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今日教育2005年第11期出版文献
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
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2002年
目录
1.
先把自己的杯子空掉
作者:
李成兵
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
1-1
摘要:
进入师范。老师告诉我:为师者,想给学生一碗水,自己必先装满一桶水……工作后.老教师又告诉我:抓好教学“六认真”,包你教绩直线上升……
2.
知识观与教学
作者:
肖川
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
4-5
摘要:
在我国教育界.“转变观念”喊了很多年了,为什么还在喊?原因是多方面的。一是观念转变是一个妊期的过程.因为随着人们认识的深化.观念本身也是在不断变化的。不可能一劳永逸,所以“转变观念”就是一个...
3.
教师发展“四问”
作者:
李大圣
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
6-6
摘要:
第1问 “我”有良好的专业性向吗?人类生米拥有的是崭新的生命。每个人都以自己的方式观察、倾听、表达、思考及尝试。每个人各有其独特的才能及先天限制。每个人皆可因自己的天赋条件成为一个杰出的、有...
4.
校长要为教师的教科研“导航”
作者:
严卫林
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
7-8
摘要:
“火车跑得快,全靠车头带”.校长是一所学校的“灵魂”.是学校发展的“策划师”和“领头羊”。教师科研热情的高低。方法是否对路,在很大程度上取决于校长的正确引领和科学指导。校长的宏观决策和微观点...
5.
探索教研活动新形式
作者:
兰英 郑容
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
8-9
摘要:
学校常规教研活动是以“案例教研”“集体备课”为主。我们把“案例”定位为“课堂集例”和“文本案例”.在具体实施过程中.我们以“课堂案例”居多。其基本形式为!研究课+执教者个人反思+参与式评价和...
6.
教学法 会自主
作者:
潘维
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
10-11
摘要:
在新课程理念的倡导下.对学生学习方式的探究成为了我们广大教师关注的热点。为促进学生的可持续发展.我们确立了“学生自主学习课堂模式的研究”。在为期两年的实践探索中。我感觉到:要把学生引向自主学...
7.
多媒体教学与合作学习解误
作者:
李艺
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
12-12
摘要:
新一轮基础教育课程改革。如一缕春风给长期呆板而枯燥的语文教学注入了新的血液,带来了清新的空气。而与此同时.在一些地区,由于学校或者教师个人的理解偏差,语文课程改革带来的弊病也随之而放大。
8.
对数学课堂教学情境设计的思考
作者:
李忠如 杨新荣
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
13-15
摘要:
2004年11月,在福州举行了“卡西欧杯”全国青年数学教师优秀课观摩与评比活动,笔者有幸翻阅了94位青年数学教师的教案集。练观所有教案,在新一累课程改革的影响下,各位教师的教学理念均有很大的...
9.
教学DV点击成长——成长记录1:我听课 我思考 听课心得四则
作者:
向守万
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
16-18
摘要:
如果说新一轮基础教育改革初期,专家的引领吸引了方方面面的注意,教师需要学习借鉴。那么到了改革的推广时期,我们则应该将更多的目光转向一线教师的执行情况——学习后如何运用,借鉴后如何创新……“教...
10.
成长记录2:我学习 我实战——走进“New Zealand”
作者:
马百里
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
18-19
摘要:
新课照下什么样的教学才称之为合格?什么样的课堂才受学生的欢迎?是热闹还是获取高分呢?都车是。我认为要真正走进新课程。除了教育观念、教学行为、评价策略等都要发生很史的转变外,更重要在于结合自己...
11.
成长记录3:我质疑 我探究——质疑无疑 存心探疑
作者:
朱华英
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
20-21
摘要:
《义务教育课程标准实验教科书·化学》九年级下册(人民教育出版杜2001年12月第1版)52页.有如下的警示语:“注意!切不可把水倒进浓硫酸里。”原因是:“水的密度较小,水倒进浓硫酸时水浮在浓...
12.
上海:高级教师不得从事有偿家教
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
22-22
摘要:
13.
看世界,东西方眼光迥异
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
22-22
摘要:
【美联社华盛顿8月23日电】题:亚洲人与北美人以不同的方式看世界(记者伦道夫·施密德)。亚洲人和北美人看待世界的眼光实际上是不一样的.密歇根大学的研究人员发现.如果展示一张照片,有欧洲血统的...
14.
武汉:试行“新三好”标准
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
23-23
摘要:
武汉市教育局从今年春季开始在部分学校试行新的中小学生思想品质考核标准.以好公民、好学生、好子女的“新三好”考核标准取代思想好、学习好、身体好的“旧三好”考核标准。
15.
罗斯福论教育
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
23-23
摘要:
本杰明·富兰克林对我们这所大学做出过极大的贡献.他也认为.虽然自然科学、社会科学和道德的基本原则是永恒的、不变的.但是这些原则的应用却应随着一代代人生活状况的变化而作必要的变化。倘若他今天仍...
16.
交融互动 共建新课堂
作者:
冉素华 谢涛
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
26-27
摘要:
新课改将课程的着眼点放在学生的发展,而不局限于知识传承,强调形成积极主动的学习态度,注重科学探究,提倡多样化的学习方法,构建民主、平等、和谐、相融共济的师生关系,师生相互交流、相互启发,共同...
17.
在地理教学中培养可持续发展观
作者:
沈江
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
27-28
摘要:
1992年联合国环境与发展大会通过了《里约热内卢环境与发展宣言》《21世纪议程》等历史文件,体现了人类社会在经济发展中.不仅要关注数量和发展速度.而且要重视发展的质量和可持续性.体现了可持续...
18.
思想政治课教学艺术管见
作者:
杨富强
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
29-29
摘要:
怎样才能上好思想政治课呢?笔者认为,在新课程背景下,思想政治教师必须把握时代脉搏,充分尊重学生的发展特点与心理需要,不断提高课堂教学艺术,才能使思想政治教学具有感召力、鼓舞力,切实促进学生的...
19.
集体备课利弊说——反方:集体备课在实践中迷失
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
30-32
摘要:
新一轮基础教育改革对一线教师的素质提出了很高要求。“三人行,必有我师焉。”对集体智慧光环、资源整合效益的向往,使得集体备课曾风行全国基础教育界,然而很快又归于风平浪静……让我们回顾这场流行风...
20.
正方:集体备课≠克隆教案
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
32-33
摘要:
【核心观点】:反方犯了偷换概念的错误,将集体备课等同于教案的克隆。事实上,谁也没有资格用集体备课操作的偏失去抹杀其固有的优点。因此,集体备课本身没有过错,只是在实践操作中发生了偏差。
21.
观众席:集体备课,更多声音
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
33-33
摘要:
福建省南安市金海学区玉园小学李志贤:为“集体备课”叫好。在集体备课、研讨过程中,老师能够坐下来,促膝而谈,共同研究本单元教材设计的特点、教学目的要求,研究教学大纲对教学提出的目标,共同设计教...
22.
集体备课要兴利除弊
作者:
王纬虹
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
34-34
摘要:
从集体备课产生的背景和目的来划分.集体备课在我国大致经历了4个阶段。1.教师个体备课阶段。由于早期教育规模不大.教师多是作为个体劳动者开展教育教学活动,备课多是教师个人事务.故而形成个体的备...
23.
为孩子提供更广阔的空间
作者:
陈文静
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
35-36
摘要:
这里是我班的孩子在三年级时的两则日记。通过这些日记.也许会让我们做老师的想到点什么……
24.
开药方
作者:
王亚声
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
37-37
摘要:
药方是治病救人的处方,是针对病症制定出单味或若干药物配合组成的方剂。笔者也曾开出几个“药方”来“疗救”考试的一些问题,效果颇佳。
25.
完美与缺憾
作者:
赵云
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
37-37
摘要:
新课程追求“优化生命存在,提升生命质量”的教育价值,教育的主体理念和终极目标就是“促进人的发展”,使得“人本主义”完美凸现。学生本身就像数字“1”,一切的教育内容和方法就像数字“0”,只有在...
26.
教师评价创新探索
作者:
杨向东 武德瑞
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
38-39
摘要:
素质教育的全面推进,新一轮基础教育改革的深入,教师角色、教学行为的转变,教师专业化的发展。新观念、新角色、新思维、新视角等赋予了教师评价工作“以人为本”、“以教师发展为本”的新内涵,提出了新...
27.
共享资源 个别辅导
作者:
冉径
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
40-40
摘要:
学生人数多,掌握知识的程度参差不齐,怎样的指导才能对每个学生都有积极作用呢?新课程中强化了信息技术的运用,为此,我把学生在课堂教学中难以完全理解,掌握的知识内容,或者把已经学过的知识加经综合...
28.
中小学生违法犯罪的成因及预防机制
作者:
杨银修
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
41-42
摘要:
当前,正处于社会转型时期,生存竞争紧张激烈,多元文化繁复冲撞,价值取向诡谒多变,思想潮流泥沙俱下,各种不利于中小学生健康成长的因素不容忽视。中小学生违法犯罪已成为近年来困扰社会的一个突出问题...
29.
大块头学生和小个头老师
作者:
马季梅
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
43-44
摘要:
校长的一纸文书将我从一年级教师一下子直升到六年级任班主任兼语文老师。本来心里就有些惶恐,走马上任的第一天,我更是被学生们的个头吓得够戗。
30.
重庆市教委召开中小学思想道德建设
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年11期
页码: 
45-45
摘要:
2005年10月26日.重庆市教委组织召开了重庆市中小学思想道德建设研究成果表彰会议。会议总结了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以来重庆市中小学思想道...
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今日教育
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1009-9867
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50-1131/G4
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