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小学教学参考：数学版2004年第9期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
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1. 师之五品刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 就教育界里教师本身的精神、素质、人格品位，而论，也可由优至劣分为：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： “实践与综合应用”是《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)中一个新的内容领域。增加这一领域的最重要的目的是使学生认识数学的用途．探索数学内容之间的内在联系，综合应用所学...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 学生荡漾着的笑容在数学课上慢慢消失，我的心里充满了焦急和困惑。课间，偶然翻开学生的书本，我发现这个小家伙居然把全书的内容都写完了。回想我的课堂为了统一的进度，统一的作业，我不允许学生写后面的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 新课程的实施，要求教师从促进学生的发展出发，对教材重新处理，进行创造性的劳动，根据教材内容模仿生活场景，创造运用数学的条件或由生活问题的解决导人数学知识的学习。下面我从“购买桃子”得到了一点...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 乘法的本质是一种特殊的加法，乘法知识的生长点是几个相同数的连加，因此，一般教材都是在与加法的比较中引入乘法的。苏教版课程标准实验教材中例1安排直观图(鸡和兔等小动物)，让学生感知、理解几个相...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 三月份，我有幸聆听了上海市小学数学著名优秀青年教师、宝山区实验小学校长潘小明的一堂“质数与合数”观摩课。这堂课，潘老师挥洒着个性，把课改的先进教育教学理念发挥得淋漓尽致。尤为可贵的是，潘老师...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 今年4月，有幸听到著名特级教师黄爱华老师的“24时计时法”一课。令人赞叹的不只是教者精妙的细节设计，丰富的教学机智，更有学生在课堂上的精彩表现。现摘录几个片断，共同品味。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 应用题教学，一贯以“枯燥难懂”而著称，学生把应用题视为百米障碍赛中的“跨栏”，闻之头痛不已，退避三舍而远之。应用题教学，也常常走进这样的怪圈：教师“苦口
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9. 三位数减三位数连续退位减刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 教材以“美丽的云南”为情境，提出旅游中的一个行程问题，引出减法计算一本节课的教学内容是笔算连续退位的三位数减法。此内容是在学生已经学习过笔算退位减法的基础上进行的，计算法则上没有更多的新知识...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 使学生初步理解周长的含义，应用探究研讨法，探索周长的求法，总结长方形和正方形的周长计算方法，培养学生发现问题、解决问题的能力，体验数学与生活的关系。
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11. 扫描刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 人教版九年义务教育六年制数学第九册第三单元第69～71页，练习十七第1～4题。
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13. “比的意义”教学设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 苏教版六年制小学数学第十一册P52～P53。
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14. 浅谈如何使用“情境图”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 义务教育课程标准实验教科书中，一年级上册数学教材的编写，无论从内容的呈现方式还是版面设计上，都给人以耳目一新的感觉。在使用新教材的过程中．我感触最深的是：教材中大量的情境图为学生的学习提供了...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 在新的课程改革中教(学)具的巧妙利用，将为改革中的数学教学提供强有力的支持：笔者通过实施《数学课程标准》的要求，结合数学教学实践浅谈点滴体会，以飨读者。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 除数是小数的小数除法(1）(苏教版九年义务教育六年制小学数学第九册第40页例41是小数除法教学中的重点和难点，我对这节课新授部分是这样设计教学的：
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17. “旅游热”背后的数学问题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 踏古迹访名胜，观湖光赏山色，是现代人的一种时尚休闲方式。且大多数的家长也愿意带孩子们一起去长长见识，开阔一下视野。其实，以旅游为背景还可以演变出好多的数学问题，同时培养学生解决问题的能力。
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18. 写好数学日记 享受成长快乐刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 学生的数学学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。在探索、掌握、应用知识过程中都伴随着丰富的情感体验。如萌发出强烈的好奇心与求知欲，体会成功的喜
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 近日笔者在批阅学生的“数学日记”中看到以下这样一则日记，感触颇深，现实录如下，与同行一起探究。
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20. 谈谈培养学生的“主角”意识刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 传统的数学教学中，存在着“教师主宰一切”的思想误区，学生也往往是“师云我云”．长期下来，禁铟了学生的创新思维．阻碍了学生的个性发展。要改变这种现状．教师应该更新观念，把学习的时问和空间还给学...
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21. “算法多样化”——是方法不是目的刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 这个命题不难理解。因为任何一种教学方法都是手段，都是为一定的教学目的服务的；在新课程背景下．计算教学的目的不只局限于获得计算的知识和技能，更关注学生在自主探索算法、与学习伙伴交流算法、实际运...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： “课标”在分阶段内容里．明确指出：“应重视口算．加强估算．提倡算法多样化。”可是．在我看到的课堂教学中．几乎看不到口算训练，尤其是低年级要求基本的口算．似乎已被打入“冷宫”了．这是一个十分危...
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23. 教师身子蹲下去刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 学生学习方式的转变首先得有一个良好的心理环境．作为教师应放下“师道尊严”．以平等之心呵护、关爱学生：“教师应下讲台到学生中去”，这句话已深入教师之心．我认为光这样还不够，教师不但应不时地走到...
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24. 学习内容要多元刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 教材是学生学习的材料．是传承文化的一种载体。教师要创造性地传授知识．必须吃透教材，努力挖掘教材蕴涵的人文因素，除了从学生的现实起点挖掘．还可以向课外拓展延伸?如学习了“认识人民币”后．与学生...
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25. 运用数学方法研究生活问题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 生活中的许多问题包含着数学知识：数学可以美丽人生，数学可以智慧人生；例如，学习了利息计算后．让学生计算：把1000元钱存入银行，怎样存款更合算?学生先要调查银行利率，选择存款时间、存款方法，...
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26. 故事二则刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 教完一年级数学10以内的加减，感觉到学生的练习题数量有限．学生做多了很乏味，于是我在活动课上和学生一起玩“划拳”游戏一游戏规则是：两个人各伸出自己的手指．伸几个手指就表示几，伸出拳头表示0。...
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27. 并非所有算法都应鼓励与提倡刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 出示“投沙包比赛”情境图：比赛规定，在2分钟时间内，谁投进筐中的沙包数多，谁就获胜。按照这个规则，1、2、3号运动员同时在画有白线处的起点向同样标有1、2、3号终点处的筐中投沙包，随着比赛的...
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28. 《数学课程标准》部分案例探析刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 例1一个正常人心跳100万次大约需要多长时间?100万小时相当于多少年?100万张纸有多厚?
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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