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小学教学参考：数学版2004年出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 目前中小学的教学模式与教学过程存在着不少问题，它们直接导致了学生一些不良学习方式的形成：第一，“讲听式”教学模式，形成了学生被动接受的学习方式。第二，“精讲多练式”教学模式，形成了学生模仿式...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在与一线教师尤其是实验区教师的座谈中，我们发现一些教师把课堂的民主和开放简单地等同于活跃和热闹，误认为课堂不再需要常规；而有的教师认为需要常规，但生怕被扣上“挫伤学生学习积极性”甚至“扼杀创...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 小组合作学习是新课程改革所倡导的一种学习方式，也是人们关注的一个焦点。当前，小组合作学习被越来越多的教师所采用，它像一缕春风，唤醒了小学教学课堂，使课堂充满了生机、灵性与活力。但是小学课堂的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 某次听了潘小明老师上“平均数应用题”一课，深有感悟。在这节课的练习部分潘小明老师做了一个设计：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 最近，笔者有幸聆听了全国著名特级教师黄爱华的“百分数的意义和读写法”这节课，黄老师精湛的教学艺术、高超的教学技巧、挥洒自如的教学风格，博得了听课老师的阵阵掌声。请看其中的一个精彩片断：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 使用教材：人教版义务教育课程标准实验教材小学数学二年级下册P12～15。
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7. “观察物体”教学设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册第12-13页。
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8. “平移”教学方案刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学第四册第41、42页。
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9. “笔算除法”教案刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 笔算除法。(义务教育课程标准实验教科书第三年级下册第一单元第19页～21页的例1、例2。)
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 教学内容：苏教版第六册第二单元第一教时。教学目标：1．使学生进一步理解并掌握除数是一位数的口算除法的计算方法，能正确熟练地进行口算。2．使学生积极参加数学学习活动，在活动中获得成功体验。3．...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【学习目标】经过查找阅读书籍和结合自己的生活实际，学生在活动中认识和感受时间单位年、月、日；在讨论交流中知道大月、小月、平年、闰年，并记住各月及平年、闰年的天数，并会初步判断平年、闰年。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第八册第二单元中的“乘法分配律”：
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13. “比例尺”教学设计（第一教时）刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 使用教材：人教版六年制小学数学课本。教学目标：1．使学生理解比例尺的意义。2．使学生能根据比例尺的意义学会求比例尺和图上距离、实际距离的方法。3．让学生在自主探索、合作交流中，培养分析问题、...
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14. “长方体的认识”教学实践与体会刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要。”“长方体的认识”(人教版九年义务教育六年制小数第十册第二单元)，是空间概念由二维向三维发展的转折阶段。如何引导学生由原有的面的认识过渡到体的认识，发展空...
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15. “估一估”数学活动课案例刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 教学目标：1．结合现实素材感受以小估大的意义，并初步学会以小估大的方法。2．让学生通过观察、操作、讨论、交流等活动提高探索和解决实际问题的能力。3．体会估算在日常生活中的应用，受到生活要节俭...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在新课程改革轰轰烈烈开展的今天，我们对算法多样化已不再陌生。如何看待算法多样化?算法多样化对小学数学课堂教学有何积极意义？课堂教学中如何更好地实施算法多样化?我们就这些问题进行了一些思考，希...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 两年一度的由广西小学教师培训中心、广西小学教育研究中心、广西师范学院小学教师培训部举办的广西小学教师基本功大赛于2003年11月25日在南宁市结束。来自全区14个县市17名选手同台竞技。本刊...
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18. “一定和可能”教学设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 本节内容是义务教育课程标准实验教科书(人教版)三年级上册“可能性”单元中的例1和例2。
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19. 不要对孩子说：你比别人差刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 做父母的，大都希望自己的孩子成“龙”成“凤”，于是就常常拿一些有名望、有地位有成就的大人物来激励自己的孩子。拿自己的孩子和大人物的童年去比．拿自己的孩子和别人的孩子去比．希望自己的孩子能像大...
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20. 改变“慢”习惯刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 对一些有学习问题的学生，老师和父母感受最深的是他们动作“慢”。但事实上，学生通常在写自己的名字、做少量题目时，速度并不慢。“慢”的主要的原因是学习的时候增加了很多的“附加动作”，东张西望、摸...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 锡山区作为国家级首批课改实验区，很早就启动了学生评价改革的探索。认为：收集能够反映学生成长过程的资料的评价方式，即建立“学生成长记录档案袋”，是一种很有效的过程评价方式。这种评价方式，学生乐...
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22. 老师，请不要吝啬你的微笑刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 那天经过三年级教室门口时，我发现几个小朋友正在做“模拟法庭”的游戏。“法官”一脸严肃地对各类“犯人”进行着宣判：“小偷，屡教不改，有期徒刑两年；局长，贪污受贿，有期徒刑四年；教师……”“法官...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 中科院院士杨福家教授不久前在上海国际会议中心作了关于“今天我们如何做老师”的报告中指出，在知识经济和网络时代，尤其应该倡导互动教育的新模式。
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24. 关注孩子的质疑能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 据报载，美国和西欧一些国家，学校里的课堂气氛比较活跃，学生对老师的讲课内容会接二连三地提出诸多质疑。在美国的家庭中，许多家长问放学后的孩子第一句话往往是：“你今天在课堂上向老师提出了几个有意...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： “到2007年，全国1000多万中小学教师将在理念、知识、技术等方面全面‘更新’；同时，小学教师专科及以上学历比例将达到60％，初中教师本科及以上学历比例将达到50％。”在日前由江汉大学承办...
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26. 上海小学生动手“做数学”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 日前，国家教育科学“十五”规划教育部重点课题“小学数学学习中hands—on(动手做)”的探索与实践展示性研讨会在上海闸北区实验小学举行，7堂“另类”的数学课让小学生学得津津有味，数学学习也...
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27. 认识“渔场教育”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 中国古人对教育的见解是“授人以鱼不如授人以渔”。而美国人的做法却是“授人以渔不如授人以渔场”。基于这样的认识，我们提出了“渔场教育”。
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28. 备课的革命刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 一位老师曾给他的上级领导写过一封信，信中有这样一段话：从教以来，我感到最厌恶、最痛恨便是造假材料。这些假材料名目繁多，被冠以“教学常规”的美名，但实则是一些浪费教师们时间与精力、不干不行、干...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 面对新一轮课改，每一位教师自觉或不自觉地开始积极的课堂教学的探索，大胆实践，取得了不小的成绩，这令人欣慰。但是在实施的过程中，由于没有准确把握《数学课程标准》的内涵或实质，出现了一些形式主义...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 数学的本质是什么?到底应该给与小学以怎样的数学教学效果?类似于这样的问题许多数学大家都探讨过。作为一位自感对数学教育颇感热爱的中学数学教师，又站在一个家长的角度上，对此我也一直在思考。促使我...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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