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小学教学参考：数学版2005年第2期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
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1. 试着做“特色教师”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 我们不能苛求教师当“全武行”，做一个“没有教不会学生”的师者。既然教育不是万能的，那么教师也不可能是全行的。但选择了做教师，你还得要“有所为”。上海闸北区小教一总支在辖内的12所小学中，开展...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 生于二十世纪七十年代的我，为师近十五年，在全国29个省、市、自治区的教育报刊上发表了500多篇文章，三次荣获江苏省“教海探航”征文评比一等奖，参加第五届全国小学数学优化课堂教学观摩课评比获一...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学生口答得数后，师：这一组题目有什么共同特点?
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新《课程标准》是当前指导小学教学的纲领，融入了崭新的教育教学思想，使教学进入一个新的天地。如何领会、把握新《标准》，是基层教育工作者必须认真对待的一个问题。教学实践中，把新《标准》的实质贯穿...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 走进新课改课堂，我们发现，最让人欣喜的变化莫过于学生主体地位的确立和主体意识的唤醒，随之而来的是在师生平等关系基础之上的教学方式的建立。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教学内容：苏教版国标本一年级下册《两位数加整十数或一位数》。
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7. 例谈数学教科书与数学课程刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 笔者最近听了一些学校部分教师的数学课，总的感觉是，有部分教师的头脑里“传统教材观”仍然相当浓厚，至今遵守“教师应当紧扣教材”这一信条，而“现代课程观”相对模糊：他们仍然把“数学教科书”等同于...
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8. 教育格言刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 不要让上课、评分成为人的精神生活惟一的、吞没一切的活动领域：……如果教师和学校舆论惟一的根据分数来给一个好的或坏的结论，那他就不会努力去当一个好人。……如果人的精神生活仅仅被局限在这个领域，...
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9. 练毛笔字，让孩子更聪明刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 儿童脑科学研究在教育领域正发挥日益重大的作用?科学家新近在研究中发现：练毛笔字，让孩子更聪明；儿童对母语的认识，有90％来自日常社会交往，仅一成来自专门的教习。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 回忆儿时上学情景，教师讲课时在黑板上漂亮的板书和工整的粉笔字总是让人难忘和钦佩。在日前武汉市江汉区“与新课程同成长”中学教师赛课总结会上，市教研室原主任、教育专家张广德针对自己听课的感受不无...
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11. 数学奥赛成就了什么？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： “奥林匹克数学竞赛成就不了数学大国梦，而让孩子多看几本名人传记，对培养孩子对数学、对基础科学的兴趣则大有裨益。”国际华人数学家大会主席、“菲尔兹奖”获得者丘成桐说。
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12. 美国儿童理财教育目标刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 3岁能够辨认硬币和纸币，4岁知道每枚硬币是多少关分，认识到无法把商品都买回家，因此必须作出取舍。5岁知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的。6岁能够数大量硬币，7岁能看价格标签。8岁知道可以通过...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 幼儿教育专家、北师大教授、中国学前教育研究会理事长冯晓霞近日在“小小探索者”年会上说，“电脑已经不可逆转地进入了人们的生活，与其让孩子们盲目地进行探索，还不如给他们以适合的引导。”
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 对于知识与能力的区别，古人早就做出了非常清楚的回答：“授人以鱼，不如授人以渔。”鱼，就是知识；渔，就是能力。知识性考试，就是看一个人篓子里有多少鱼；能力性考试，就是让人打两网鱼看看，看其渔之...
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15. 给孩子什么样的环境刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要：
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16. 怎样娶到比尔·盖茨的女儿刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 一位优秀的商人杰克，有一天告诉他的儿子：我已经选定好了一个女孩子，我要你娶她。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 多媒体播放蓝猫为“淘气”和“咖喱”分糖果的情境，但分完之后，淘气和咖喱却吵起来了。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第55页。
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19. “质数和合数”教学设计与评析刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教学内容：九年义务教育六年制小学数学(人教版)第十册第59～60页；练习十三的第1题：
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20. “折线统计图”教案刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 九年义务教育六年制小学数学第十二册第62页～63页。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教学内容：人教版小学数学课本第十二册第三单元第39～40页。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 前阶段我校教师进行了同教材上观摩课的活动。在六年级数学课题为“按比例分配”应用题的教学过程中，出现了两位教师不同的教法：
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23. 比较与思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 师：好的，你觉得解题的关键是什么?
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在日常生活、生产中，特别是在进行科学研究时，经常要用到“最大公约数”与“最小公倍数”的含义去解决一些实际问题。但在解决这些问题时，往往这类题目中没有直接指出是求最大公约数或最小公倍数，而只有...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 小组合作学习是迄今为止的一种最好的学生交流方式，而主体参与作为一种心理倾向性行为正是合作学习的生命力的表现。在小组合作学习中要培养主体参与意识，必须激发学生参与的兴趣和动机，增强参与的信心与...
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26. 例谈培养学生独立思考的习惯刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 培养学生独立思考的习惯，首先要让学生“生活在思考的世界里”，让学生在对数学材料进行观察比较、分析综合、抽象概括和判断推理的过程中提高思维能力，掌握思考方法。思考的方法，单凭认真听是听不出来的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学生的学习生活中，有很多的问题需要通过操作、比较后才能寻找到正确的答案。教者如何利用好这一操作、比较的平台，才能最佳地去培养他们的创新能力呢?通过实践证明：我们不去包办代替，而是尽可能的挤出...
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28. 低年级学生计算出错的原因分析刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 从教几年来，有一个感触特别深刻：每逢遇到以计算为主的教学内容时，学生在课堂上总能对答如流。而下课自己练习时却总会出现这样或那样的错误。低年级学生的错误仅仅是因为粗心大意吗?他们计算出错的原因...
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29. 一次的挫败的深挖教材的经历刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 下面是我的一段亲身经历：在教学北师大版实验教材一年级下册的时候，恰逢参加区里的赛课，我选择了上《统计》一课。为了使课准备得充分一些，我四处请教有经验的教师，并重点请教二年级上过这一课的教师。...
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30. 整数与偶数，哪一种数多？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 下课了，有位教师在办公室谈起上课时学生问他的问题——“整数与偶数，哪一种数多?”这位教师毫不犹豫地说：“当然是整数比偶数多了。”而且他还说：“偶数的个数等于整数个数的一半！”什么道理呢?这位...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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