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中国应用语言学（英文）2007年第6期出版文献

出版文献量（篇）

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中国应用语言学（英文）

投稿

曾用名：中国英语教学：英文版

主办单位：

北京外国语大学

ISSN：

2192-9505

CN：

10-1474/H

出版周期：

季刊

邮编：

100089

地址：

北京西三环北路19号外研社大厦配楼330

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热门刊内文献

年度刊次

1. 自我概念与英语学习相关性研究(英文)

作者：李强王慧莉

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 3-13

摘要：自我概念是心理语言学中的一个重要理论,它不仅对青少年的心理发展有重要意义,对英语学习也有重要的指导意义。本文就自我概念和英语学习的关系进行了试验比较分析,分别进行了自我概念和英语听、说、读...
2. 翻译对英语写作的促进作用Ⅱ——写作者的注意力模式(英文)

作者：张晓燕

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 14-24

摘要：本文主要通过有声思维的方法,分析了翻译写作法和直接英语写作法两种写作方法注意力模式的不同特点以及通过问卷调查了解被试者对两种写作方法的态度。本项研究根据专业英语四级的考试成绩及平时写作成绩...
3. 任务前准备时间对中级和高级英语学习者言语自我修补的影响(英文)

作者：顾韵

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 25-33

摘要：本文研究了任务前准备时间长短对中级和高级英语学习者口头报告时自我修补使用频率和准确度的影响。结果发现,增加任务前准备时间能明显提高高级组的言语流利度以及对词汇和句法错误自我修补的准确度,但...
4. 中国学生语篇语调特点的调查和分析(英文)

作者：陶瑞

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 34-45

摘要：本文以Brazil等人的语篇语调模式为理论框架,调查分析了中国英语专业学生在朗读与会话语篇中的语调特点及形成这些特点的原因。研究发现中国学生在语调组的划分,句重音的选择及语调选择等方面都与...
5. 工作记忆和英语听力理解关系的实证研究(英文)

作者：王同顺顾姗姗

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 46-56

摘要：工作记忆在听力过程中的作用及其和听力理解的关系仍缺乏深入研究,尤其缺乏实证性研究。本研究旨在探索工作记忆和我国大学生英语听力理解的关系,及其在听力过程中的作用。研究结果表明汉语和英语工作记...
6. 英语学习成败的自我归因调查与分析(英文)

作者：韩翠霞韩跃勤黎丽

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 57-65

摘要：根据归因理论,学生对自己的学习结果的自我归因在很大程度上影响他们的后续行为、成就动机和情感反应。本研究探索和确定了影响高职高专学生英语学习成败的重要因素,以及这些因素在归因三纬度上的分布特...
7. 教师语玛转换的语用顺应性(英文)

作者：王琳

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 66-73

摘要：语码转换是教师在外语课堂中为了实现特定的教学或交际目的所采用的策略之一。本文根据Verschueren的语用顺应理论,详细探讨了教师课堂语码转换所具备的语用顺应性,即对于语言现实的顺应、对...
8. 理解和评价外语教师的反思教学(英文)

作者：李华

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 74-82,45+127-128

摘要：本文旨在调查中国英语教师反思的质量和影响教师反思的因素。通过对来自广东省两名高中英语高级教师在课题中的工作坊、课后访谈和反思日志,分析了其反思内容、反思深度和影响其行为改变的效果。定性分析...
9. 本科生“语言学导论”课程的评估与反思(英文)

作者：蓝纯

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 83-92

摘要：给本科生开设"语言学导论"课程一直被视为吃力不讨好的事情,原因可归纳为如下几点:(1)一些本科生对语言学持排斥态度;(2)传统的"语言学导论"课程教法陈旧,多为教师的一言堂;(3)学生的务...
10. 基于语料库的口头和书面学术英语中三维形容词的研究(英文)

作者：陈声威

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 93-103

摘要：通过使用美国密歇根大学的MICASE口语学术英语语料库和英国的Hyland书面学术英语语料库,作者调查了在口语和书面的学术英语中九个描述三维的形容词的使用情况,这九个形容词是broad、d...
11. 汉语对中国学习者习得英语兼类词lack的影响：一项实证研究(英文)

作者：韦汇余

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 104-113

摘要：本文以Nation(2004)的词汇知识分类标准和蒋楠(2000)的第二语言词汇习得的心理语言模式为理论框架,针对中国英语学习者习得英语兼类词lack过程中所出现的词汇使用错误,侧重分析了...
12. 基于语料库的中国英语学习者情感词汇使用情况的研究(英文)

作者：荣红

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 114-121

摘要：本文旨在探讨中国英语学习者情感词汇的使用情况以及性别因素对其的影响。本研究的语料来源于中国学生英语口语语料库(SECCL)。研究发现,在使用情感词汇方面,中国男性和女性英语学习者表现出显著...
13. 根据语料库看高级学习者词典中的relation和relationship(英文)

作者：徐学平

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 122-126

摘要：本文特意选择一组常常使英语学习者产生迷惑的同义词relation和relationship作为研究对象。研究涉及牛津、柯林斯、朗文高级英语学习者词典。作者首先对比了词典中在词条和义项数目、...
14. 新编大学英语网络教学系统

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2007年6期

页码: 129-129

摘要： "新编大学英语网络教学系统(NCE ONLINE)"与"普通高等教育‘十一五’国家级规划教材"《新编大学英语》(第二版)配套开发。为学校提供全面的英语在线教学解决方案,充分体现交互式、个性...

中国应用语言学（英文）基本信息

刊名	中国应用语言学（英文）	主编	文秋芳
曾用名	中国英语教学：英文版
主办单位	北京外国语大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	季刊	语种
ISSN	2192-9505	CN	10-1474/H
邮编	100089	电子邮箱	cjal@fltrp.com
电话	010-888195	网址
地址	北京西三环北路19号外研社大厦配楼330