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小学教学参考：数学版2016年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
出版文献量（篇）
9785
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61. 数学语言——构建数学思维的基石刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学生数学语言相对薄弱,这就需要教师在数学活动中引领学生通过阅读数学文本、解析数学问题以及迁移数学训练等方式,逐步理解和积累数学语言,形成数学素养和运用数学的能力。
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62. 以学定教,实现课堂教学有效性刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 小学数学课堂要遵循＂以学生为主体＂的教学理念。教师要通过创设情境,激发兴趣;恰当题问,适时引导;联系实际,活学巧用,并结合学生自身特点以学定教,从而提升教学水平,构建高效课堂。
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63. 培养数学阅读能力三策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 数学阅读是一种重要的数学能力。在小学数学教学中,教师可以通过预留空间、有效指导、细处着手的策略激发学生的数学阅读兴趣、优化阅读方法、形成阅读习惯。
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64. 几何教学中学生空间观念的培养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在小学阶段的几何知识教学中,如何培养学生的空间观念是重点和难点。从学生生活经验、观察事物和动手操作三个方面入手,结合对应案例进行说明如何提高学生的空间观念。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 归纳总结能力是一种基本能力,它能为后续的学习、研究等活动提供宝贵的经验。教师应重视学情分析,通过建立互动机制,提供展评机会等手段,引导学生积极参与学习资源的开发。
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66. 把握难点症结 提升教学效能刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在小学数学教学中,如何突破教学难点,这是提高教学效能的关键。教师要把握难点症结,选择采用直观图示、让学生经历表征过程等教学方法,凸显数学本质,实现高效课堂。
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67. 基于乘法算理理解的算法建构刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 乘法算理为乘法算法的建构提供了理论基础,乘法算法需要乘法算理来解释。通过借助点子图、依托拆数法、妙用巧算法来阐述乘法教学中的算法建构过程,帮助学生更好地理解口算和笔算乘法的算理,从而掌握乘法...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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