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小学教学参考:数学版期刊
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小学教学参考:数学版2004年第5期出版文献
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
小学教学参考:数学版
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服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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11期
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9期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
目录
1.
学会瞻仰
作者:
罗才军
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
1
摘要:
近日,在一本前卫的休闲杂志上读到了这样一则小文:有三个这样的孩子:一个孩子四岁才会说话,七岁才会写字,老师对他的评语是:反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。他还曾经遭遇退学的命运:
2.
课堂争议的组织与实施
作者:
虞国荣
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
4-5
摘要:
新课程强调以创新精神和实践能力培养为重点,提倡、引导并促进学生建立新的学习方式。笔者认为,课堂争议能有效地改变学生的学习方式,培养学生自主探究的能力和求异创新的精神。
3.
让“合作交流”行之有效
作者:
钱俊益
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
6-7
摘要:
有句古训说得好:“一人划桨舟难行,众人划桨开大船!”它形象地说明了合作的魅力——能让“1+1>2”。《数学课程标准》强调:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。而且指出,合作...
4.
追求“过程”的诗意——一堂同分母分数加法课的设计与评点
作者:
祝中录
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
8-10
摘要:
<正> 一、揭题推测 小明中午喝了一瓶饮料的2/5晚上又喝了这瓶饮料的1/5。小明两次共喝了多少饮料? ①读题列式=2/5+1/5。
5.
新理念下,小学数学应如何备课
作者:
陈华忠
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
11-12
摘要:
实施新课程,要使新课程的理念真正落实到每节课堂教学上,我认为,首先应从备课进行改革,以适应课程改革的要求。下面就新理念下小学数学应如何备课,谈个人几点体会。
6.
做个“无事生非”的老师
作者:
郑水忠
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
13-15
摘要:
去年10月25日,本人有幸聆听了特级教师黄爱华执教的“24时记时法”一课,当中有一段教学过程引起了本人浓厚的兴趣与积极的思考。而引起我思考的根源则是——黄老师在这段教学过程中扮演了一个成功的...
7.
精设课尾练习 激活学生思维
作者:
李增道
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
15-17
摘要:
课尾练习是促进学生思维发展,培养学生技能,激发学生创新的有效手段:一堂课下来,学生经历了几个层次的教学活动,接触了多方面的知识以后,学生大脑疲乏,注意力下降,难以形成完善的知识结构。如果设计...
8.
相同与不同——一年级与六年级教学比较中的两个案例
作者:
刘耀
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
18-19
摘要:
<正> 案例一:同样的题目,一年级可用,六年级也可用 [题目] 瓶装汽水厂规定,每3个空瓶可以换一瓶汽水。妈妈为小明共买了6瓶汽水,那么他一共可以喝到几瓶汽水?
9.
在“互质、互评”中认知
作者:
张冬梅
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
20-21
摘要:
教师出示例题:小方和小平同时从家里出发。小方每分钟走25米,小平每分钟走30米,经过10分钟后,他们在学校门口相遇,小方、小平两家相距多少米?
10.
课堂激趣可多点“拿来主义”
作者:
徐静
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
21-23
摘要:
在数学课堂教学中,讲究激趣策略是提高课堂教学效率的有效途径之一,众所周知,鲁迅先生是主张“拿来主义”的他说:“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”这种观点给我们数学教师的启示:数学课堂激趣...
11.
“我选择,我喜欢!”——低年级学生个性化数学作业设计例谈
作者:
陈燕香
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
24-26
摘要:
新的课程改革需要教师建立与之相适应的新的作业观,“作业的改造”应该成为新课程改革中的重要内容,如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园.使作业成为学生展示个性的平台,从而真正实现“人人学有价...
12.
旅游中的数学
作者:
陈绪虎 黄爱勤
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
26-27
摘要:
<正> 活动目标: 1.使学生知道外出游玩方案的基本组成要素并加以研究。 2.知道收集、处理信息是解决实际问题的重要手段,初步学会设计简单的方案。 3.创设隋境,激发学生积极探索学习的热情。...
13.
“物体的捆扎和打结”活动引导
作者:
沈建峰
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
28-29
摘要:
<正> 适用年级:六年级第二学期。 活动目的: 1.结合教材中长方体、正方体和圆柱体的学习,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。体验数学在生活中的应用。 2.在摆捆扎算、看说猜验等一系列活...
14.
由“曹冲称象”想到的
作者:
任卫兵
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
29-30
摘要:
<正> 适用年级:小学五~六年级。 教学目标:借助“曹冲称象”的故事,向学生渗透一种转化的教学思想方法,培养学生自觉运用转化思想解决实际问题的意识。 1.故事引入 师:中国古代有许多聪颖多慧...
15.
小学数学毕业总复习内容设计及教学策略
作者:
朱贤平
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
31-36
摘要:
小学数学总复习以国家教育部规定使用的教材为依据,以《数学课程标准》的精神为指导,围绕课本“总复习”内容组织复习。复习时要面向全体,注重双基,着眼于学生创新精神和实践能力的培养。通过复习,既要...
16.
六年级“数学快乐大本营”
作者:
朱贤平 赵春慧
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
37-39
摘要:
<正> 亲爱的同学们: 你们好!时间过得真快,转眼六年的小学生活即将结束,你们就要踏上新的征程。在这即将离开母校的日子里,请到“数学快乐大本营”来邀游,以检验和提高自己。最后,祝大家学习快乐...
17.
小学数学毕业总复习测试题
作者:
展秀婷
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
39-40
摘要:
<正> 一、请填空。 1.七亿三千零四万写作( ),四舍五入到亿位的近似数是( )亿。 2.写出比值是5的两个比,并组成比例。 ( ):( )=( ):( ) 3.我国国旗法规定,国旗的长和...
18.
多问、多变、多解、多练——分数应用题复习课教学设计
作者:
金仁虎
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
41-44
摘要:
本节课立足于“推陈创新”,以激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,激起学生的创新意识为目的。在课型设计上,以节目主持人做节目的形式完成整个教学工作.让学生在既紧张、刺激又轻松、愉快的教学氛围中...
19.
省略课前“复习铺垫”促使学生能力提高
作者:
陈勇
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
44-45
摘要:
根据数学学科的特点.采用“复习旧知,引入新课”或“分析新知难点.进行适当的铺垫”,而后展开新知探索,能有效地帮助学生提前感知新知、接触新知,并利用知识间的联系采用迁移或类推的方法,使新知不新...
20.
忽视学科体系的教法不可取
作者:
傅海洋
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
46
摘要:
新的课程标准给原本较为枯燥、平淡、僵化的课堂教学带来了生机和活力,让人感到扑面而来的清新气息。新课标注意学生学习的“求异”,彰显学生的“个性”。这一理念在课堂教学中得到了运用,对培养学生创造...
21.
扫描
作者:
刊名:
小学教学参考:数学版
发表期刊:
2004年5期
页码: 
47-48
摘要:
小学教学参考:数学版基本信息
刊名
小学教学参考:数学版
主编
邓国勋
曾用名
主办单位
广西教育学院
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58601
网址
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广西南宁市建政路37号
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