小学教学参考:数学版期刊
出版文献量(篇)
9785
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小学教学参考:数学版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
9785
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  • 作者: 罗才军
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  1
    摘要: 近日,在一本前卫的休闲杂志上读到了这样一则小文:有三个这样的孩子:一个孩子四岁才会说话,七岁才会写字,老师对他的评语是:反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。他还曾经遭遇退学的命运:
  • 作者: 虞国荣
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  4-5
    摘要: 新课程强调以创新精神和实践能力培养为重点,提倡、引导并促进学生建立新的学习方式。笔者认为,课堂争议能有效地改变学生的学习方式,培养学生自主探究的能力和求异创新的精神。
  • 作者: 钱俊益
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  6-7
    摘要: 有句古训说得好:“一人划桨舟难行,众人划桨开大船!”它形象地说明了合作的魅力——能让“1+1>2”。《数学课程标准》强调:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。而且指出,合作...
  • 作者: 祝中录
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  8-10
    摘要: <正> 一、揭题推测 小明中午喝了一瓶饮料的2/5晚上又喝了这瓶饮料的1/5。小明两次共喝了多少饮料? ①读题列式=2/5+1/5。
  • 作者: 陈华忠
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  11-12
    摘要: 实施新课程,要使新课程的理念真正落实到每节课堂教学上,我认为,首先应从备课进行改革,以适应课程改革的要求。下面就新理念下小学数学应如何备课,谈个人几点体会。
  • 作者: 郑水忠
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  13-15
    摘要: 去年10月25日,本人有幸聆听了特级教师黄爱华执教的“24时记时法”一课,当中有一段教学过程引起了本人浓厚的兴趣与积极的思考。而引起我思考的根源则是——黄老师在这段教学过程中扮演了一个成功的...
  • 作者: 李增道
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  15-17
    摘要: 课尾练习是促进学生思维发展,培养学生技能,激发学生创新的有效手段:一堂课下来,学生经历了几个层次的教学活动,接触了多方面的知识以后,学生大脑疲乏,注意力下降,难以形成完善的知识结构。如果设计...
  • 作者: 刘耀
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  18-19
    摘要: <正> 案例一:同样的题目,一年级可用,六年级也可用 [题目] 瓶装汽水厂规定,每3个空瓶可以换一瓶汽水。妈妈为小明共买了6瓶汽水,那么他一共可以喝到几瓶汽水?
  • 作者: 张冬梅
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  20-21
    摘要: 教师出示例题:小方和小平同时从家里出发。小方每分钟走25米,小平每分钟走30米,经过10分钟后,他们在学校门口相遇,小方、小平两家相距多少米?
  • 作者: 徐静
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  21-23
    摘要: 在数学课堂教学中,讲究激趣策略是提高课堂教学效率的有效途径之一,众所周知,鲁迅先生是主张“拿来主义”的他说:“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”这种观点给我们数学教师的启示:数学课堂激趣...
  • 作者: 陈燕香
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  24-26
    摘要: 新的课程改革需要教师建立与之相适应的新的作业观,“作业的改造”应该成为新课程改革中的重要内容,如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园.使作业成为学生展示个性的平台,从而真正实现“人人学有价...
  • 作者: 陈绪虎 黄爱勤
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  26-27
    摘要: <正> 活动目标: 1.使学生知道外出游玩方案的基本组成要素并加以研究。 2.知道收集、处理信息是解决实际问题的重要手段,初步学会设计简单的方案。 3.创设隋境,激发学生积极探索学习的热情。...
  • 作者: 沈建峰
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  28-29
    摘要: <正> 适用年级:六年级第二学期。 活动目的: 1.结合教材中长方体、正方体和圆柱体的学习,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。体验数学在生活中的应用。 2.在摆捆扎算、看说猜验等一系列活...
  • 作者: 任卫兵
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  29-30
    摘要: <正> 适用年级:小学五~六年级。 教学目标:借助“曹冲称象”的故事,向学生渗透一种转化的教学思想方法,培养学生自觉运用转化思想解决实际问题的意识。 1.故事引入 师:中国古代有许多聪颖多慧...
  • 作者: 朱贤平
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  31-36
    摘要: 小学数学总复习以国家教育部规定使用的教材为依据,以《数学课程标准》的精神为指导,围绕课本“总复习”内容组织复习。复习时要面向全体,注重双基,着眼于学生创新精神和实践能力的培养。通过复习,既要...
  • 作者: 朱贤平 赵春慧
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  37-39
    摘要: <正> 亲爱的同学们: 你们好!时间过得真快,转眼六年的小学生活即将结束,你们就要踏上新的征程。在这即将离开母校的日子里,请到“数学快乐大本营”来邀游,以检验和提高自己。最后,祝大家学习快乐...
  • 作者: 展秀婷
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  39-40
    摘要: <正> 一、请填空。 1.七亿三千零四万写作( ),四舍五入到亿位的近似数是( )亿。 2.写出比值是5的两个比,并组成比例。 ( ):( )=( ):( ) 3.我国国旗法规定,国旗的长和...
  • 作者: 金仁虎
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  41-44
    摘要: 本节课立足于“推陈创新”,以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,激起学生的创新意识为目的。在课型设计上,以节目主持人做节目的形式完成整个教学工作.让学生在既紧张、刺激又轻松、愉快的教学氛围中...
  • 作者: 陈勇
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  44-45
    摘要: 根据数学学科的特点.采用“复习旧知,引入新课”或“分析新知难点.进行适当的铺垫”,而后展开新知探索,能有效地帮助学生提前感知新知、接触新知,并利用知识间的联系采用迁移或类推的方法,使新知不新...
  • 作者: 傅海洋
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  46
    摘要: 新的课程标准给原本较为枯燥、平淡、僵化的课堂教学带来了生机和活力,让人感到扑面而来的清新气息。新课标注意学生学习的“求异”,彰显学生的“个性”。这一理念在课堂教学中得到了运用,对培养学生创造...
  • 21. 扫描
    作者:
    发表期刊: 2004年5期
    页码:  47-48
    摘要:

小学教学参考:数学版基本信息

刊名 小学教学参考:数学版 主编 邓国勋
曾用名
主办单位 广西教育学院  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58601 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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