论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学教学参考：数学版期刊 >
小学教学参考：数学版2015年第9期出版文献
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
小学教学参考：数学版
分享
投稿
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
总下载数（次）
15
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学活动都是基于一定的材料展开的,当材料为学生的学习提供了很好的支持时,就具有了学材的意义。教师要结合教学实例,较为全面地阐释从＂素材＂到＂教材＂,从＂教材＂到＂学材＂,从＂学材＂到＂学堂＂...
-
2. 创生“学材”的实践路径刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 学生的数学学习离不开学材。学材可以从学生的预习作业生成,可以用教材提供的学习资源进行＂再创造＂,还可以在学生呈现的错误资源中开掘。创生学材,能提高教师的课程实施水平与教学能力,能拓展学生的探...
-
3. 享受数学思辨之美刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 课堂有时需要教师大胆一些,面对＂未教先知＂的学生,教师敢于在开放的问题情境中,充分调动学生的积极性,深入参与数学知识的＂再创造＂,在运用中探究新知,在探究中获得深刻的体验。教学中,我们常常会...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在单元复习课中,尝试通过多元表征,引导学生构建知识网络,并对知识与技能、策略与方法的选择和应用作出指导,提高学生思维的灵活性。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： ＂问题解决＂是数学教学中的一个难点,经常是教师教得累,学生学不会。通过教学＂连除解决问题＂一课,以窥一斑见全豹,概括出＂问题解决＂教学的普法,即＂审题、分析、择优、建模、练习＂五个基本步骤,...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学教学中,教师要关注学生的现实背景和生活实际,正确把握教材,在生活和数学之间架起沟通的桥梁,使数学课堂既散发浓郁的生活气息,又彰显深刻的数学内涵。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教学＂9的乘法口诀＂一课,将规律和口诀结合在一起,通过重组教材和变换乘法口诀的呈现方式,引导学生在＂我来编口诀——我来找规律——我来记口诀——我来用口诀＂的过程中深刻理解所学知识,从而激活学...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。＂因此,课堂教学中,教师要以＂真尝试＂为基点,凸现学生的主体性,引导学生不断深入探究所学知识,从而使教学更有效。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 为了落实数学课程标准的要求,小学高年级数学＂解决问题＂的教学应该在指导学生掌握解决问题的一般过程中,有意识地向他们逐步渗透画图、列表、列举、从简单情况入手找规律、假设、转化等解决问题的策略,...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 万以内数加、减法是三年级上册教材中的一个教学重点,它在整个计算教学中起着举足轻重的作用。它以20以内数的加、减法,尤其是进位加法和退位减法为知识基础,而它又是后续小数加减法、多位数乘两位数、...
-
11. 把握数学本质 渗透数学思想刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学是高级意识的产物,是人类特有的思维工具。数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。小学数学教学中,教师关注怎么教,要先关注教什么。教师要深入文本,感受教学内容,把握教学思想...
-
12. 问题解决基本策略的探索与实践刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 解决问题的策略是在解决问题的活动中形成和积累的。就现状而言,新的教学策略已进入课堂,但存在着浮于表面、不得要领的现象。由于没有抓住教学策略的实质,实际效果较差。提高解决问题教学的效果,必须从...
-
13. 对“翻转课堂”的教学实践与思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 有效的＂翻转课堂＂对学生的质疑、交流、表达等能力的发展有着巨大的推动作用,对学生的全面发展和个性化发展有着积极的意义。＂翻转课堂＂的实践需经历初次探索：从基本模式走起;反思过程：从存在问题出...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 操作性数学实验是通过对一些工具、材料的动手操作,创设问题情境,引导学生自主探究数学知识,检验数学结论的教学活动。在操作性数学实验中,学生经历知识建构的过程,加深对几何概念的理解,积累了数学活...
-
15. 打造新型数学课堂的方法浅探刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新型的数学课堂应是一个和谐的课堂。要打造一个新型的数学课堂,教师需要在激发学生学习兴趣、提升学生思维能力、构建真情和谐的课堂环境三个方面下工夫。
-
16. 概念教学：迈向思维的深度刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学概念的学习活动,本质是学生的思维由抽象思维向更高层次的逻辑思维发展的一个过程。鉴于小学生有限的生活阅历和学习经验,教师应把握好简洁与深刻的平衡点,组织好概念教学,使学生深刻理解概念,进而...
-
17. 数学学习日志,让学生拥有反思智慧刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 反思不仅对教师的专业发展有着重要的影响,而且对学生数学能力的提高具有重要的作用。在教学中,通过课堂数学学习日志,写课后反思日志,并形成日志的共享机制等,让儿童在学习中养成反思的习惯,在反思中...
-
18. 浅谈数学课堂文化渗透体系的构建刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 数学是一门大文化课程。从古希腊数学发展至今,数学有着悠久的文化渊源。教学中,我们要根据数学教学内容进行文化渗透,从历史文化的传递、诗歌文学的引入、理性精神的培养等方面进行建构,从而丰富课堂文...
-
19. 议小学生口算能力的提高与训练方法刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 口算能力是小学生学习数学的基础能力。口算能力的提高,能使学生的思维能力更加缜密,教学质量也会得到进一步提升。加强口算训练要做到天天练、课课练;要重视基本技能的训练;要尽量做到视算、听算有机结...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 以＂长方体和正方体的认识＂单元为例,通过感知篇、建模感悟篇、拓展提高篇,整个单元教学相互联系,相互促进,并始终以观察为主,学生在做中学,学中练,每人参与体验,参与感悟,最大限度地提高空间观念...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在小学教学中,教师要给学生足够的时间,使其从容审题,通过对数学信息的分析和筛选,逐步提升思维层次,获得问题解决的能力。
-
22. 关注三个方面,发展空间观念刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 空间观念是人类重要的心智技能之一,也是发展数学思维的关键。新课标明确提出,将空间观念的培养作为小学数学教学的重要任务。基于此,提出在教学中要关注三个方面,加强素材引导,帮助学生积累丰富的数学...
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 2011新课标将数学活动经验明确列为＂四基＂培养目标之一,提出要通过各类教学活动,促进学生基本活动经验的积累。在小学数学教学中,教师应致力于活动经验的内化,反思三个教学关键点,从数学具象中抽...
-
24. 数学学习不妨跟着感觉走刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着新课程改革的深入开展,学生学习数学的方式和学习行为都发生了很大的改变。感觉,作为一个心理学名词,是其他一切心理现象的源头和＂胚芽＂。在数学学习过程中,如果从感觉入手,将会加快学生思考和解...
-
25. 数学问题情境的创设要体现“三性”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： ＂学起于思,思源于疑。＂在数学课堂教学中,巧设问题情境可以激发学生探究数学的兴趣,促进学生积极思考,提升学生思维的深度,进而提高数学课堂教学效果。从＂趣味性,实践性,挑战性＂三个方面创设问题...
-
26. 让提问扣动数学思维之弦刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 对当下课堂提问的现象进行剖析,指出教师切忌提的问题支离破碎,勿让学生成为群众演员,避免问题让人眼花缭乱,并提出了相应的改进策略：整体把握解题命脉;把课堂真正还给了学生;让优化思想在冲突中水到...
-
27. 合理定位教学目标,提升学习实效性刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 学习目标是教学的出发点与归宿,它支配着教学的全过程。从如何使知识挖掘更深刻、过程体验更丰富、价值追求更和谐三个方面进行阐述,为进一步实施有效教学,提供一定的理论依据。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 学生内化数学知识的过程是一个动态过程,我们要让学生在小学数学学习过程中经历知识的产生和发展过程。通过＂问题情境＂、＂动手操作＂、＂赏识激励＂、＂合作探究＂、＂实际应用＂等途径,培养学生初步的...
-
29. 如何把握数学教学的三个环节刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 耗时低效的责任在教师,减负高效的主战场在课堂。教师应尽可能创设时空,让学生完成想想、说说、练练、做做,把时空权真正交给学生,让学生真正成为学习的主人。
-
刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果，同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
小学教学参考：数学版评价信息
小学教学参考：数学版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
