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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 浅析教学中的数学语言刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 数学中我常常有这样的困惑：一句并不复杂的话，学生不能理解，或者不能准确地用数学式子和几何图形表示；一个数学式子或一个图形，学生常常解释不了其实际含义．因此现实与数学拉大了距离，学生害怕数学，...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 课堂教学是教师与学生、教材与学生“撞击”的场所．在课堂上最大限度地调动学生的积极性，充分发挥其学习的主观能动性，是课堂教学的重要任务．良好的情境可以使教学内容触及到学生的情绪和意志领域。让学...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新课标（全日制义务教育）指出：学生学习数学的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动．这就需要教师设计生动有趣的、...
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4. “课堂作秀”现象之剖析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 面对新课程的改革，数学教材中纯理论的少了，探究性活动多了，对教师的教学评价方式发生了改变，更突出了学生的主体地位，把学生的主动性、创造性、探究性学习列入评价之中，而且占有相当大的权重．为此，...
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5. 巧用解题心得解题举隅刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 有些真命题，虽不是定理、公理，但在解答一些疑难问题时，却能起到引路人和桥梁的功效，特别是在解答填空题、选择题时，能立竿见影，直接得出问题的答案，若教师能及时归纳总结，更能体现新课标的理念——...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说；“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这片土壤上．”现代科学的研究也表明情商的培育已经成为教学过程中不可或缺的重要内容，是客观存在的重要因素，实际地影响着教学活动的进行，影...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 目前的高三物理复习教学，犹如行色匆匆赶路之人，沿着章节急急忙忙赶进度，围着试卷反反复复做题目，对着学生滔滔不绝讲要求，使物理教学失去了应有的括力和魅力，导致学生对物理学习感到枯燥无味、“危机...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 反思性学习，就是通过学习活动过程的不断反思来进行学习，即通过对所学知识的产生过程及内容的反思，巩固所学知识，并把已知的知识材料重新组合，产生出新的内容或思想，重构自己的认识和理解．反思性学习...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 功是能量转化的量度。做功的过程就是能量转化的过程，并且做了多少功。就有多少能量从一种形式转化成另一种形式．因此求功可以求能量转化，求能量转化也可以求功，这一点在近几年高考题中常出现，但是运用...
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10. 一道例题解答的商榷刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 全日制普通高级中学教科书（实验修订本·必修）《物理》第一册127页例题2的题目及解答如下：例题2 一枚在空中飞行的导弹，质量为m，在某点速度的大小为口，方向如图所示．导弹在该点突然炸裂成两块...
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11. 例谈物体所受摩擦力的分析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 纵观历年高考，摩擦力都是必考内容，有时摩擦力考点单独出现。有时与牛顿定律、动量、动能结合在一起,所以摩擦力是高一物理学习的重、难点之一．不少同学在判断摩擦力的方向时易错，因为摩擦力的方向与相...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： “转化”作为一种思维方法，不但在数学解题中有重要运用，而且在物理解题中也大有用武之地．在物理解题中恰当地应用“转化”策略，常常能起到避繁就简、化难为易，从而使解题达到事半功倍的效果．下面举例...
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13. 搞好高三物理总复习五要诀刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 2006年的高考复习正在进行，如何有效的搞好总复习，提高复习效率．是摆在每一位师生面前的现实问题，现谈一些指导意见．
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14. 神奇的导电塑料刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 塑料是人们最熟悉的材料之一，它的强度好，密度低，耐腐蚀，可以制成各种机械零件和日用品．同时，它还是一种广泛使用的电绝缘材料，然而你听说过塑料能导电吗？
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15. 谈新课程理念下问题设计刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 课堂提问是教师组织课堂教学的一个重要手段，同时也是一门艺术，新的课程标准。从陈述方式到实质内容上与原大纲都有很大的不同，体现出全新的课程理念．一个好的课堂提问有助于提高学生运用有价值信息解决...
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16. 对“科学探究”教学的反思刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 科学探究已深入人心．但由于受到教师素质和精力、学生的课业负担、教学设施的制约．科学探究还没有发挥出他应有的作用．为了使探究教学进入每一堂课，在提高教师的素质、减轻教师和学生的过重负担、增加教...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新一轮国家基础教育课程改革的一个重要目的．就是要改变我国当前基础教育中普遍存在的学生被动接受．大量重复练习的学习方式．倡导学生主动参与、体验的探究性学习．探究性学习是指以培养学生创新精神和实...
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18. 生物教学如何突出学生主体作用浅探刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 心理学研究表明：学生通过阅读文字材料或听老师讲授后，学生能记住10％-20％的内容；学生对他们看到的事物现象能记住30％左右；如果对既听、又看到事物现象，自己又描述．便能记住75％左右；如果...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 本文主要采用目标导向进行教学设计，以保证教学目标的实现，并注重学生的主动性，通过例题的细节变化层层推进，实现学生知识的主动构建．
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20. 高三化学复习教学方法之我见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 高考复习的任务．一是帮助学生系统梳理知识．建立内在联系；二是锤炼思想方法，提升解题能力；三是加强知识综合．提高应用能力．为此．进入高三以来，我校高三化学备课组开展了一些有效复习策略的研究．我...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 一年一度的高招考试总是带给我们或多或少的神秘、恐惧、激动或忧伤．那么．认真地剖析试题，寻找其中的规律，挖掘试题的本质．为下一年的教学或复习提供科学的依据，制定有效的策略就显得特别重要了．本文...
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22. 中考探究性实验试题归类例析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 新课程以发展学生的科学素养为宗旨．从“知识和技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个维度来评价教学．新的教学理念让探究性实验试题在中考试题中应运而生．探究性实验是学生在实验和观察的...
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23. 中学化学实验创设气体环境“三法”刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 本文从中学化学教学实际出发，对物质的性质、制备或一些物质成分的测定等实验中需要控制气体环境的实验进行了分析与探讨，提出了可用三种方案来创设适宜的实验气体环境．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 化学平衡理论是中学化学中重要的基础理论之一．也是中学化学教学中的难点之一．在分析化学平衡问题时，学生经常会走入某些误区，如当某个可逆反应达到平衡后，如果某个条件发生变化，平衡就会向某个方向（...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： [实验Ⅰ]取三只烧杯，分别装满石子、沙子和水，然后依次将沙子和水向装有石子的烧杯中灌入，我们发现可以装入不少．这是由于石子颗粒较大，石子之间有较大的空隙，沙子颗粒很小，水又是液体，因此可以钻...
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26. 价键知识在解有机试题中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 1．“价数”守恒原则：在有机分子中C原子的价数为4，每个C形成4个共价键，N原子价数为3，每个N形成3个共价键，O和S原子的价数为2，每个原子形成2个共价键，H和X（卤原子）原子的价数为1，...
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27. 图示法解化学题例析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 图示法就是用框图、表格等形式进行描述并附以简要文字说明的方法．新编高中化学教材中化学知识的阐释、练习与总结，涉及图示的比比皆是，显然图示在促使学生形成完善合理的认知结构方面有着其独特的效能．...
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28. “等价置换”及其应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 我们知道金属与酸、金属与盐发生的置换反应，遵循着“强置换弱”的规律，即活动性强的金属可将活动性弱的金属从盐溶液中置换出来，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 离子方程式的书写是中学生必须掌握的基本技能，也是高考的热点．酸式盐与碱反应的离子方程式的书写是学生学习的难点，为了突破这个难点，现将这类反应离子方程式的书写归纳如下：（1）酸式盐与碱反应生成...
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30. 浅论挫折教育刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年2期页码:摘要： 什么样的教育才是挫折教育？是不是只有批评、惩罚、吃苦才是挫折教育呢？实则不然．挫折教育其实就是抗挫折教育，即学生有勇气面对困难，有机智应付困境，善于及时自我调整心态，提高整个身心的抗打击能力...
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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