汉语对中国学习者习得英语兼类词lack的影响：一项实证研究(英文)

• 作者: 韦汇余
• 来源期刊: 中国应用语言学：英文版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语兼类词 词汇习得 母语迁移 词汇错误 词汇石化
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 104-113
• 页数: 10页
• 分类号: H314

摘要

本文以Nation(2004)的词汇知识分类标准和蒋楠(2000)的第二语言词汇习得的心理语言模式为理论框架,针对中国英语学习者习得英语兼类词lack过程中所出现的词汇使用错误,侧重分析了汉语作为母语在中国英语学习者习得其语义和句法功能的过程中所起的作用。本项研究利用产出性写作任务和接受性问卷对90名受试习得lack一词的情况进行了测试。通过对测试结果的统计和分析,发现:当英语兼类词的汉语对应词只与英语兼类词中的某一词类一致时,中国学习者往往将汉语对应词的此项词类的特征应用到英语兼类词的其它词类中,从而导致词类误用错误。最后,文章指出在第二语言的词汇习得过程中,无论是教师还是学习者都应该特别的关注不属于同一词类的跨语言对应词,以防止母语负迁移和词汇石化现象的产生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦汇余	连云港师范高等专科学校外语系	11	7	2.0	2.0