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小学教学参考：数学版2008年第7期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
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1. 在教学反思中成长刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “十年树木，百年树人。”每个做教师的人都深知这句话的分量，因而更觉肩负的责任重大，教育教学更需兢兢业业。笔者从教多年，认为教师在教育教学中注重反思，在反思中积极行动，最能促进教师的专业成长。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 数学思想方法是解决数学问题隐性的、抽象的观念，是一种心智活动方式。它是数学的灵魂，是数学的本质所在。日本数学家米山国藏在他的著作《数学的精神、思想和方法》中说道：“不管他们（指学生）从事什么...
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3. 一道考题引发的思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 我区使用的是人教版教材，以下是我区五年级第一学期期末测试中的一道题目： 转动转盘4次，指针（ ）。 这道题目的错误率是45．1％。一道看似简单的题目，为什么会有如此高的错误率呢？
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 课改前，关于“应用题”教学议论很多： ——中国学生解答应用题的能力很强，为什么要进行改革？ ——应用题教学过于形式化、技巧化，严重脱离学生的生活实际； ——应用题教学的训练单调枯燥，严...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学内容： 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第26～27页。 教学目标： 1．通过本节课的学习，使学生能够熟练掌握“求比一个数多（少）几的实际问题”的策略。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学内容： 人教版小学数学二年级上册第76页例2、例3。 教学目标： 1．通过观察、操作等多种活动初步建立“倍”的概念，经历“倍”的概念的初步形成过程；明白“一个数的几倍”的具体意义，...
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7. “时、分的认识”教学设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学内容： 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第88～89页。 教学目标： 1、使学生知道钟面上一共有12大格、60小格，知道时针、分针分别是怎样计时的，知道1小时=60分...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学内容： 北师大版小学数学三年级上册p54～55“分桃子”。 教学目标： 1．探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。 2．结合具体情境，培养学生...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学四年级上册p54。 教学目标： 1．建立速度、时间、路程的概念，理解、沟通三个数量之间的关系。 2．在自主探究与交流中，培养学生运...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学内容： 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第15～18页。 教学目标： 1．通过学习，理解和掌握三角形面积的计算公式，并能运用三角形面积的计算公式解决实际问题。 2．...
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11. “小数的性质”教学设计与实践反思刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学内容： 苏教版义务教育课程标准宴验教材数学五年级上册第34～35页例5、例6。 教学目标： 1．能够正确地理解小数的性质，并能够应用性质将小数化简和改写，渗透“变中有不变”的辩证观...
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12. “分数的初步认识”教学设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学内容： 苏教版小学数学第五册。 教学目标： 1．让学生在具体的“分苹果”、“分蛋糕”活动中，体验分数的产生。 2．联系生活实际说分数，让学生再次体验和理解分数的意义与应用价值。
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13. “圆的周长”教学实录与评析刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学过程： 一、问题引入 课件出示： 师：这是一个正方形，请你们用手在空中描出它的周长。（板书：周长）
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14. 关注细节 呈现精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 随着课改的不断深入，对教学细节越来越关注。教学中，细节如深夜的流星，一闪而逝；又如暴风雨中的闪电，耀眼夺目。教学活动是由一个一个细节构成的，细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。所以，成...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一段时间，多媒体总在公开课上粉墨登场，成了教学中不可或缺的一部分。去年下乡支教，由于那里的学校没有多媒体，如何利用、选择和使用学习材料便成了我备课中的一大思考问题。当时正逢橘子成熟季节，我想...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 分析： 教材是以一幅主题图为背景展开的，主题图上画的是一所学校的大门口，有马路、房子、斑马线等教学素材，其中比较有价值的是学校门口还画了两个大花坛，一个是长方形的，一个是平行四边形的。意图...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 这是一位农村教师的随堂课，内容是苏教版国标本数学第一册“9加几”。这部分教学内容是20以内进位加法的第一课时，是在学习了11～20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，学生是第一次接触进位...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “三角形的认识”是学生在已接触并初步认识三角形和直角的基础上学习的，本课的教学目标是使学生联系实际与利用生活经验，通过观察、操作等学习活动知道三角形各部分的名称，了解三角形中两边之和大于第三...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “田忌赛马”是人教版实验教材数学四年级上册第七单元“数学广角——运筹学”中例4的内容。由于是新增设的内容，可以借鉴的教学经验和指导方法比较少．在教学实践中出现了停留在故事情节上，没有引导学生...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 案例回放： 前不久，笔者听了五年级一位教师执教“小数的连除”一课，例题是一道应用题：“一只蜜蜂0．5小时飞行9．3千米，是一只蝴蝶飞行速度的2．4倍。这只蝴蝶每小时飞行多少千米？”这位教师...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 最近，在“一课两上”的教研活动中，听取了两节“分数的意义”教学。由于执教老师采用集体备课，两节课都预设了“从12个圆中创造出分数”的教学活动，但是由于执教者的教学处理不同，教学效果也迥异。分...
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22. 科学预设应做到“四关注”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 预设是指解决问题的一种方案、设想、构思、策划。教师对课堂教学的预设不是为了限制生成，而是为了使生成更具有方向感和富有成效性。科学预设，是解决教学问题、发现教学规律及形成科学的教学理论的前提，...
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23. 浅谈培养小学生数学直觉思维的策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 科学家钱学森教授指出：“直觉是一种人们没有意识到的对信息的加工活动，是在潜意识中酝酿问题然后与显意识突然沟通，于是一下子得到问题的答案，而加工的具体过程，我们则没有意识到。”直觉不是靠机遇，...
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24. 解决好“问题解决”中的问题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “问题解决”是让学生在学习中不断自主发现问题、提出问题、探索问题并创造性地解决问题和实现“再创造”问题的过程，不仅是提高学生解决问题能力的重要途径，而且是培养创新精神、提高创新能力的有效载体...
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25. 借助思维在解题中的运用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 杜鹃借助鸟巢生蛋，又借“妈妈”哺育后代；古代军事家诸葛亮“草船借箭”：医生借助医疗器械为人查病、治病……这些“借”的方法都表现出一种闪光的思维——借助思维。借助思维就是借助其他事物的特性与规...
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26. 互议分数与除法的关系刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 拜读了《小学教学参考》（数学版）2007年第11期张秋英老师的《再议分数与除法的关系》一文，收获颇多。现以理解教材、处理教材和教法学法的新理念为出发点，与张老师及广大同行互议分数和除法的关系...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 今年我们小学六年级是第一次使用人教版课程标准实验教材，新教材给我们眼前一亮的感觉，给教师带来了新的思路。在教学过程中，我觉得“圆柱的体积”内容中的一些习题编排不够合理，会给教师在教学中带来一...
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28. “质量”等同于“重量”吗？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 近日，我聆听了本校王老师执教的“吨、千克、克”一课。在教学过程中，王老师指出：“吨、千克、克是质量单位。”但我听课时发现：学生站起来回答问题时，往往会说成一个物体的重量是多少吨或一个物体的重...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教育家雅克·哈拉克曾说过：“每个人通过日常经历，通过来自周围环境的教育影响和教育资源，习得各种知识与技能。”借助北京举办奥运会的契机，利用奥运题材巧妙设计数学题，为数学增加趣味性，可激发学生...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “用百分数解决问题”是义务教育课程标准实验教科书六年级上册第五单元的内容。这个内容是在学生学习了百分数的意义及百分数与分数、小数的互化的基础上进行教学的。学生在五年级下学期曾经学过“求一个数...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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