论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2014年第12期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力，它需要以一定的知识水平为基础，更需要有良好的读题习惯和有效的思考方法为保证。这种能力的获得并不是一蹴而就的，它需要有一个学习、积累、反思、巩...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 计算是小学数学的重要内容，它占据了整个小学数学的学习阶段；计算还是学生数学能力发展的一项必备的技能，计算能力的培养贯穿学生一生数学学习的始终，计算能力的差异直接影响学生学习数学的兴趣、方法等...
-
3. 创新设计作业发展实践能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学课程标准明确提出，“动手实践、自主探究都是学生学习数学的重要方式”，“学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程”。为落实这一发展目标，我从教学方法和学生...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学的学科特点决定了数学教学需要适量的训练。现实中，不少教师目前还把提高教学质量寄托在多上几节课、多布置一点课外作业上，导致“违规”现象屡禁不止，“减负”措施形同虚设。随着新课程实验走向深入...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 什么是“数学的基本思想”？史宁中教授认为：数学思想不仅包括学习数学知识所涉及的思想，比如，等量代换、数形结合、递归、转换等，还包括解数学题所涉及的合并同类项、配方法、换元法等。“基本思想”主...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学目标：1.引导学生通过自主探索认识年、月、日，知道大月、小月的有关知识，记住全年每个月的天数。2．在探究过程中，培养学生观察、对比、概括等能力，促进学生数学思维的发展。3．结合教学情境，...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学是研究客观世界的空间形式与数量关系的科学，其中“数”是“形”的抽象概括，“形”是“数”的直观表现。数学家华罗庚先生曾说过：“数缺形时少直观，形缺数时难入微。数形结合百般好，割裂分家万事休...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 心理学研究表明：小学生思维的基本特点是从具体形象思维为主要形式逐步过渡到抽象逻辑思维。而培养抽象逻辑思维能力，是学生深刻理解和掌握数学知识的必要条件。因此，课堂教学中，教师要合理利用直观形象...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流也是学习数学的重要方式。”因此，教师在教学中应该以学生的认知发展水...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学苏教版小学数学四年级上册“认识整万数”一课时，我在课尾设计了一个用数字卡片摆数的游戏，旨通过这个具有挑战性、趣味的游戏，既引导学生掌握整万数的特点，深化他们所学的知识，又为本节课教学预设...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着课程改革的深入宴施，对培养创新人才提出了新的要求，所以数学教学的“四基”目标应时代发展的要求呼之而出。在课堂中落实“四基”的教学目标，更能突出对学生习惯、修养、思想等方面的培养。那么，小...
-
12. 给学生一个辩解错误的机会刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 案例回放：教学“竖式除法计算”一课时，我以为很简单的一个知识点，学生学习应该很顺利，没想到在新授课上却发生了意外。在口算48＋2时，学生都能得到计算结果为24，但到了竖式计算的环节，学生却出...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂教学中，通过情境创设，可以激发学生学习数学的兴趣，使学生更易理解所学知识。因此，在平时的课堂教学中，教师都想创设有效的教学情境，以促进学生高效地学习。但在情境创设中，却常出现这样或那样的...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学课堂中，一般都是教师引领学生解决数学问题，很少考虑情趣对学生学习数学的影响，导致学生不够积极主动地参与学习，当然也就显现不出生动活泼的局面，更别提培养学生的创造性思维了。我认为，数学教学...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 苏教版小学数学实验教材的特点之一是由主题图呈现信息，引出需要解决的问题，从而展开教学。学生可以通过主题图中熟悉的生活事例或喜闻乐见的故事，寻找到有利于问题解决的数学信息。课堂教学中，主题图运...
-
16. 从关键点入手，让学生思维更优化刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学教学中，教师关注学生的学习状态、捕捉有价值的信息、在恰当的时候进行关键性指导，这样的作用是不可或缺的，既能催生学生的新思维，又能使学生自觉主动地参与到学习中去，获得不同程度的发展。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： “凡事预则立，不预则废。”课堂预设可以说是教师对课堂教学的规划、设计、预设和安排，既包含教师对教材、学生的理解，更体现教师个人的教学理念和教学风格。教师只有课前进行充分的预设，才能在课堂上临...
-
18. 浅析小学数学应用题的析题技巧刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着教学课程改革的开展，新教材在小学数学应用题中进行了大换血，在收集和整理数学问题时提供了情境信息并与计算相结合，提升学生解决数学问题的技巧。 一、结合生活，重视对题目的理解 教师在教学...
-
19. 细化课堂提问提升学习活力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂提问是引发学习思考、促进问题转变的有效举措，也是检验学习效果的有力手段，更是促进学习思维发展的催化剂。因此，在数学教学中需要教师精心细化课堂提问，以此激发学生的学习动机，拓展学生的学习视...
-
20. 透过学生差错，反思教师教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在数学学习过程中，学生的差错在所难免，而随着学生对社会接触面的不断扩大，在学习中出现的差错也多样化，甚至令人百思不得其解。大多数教师为学生的差错而烦恼不已。但我们静下心来看看学生的差错，不难...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 将传统的“应用题”转变为“解决问题”，不仅是称谓上的转变，还摈弃了以往那种与实际生活相悖、流于机械模仿的弊端，强调了学生数学学习的实践能力和真实体验的发展。因此，教师应在进行“解决问题”的教...
-
22. 学生数学符号意识的培养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 符号意识的培养是数学课程标准中所明确的八大核心任务之一，其根本要求是通过合情推理与知识运用，促使学生能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律，从而促进数学思考，实现数学学习的突破。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 正确处理数学教学中教师、学生、教材三者之间的关系，已成为打造高效课堂最为重要的因素。随着课程改革的不断推进，要改善课堂的质态，教师就得精心钻研教材，全面了解学生，善于吸纳有价值的教育教学经验...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学教学最终会给学生留下些什么呢？基本知识、解题技能，还是……是的，数学教学不只是让学生知道什么，会解决什么样的问题，还有那些深深地扎根于学生思想深处的创新意识、基本思想和受益终身的技能与态...
-
25. 谈小学数学教学中的“巧练”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 心理学研究发现，练习对技能学习有促进作用，但过量、重复的练习会造成脑疲劳，甚至产生消极的作用。所以，教学必须改变陈旧的练习结构和方法，在精讲精炼的基础上，提倡少练、巧练，杜绝重复、单调、死板...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 分类思想是数学的基本思想之一，主要指的是根据特定的原则及标准，将数学问题进行有序、合理、严谨的划分及组织，再逐一进行讨论，之后再将不同类得出的结果加以汇总，得出问题的答案，能起到分而治之，划...
-
27. 灵活预设优化教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 预设是课堂教学的一个脚本，它为课堂的生成提供了基础准备。一个科学的预设能让教学更加自然、顺畅，也会使课堂释放出最绚丽的那抹色彩。一、精细预设。促发学习的活力课前预设是一门学问，更是一门艺术，...
-
28. 让学生获取真实的学习体验刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学课程标准明确指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程……应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”因此，数学教学应该走出“重知识、轻能...
-
29. 借助动手操作优化几何学习刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数学课程标准特别强调几何知识的教学，通过几何教学才能有效地培养小学生的空间观念。但是，小学生学习几何知识是一个难点，于是，很多教师在教学中还是按照传统的“讲解式”与“模仿式”，极大地打击了小...
-
30. 应用信息技术激活数学课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 多媒体辅助教学技术，它以声、光、电、形等无与伦比的优势进入数学课堂中，使教学面貌发生了翻天覆地的改变，也使数学课堂教学模式、手段和方法都发生了根本性的变革。同时，它也在数学知识的抽象性和学生...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
