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小学教学参考：数学版2014年第9期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 课堂活动材料运用存在的问题与对策刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、显微镜：探寻当下教学活动材料教学效益低下的缘由 【现象1】穷兵黩武,学生厌倦 低年级数学教学,为了让学生对数字建立直观形象的思维概念,常常借助小棒这一活动材料进行教学。例如＂8和9的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现行课程标准实验教材中的习题与传统的习题相比，形式多样，内容现实有趣，富于思考，极大地改变了过去的数学习题的布置形式与内容选择。因此，教师要在充分研读教材的基础上，根据学生的知识储备和所掌握...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学的解题教学需要一定的理论做指导，且不能就题论题，更不能单纯追求数量，把学生推进“无边的题海”。对我们一线教师来说应当全面了解数学问题的意义、特点，以及数学问题的结构和类型，在指导学生解题...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教学目标： 1.引导学生在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义,了解负数产生、形成的过程与作用,感受负数使用带来的方便。 2.学生会正确地读、写正负数,知道0既不是正数,也不是负数。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 最近,我执教了苏教版二年级＂认识方向＂一课,教材的编排意图是先让学生认识生活中的东、南、西、北四个方向,能根据一个方向很快辨别出其余三个方向,再让学生学习平面图中上北、下南、左西、右东的判断...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《数学课程标准》（2011版）中指出：＂在数学教学中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。＂可见,在小学数学教学中渗透模型思想非...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 走进吴正宪老师的数学课堂,就会发现吴老师随时都在观察学生的学习情况并适时地进行引导,使数学课堂呈现出学生真实的思维水平,不修饰、不隐藏,成就原汁原味的动态课堂。叶澜教授指出：＂一个真实的课堂...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略；体验解决问题策略的多样性，发展...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 华罗庚先生说过：＂数缺形时少直觉,形少数时难入微。＂这句话精确、形象地说出了数形结合的巧妙之处。我有幸参加了一次教学比赛,赛课内容是＂认识小数＂,下面说说数形结合在本课教学中的一些运用。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教师对课堂教学的精心预设,会使课堂活力倍增,不断绽放学生智慧的光芒。 ＂观察物体＂是苏教版小学数学教材的一个重要内容,旨在培养和发展学生的空间观念、观察能力,帮助学生积累丰富的表象,引导他...
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41. 数学理解三部曲教学策略探寻刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学理解是指学生在感知数学的基础上,充分调动自己的思维,将新授的数学知识与自身已有的知识进行同化,或者将原本的知识体系进行重新构建,向着数学事物的本质规律无限逼近的思维过程。理解,不仅是学生...
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42. 谈案例教学法在数学教学中的运用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 案例教学法是哈佛大学提出的一项教学法案，并首先于哈佛大学内实施，在经济、法律、管理等学科的教学过程中取得良好效果，进而被全世界认知和认可。小学数学的教学案例与英语等学科的教学案例不同，不是指...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 当学生进入课堂之时,都是带着各自不同的经验而来的,教师要善于挖掘学生的已有经验储备,从中择取合理的部分加以充分利用,帮助学生剔除或者修正不恰当的经验,在完善、提升经验的过程中形成数学知识的＂...
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44. 浅议小学数学一题多解的作用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在小学数学的教学中,积极、适宜地进行一题多解的探究,不仅能开拓学生解题思路,提高学生数学运算、分析、概括的能力,还巩固了学生已有的知识;既培养学生思维的灵活性和发散性,激发学生学习数学的兴趣...
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45. 让小考数学命题成为学生成长的阶梯刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、小升初数学命题内容应注重＂五性＂ 1.科学性 命题要全面反映数学是研究数量关系和空间形式的学科。把数学知识与生活实际联系在一起,体现数学源于生活,又为生活服务的理念。语言要通俗易懂,...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 设置“数学综合实践活动课”是我国基础教育课程改革中的一个突破，它是教师引导下的学生自主进行的综合性学习活动，其宗旨是改变学生的学习方式，发展学生个性，培养学生的实践能力和创新精神。数学综合实...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学学科是一个具有高度链接的学科,其知识体系呈现螺旋连接上升情况,因此,作为数学教师,不能只关注自己所教学的阶段,而应该培养学生的大数学观,为学生下一步的数学学习打下基础。
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48. 改进复习策略 加速认知建构刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 复习课是小学数学教学中梳理知识、构建体系极其重要的环节,是学生对知识链系统全面认识的课程。教师必须尝试引导学生从新的角度去探索学习、去分析思考解决问题,体味新的挑战。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 怎样面对课堂上随时可能发生的无效生成,是每一个着力提升课堂教学效率的教师都必须思考和解决的问题。显然只有注重对课堂无效生成的预防和引导,在面对那些意料之外的＂枝蔓＂时,我们才不会显得措手不及...
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50. 图形旋转教学中存在的问题与策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 问题一将图形旋转教学的重点与难点混淆 ＂图形的旋转＂一课的教学难点为使学生于方格纸上把简单的一个图形顺着逆时针亦或顺时针的方向进行90度旋转的方法有效掌握;教学重点为使学生对顺着逆时针抑或...
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51. 小学低年级学生数感培养的策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数感（number sense）是指对数的理解或数概念的形成。数感建立起数量与计数之间的联系,强调对多与少、相对数量、空间与数量的关系（即数的守恒）、数量的部分与整体的关系等的理解。
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52. 追求实效课堂 提高计算能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 计算教学是小学数学教学的重点,也是提高学生计算技能的重要途径。大部分教师都认为只要在课堂上讲清楚计算方法,辅以大量的练习题就能让学生提高计算技能。可是,由于练习量太大,负担过重,学生易对计算...
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53. 花开别样红——再谈数学问题生活化刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 我国数学家华罗庚曾经对数学与生活的关系做过精彩的描述：＂宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。＂这充分说明生活中处处有数学,数学源自生活,还要回归生活,最...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,让学生灵活地转换角色,改变以往那种单纯的被动接受者的固定角色,可以有效地激发学生的学习热情。特别是在小学高年级的数学教学中,注重课堂角色的调整和变换,对于改变高年级数学...
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55. 丰富感知使不完全归纳更“可靠”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 不完全归纳思维是以关于某类事物中部分对象的判断为前提，推出关于某类事物全体对象的判断做结论的推理，它是一种重要的逻辑推理形式，在小学数学教学中有着大量的应用。因此，在小学数学的教学中要充分考...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学课程标准（2011版）在数学课程目标中明确提出了＂四基＂,将获得数学活动经验与理解数学知识、掌握数学技能、感悟数学思想方法并列,使其成为义务教育阶段学生数学学习的重要目标之一。这将数学活...
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57. 深挖教材内涵,让教学更加务实刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “一堂好的数学课，真正打动人心的，还应该是数学本身的魅力和力量。除此，别无其他!”是的，如果能读懂教材的编排意图，把握准数学知识的架构，那我们的教学就会走进学生的内心，也会让知识自然地贴近学...
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58. 优化教学方式 提升课堂效率刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 基础教育课程改革纲要指出：有效的数学教学是以学生的发展为本，引导学生在教师的指导下主动参与对原有经验的建构，促进学生主动而富有个性地学习。其着眼点就是提倡“自主学习、合作学习、探究学习”的学...
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59. 巧用多媒体让课堂充满活力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在信息时代的今天,多媒体教学辅助技术给数学教学注入了新的元素,它以其特有的优势使我们的课堂教学精彩不断、高潮迭起。＂声、光、形、色＂等营造了逼真的场景、清晰的动态过程,悦耳的提示话音,不仅给...
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60. 全国小学教育教学论文大赛征稿启事刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果，同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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