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小学教学参考：数学版2005年第4期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
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1. 甘学“教书匠”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “教书匠”怎么了?匠者，在某方面很有造诣的人被称为“能工巧匠”，文学大师则被称之为“文学巨匠”。匠人不仅没有什么不好，而且，还很不简单。我们的学校，不是“教书匠”多了，“教育家”少了；而是夸...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 扬弃，是辩证唯物主义的重要精髓，是肯定与否定的统一。它告诉我们，在对待事物时，应批判地接受，吸其精华，剔除糟粕。面对如火如荼的课程改革，作为教学第一线的我，常常在思考：课改并非对传统教学的全...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 随着新一轮数学课程改革的不断实施，全国各地根据《数学课程标准》，纷纷开展了各式各样的研究课、实验课和观摩课活动。近几年笔者也参加了不少各地举办的课改观摩活动，总的来说课堂教学改革的力度比较大...
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4. 小学数学教后反思与再备课刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 教师(特别是年轻教师)课后反思自己的教学设计(备课)与课堂教学，记录自己的感受、心得、评价与修订(再备课)，总结积累教学经验，在新课程全面启动的今天具有非常重要的意义。这既可以为今后的教学提...
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5. 对一种教学现象的反思刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 随着《数学课程标准》新理念的深入人心，开阔学生思路，促使学生思维求新求异已成为广大教师的共识。特别是数学教学倡导的算法多样化，更使很多教师课前备课总是充分挖掘尽可能多的计算方法或解题策略，课...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 教学内容：六年制小学数学课本第十册P85～P87“分数的意义”。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 有这么一句话“课改课改喊千遍，不如考试一张卷”。此话一方面反映了一些教师的应试观念，另一方面也反映了命题试卷的功能。我们如能抓住这一功能，利用这一功能，将考试命题的指导思想及时调整，打破传统...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 指导思想：帮助学生进一步巩固正、反比例的意义，理顺量与量的对应关系，进一步掌握数量关系，提高判断和解答正、反比例应用题的能力，灵活把握及转化应用题的数量关系。加强知识的纵向联系、横向沟通。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 新课程的民主性、开放性、科学性，让教师找到了课程的感觉，形成了课程的意识，以教材为平台和依据，充分地挖掘、开发和利用各种课程资源，已成为教师的一种自觉行为。教学中教师们再也不以“本”为本，把...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 教学内容 九年义务教育六年制数学苏教版第八册第53页～55页。
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11. 家教名言刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 针对一些学校由于教师教学不得当导致学生厌学现象．北京教育学院季苹教授指出．评价中小学教学质量不能只凭“升学率”．中小学应设置“厌学率”评价体系。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 福建福州市闽候实验小学的40个“好孩子”日前在公开课上尽兴表演，赢得福州市普教室及福州市五区八县各小学老师的一致好评。但令人痛心的是．该班另外29名盼望上公开课的“差生”却被老师留在班上做作...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在北京市白家庄小学．还没走进教学楼，记者就被悦耳的钢琴声所吸引，走进教学楼后发现，几名学生正围着一架大钢琴全神贯注地按着琴键，三个小女生还伴着琴声轻轻地欢快地哼着，一位扎着羊角辫的女生说：“...
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15. 怎样培养孩子毅力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： ●从幼儿时抓起 开始得愈早愈好。在孩子牙牙学语时，便要求尽可能发清楚每个单词的音。当孩子蹒跚学步时，鼓励每次须走完规定长度的路程，即便跌跌撞撞甚至摔个大跟斗。
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16. 要回的勇气刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 那年我们刚到美国，女儿在当地一家幼儿园读书。一天，我去幼儿园接女儿，看到了一件有趣的事。
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17. 钉钉子与拔钉子刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 一个聪明的父亲有个爱发脾气的男孩，父亲给他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根钉子。第一天，男孩钉了37根钉子，后来的几天．他学会了控制自己的脾气，每天钉在...
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18. 每天给孩子的五条信息刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 成人和孩子的交往是一个不断地给予孩子各种信息的过程，下面是父母可以每天给予孩子有益的五条信息。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 一、复习内容：浙江省义务教材小学数学第十二册《比和比例》单元复习（一)
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 《数学课程标准》倡导“动手实践，自主探究与合作交流”的探究性学习方式。为了更好地引导学生进行探究性学习，下面谈谈“探究性学习”的几个教学策略。
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21. 会读·善究·巧思·活用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在新理念指导下的数学课堂，教师应彻底改变传统的“一言堂”、“填鸭式”的教学模式，重视和加强学生学习策略的指导，让课堂“动”起来，让学生“活”起来，使学生会读、善究、巧思、活用。
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22. 时尚≠实效刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 【案例一】 教学内容：两位数加两位数的进位加法
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 今天，教学“2、3的乘法口诀”。课前，我这样预设：基本按照教材的编排顺序先出示例题图，引导观察1个2是2，2个2是4，编出关于2的乘法口诀，然后放手让学生尝试创编关于3的乘法口诀，由“扶”到...
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24. 数学实践活动课教学的几点做法刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 数学实践活动课的教学，我从以下三个方面人手，期望与各位同仁共勉。
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25. 巧设问题情境 引导学生探究刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 素质教育的课堂教学，就是创设让学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，引导学生探究、质疑、创新，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究型学习方式。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 我在教学计算长方形的周长时，首先使周长具体化。让每个学生说一说手中长方形纸的边的特点．并用手比划它的周长，接着问学生：“你能把这个长方形的周长计算出来吗?”学生发现它的长和宽都不知道，要计算...
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27. 妙趣横生的导入与收尾刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 一堂好课往往有一个良好的开端，让学生“一见钟情”，也必定有个与众不同的收尾，如同“压轴戏”，让人回味无穷。现以“小数点位置移动引起小数大小的变化”一课的教学为例，与各位同行欣赏其妙趣横生的导...
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28. “2”读做“二”还是“两”？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 一日上课，听到一位学生口答一道应用题：“操场上还有‘二’个同学。”这里把“2”读作“二”，听起来总觉得怪怪的，不如读作“两”顺耳。“2”到底读作“二”还是“两”？它们之间有没有区别呢?笔者查...
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29. 这道例题不能改刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 贵刊2004年第12期“言论”栏目发表了一篇《这道例题有必要改一改》的文章，文中姚华星教师认为，人教社义务教育六年制第七册第115页的例题：“沈强走50米的距离，第一次走79步，第二次走81...
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30. “探究”与“接受”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 事实上并非所有的教学内容都适合用探究式学习，即使是同一节课也应该做到“探究”和“接受”相辅相成、相得益彰。问题的关键是教师要找准两者之间的结合点。数学教学中并不是所有数学知识的获取都要依靠探...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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