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今日教育2005年第5期出版文献
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
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目录
1.
分餐的启示
作者:
黄太宽
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
1-1
摘要:
在小沔中学60年校庆的座谈食土,袁老师谈了他班上的两个学生干部的成长。故事颇耐人寻味。
2.
在研究学生中提升教师专业素养
作者:
王建军
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
4-6
摘要:
随着新课程改革的不断深入.许多教师感觉到本来应付自如的课堂教学突然之间变得不知所措,大量新的理念和原则不知道如何转化为实践,颇有“力不从心”的感觉。
3.
现代优化型学习之特征
作者:
罗明东
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
7-8
摘要:
学生的学习活动就其本质而言。是教师如何组织学生有效地学习的过程。既然是一个组织行为,就必须对其进行优化组合,使之成为优化行为,提高学习质量。现代优化型学习是指在现代教育教学理论指引下,以促进...
4.
树立科学发展观 办人民满意的教育
作者:
官建华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
9-10
摘要:
科学发展观是我党关于社会发展的重大创新,基本要义就是坚持以人为本,尊重客观规律,全面、协调可持续发展。对于教育具有重要指导意义。江津地处重庆西南边缘,农业人口110万人,外出务工人数20万人...
5.
新课程背景下如何当好教导主任
作者:
刘兴才
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
11-12
摘要:
教导主任是学校的“内当家”.他们既要参与学校重大问题的决策,又要给学校领导当好参谋并具体落实学校领导在教学方面的要求。新课程改革也是对教导主任新的挑战。笔者认为。在此背景下.一个好的教导主任...
6.
积极建设教师学校 打造高品质教师队伍
作者:
周克祥
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
13-15
摘要:
教师是党和国家的教育方针和政策的贯彻者和执行者,在教育改革与发展中最有发言权。教育的可持续发展,关键在教师。学校教育的发展,教师是第一生产力。然而,据自己对第一线教师学习面貌的广泛接触和深入...
7.
探索“自主学习”:“自主”并不意味着孤军作战
作者:
赵成亮
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
16-18
摘要:
新课程倡导以人为本,应充分调动每一学习个体的主观能动性,教学应充分体现学生的主体性。反映在学习方式的;变革上,消极被动的学习方式应走向积极主动的方式。由此,“自主学习”倍受关注,然而,任何教...
8.
自主探索 解决问题
作者:
李林灿
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
18-19
摘要:
自主探索,体现了学生学习的主动性,还体现了研究性、钻研性.这种能力对学生的后续学习与发展非常重要。小学数学中有许多问题与生活密切联系.它们为此种能力的培养提供了很好的教学机会,即在已有生活经...
9.
“自主”也需设计:发现设计 自主学习
作者:
赵墨先
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
20-21
摘要:
“自主学习”不等于学生自流,不应理解为教师撒手不管。“自主学习”更需要精心设计和机智应对。“自主学习”应成为在教师的引导、暗示、有效监督下的一种学习方式。
10.
“阅读期待”唤醒自主学习
作者:
罗光羽
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
22-22
摘要:
21世纪的教育强调知识学习的探索性和创新性,作为语文教学的主体——阅读教学,就不能再沿袭传统的以情节分析为中心的讲问题课堂模式而不思革新进取。叶圣陶先生说:“学语文主要靠学生自己读书。自己领...
11.
内化技能 学会自主
作者:
袁从秀
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
23-23
摘要:
对于自主学习能力的获得.社会认知学派的齐默尔曼认为,它是一个把外部学习技能内化为自己能力的过程。在历史课堂教学中培养学生自主学习能力,着重交给学生学习策略.让学生知道在具体的学习情境中,选择...
12.
语文教学评价语探微
作者:
谭家驹
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
24-24
摘要:
语文教学评价语是语文教学用语的重要组成部分,可分为显性评价语和隐性评价语,而显性评价语又包括口头评价语和书面评价语。近年来。评价改革被喻为课改的“瓶颈工程”,本文就如何改进语文教学评价语谈谈...
13.
“点”教学三步曲
作者:
唐炳琼
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
25-26
摘要:
“点”在审美化教学中指“审美观点”。它是主要目标的精髓.即每一课的目标与美育内容相连接的关键交合点。也是教学内容的着眼点。在阅读教学中。“点”便是人文性与工具性的聚焦。是教学“切入点”、文章...
14.
思维定势与小学数学学习
作者:
李阳萍
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
26-27
摘要:
人的思维是有惯性的。当人们思考某一类问题时.头脑中已有的知识经验指引人们从熟悉的角度思考问题,采取惯用的方式解决问题,这是解决问题的基本方法。但是长期按照这种方式去思考问题。就会影响当前解决...
15.
教具制作中创造技法的应用
作者:
刘丹 许建朝
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
28-28
摘要:
21世纪将是一个创造性人才大显身手的世纪。有目的地对学生在教具制作中进行创造技能的训练,这对于学生创造能力的培养是非常有用的。
16.
健康第一 快乐锻炼
作者:
冉崇云
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
29-29
摘要:
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确提出:“健康第一”的指导思想。体育教学必须进行改革,与之相适应。
17.
美术教学培养创造性之管见
作者:
郑小铁
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
30-30
摘要:
培养高素质的创造性人才应从孩子抓起.全社会对此已达成共识。小学美术教学实施创造性思维的培养,就是实施素质教育的一个重要方面。
18.
当学生初涉爱河时……:早恋不是洪水猛兽
作者:
刘东刚
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
31-32
摘要:
这是一个真实的故事:一日,某高中一男一女二人携手走进教室,恰巧被班主任老师撞见。在被老师批评之后,二人相拥卧轨自杀,结束了鲜活年轻的生命。爱情的到来是生命之花绽放的象征,然而,因为教师的粗暴...
19.
走出雨季 拥抱阳光
作者:
敖刚 禹静
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
32-34
摘要:
男孩和女孩第一次认识,是在篮球场上。正在练球的她,活泼开朗;球场边的他,清爽阳光。男孩和女孩一见如故。因为共同的爱好,无话不谈,他和她成了好朋友。
20.
让那一束玫瑰花开得更加娇艳
作者:
韩灵琳
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
35-36
摘要:
今天.整理书架.我又看到了那张照片——去年刚毕业的全班学生的合影留念。照片上每一张熟悉的笑脸.都记录着许多故事。我的目光停留在第二排左数第七个小男孩睑上,照片中他笑得是那么稚气。看着这个帅气...
21.
为学生拨开爱情的迷雾
作者:
吴小容
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
37-37
摘要:
高中教材选人大量表达爱情主题和涉及爱情题材的篇目.作为最具人文特质的语文学科,理应肩负“倡导健康、高尚的情感”的使命,通过文学艺术对学生进行美的熏陶,让学生感受到人类心灵世界的豁达与开阔,人...
22.
浅议提高课堂效率
作者:
余江
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
38-38
摘要:
许多课堂往往是教师说教,学生被动接受.由于课堂形式的单调和枯燥,严重制约了课堂效率的提高。怎样才能有效优化课堂气氛,提高课堂效率呢?这里提出如下浅见:
23.
取胜高考需基础与能力并重
作者:
江洪
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
39-40
摘要:
化学科的迎考要顺应高考改革形势以加强学科内综合为主,以课本为本,以考试说明为纲.依据单科特点形成学科复习特色。
24.
析“网瘾”成因 育健全人格
作者:
刘建川
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
41-42
摘要:
在我国8400万网民中.18岁以下的未成年人就有1650万.占到了19%。在这1650万未成年人中的14.8%。也就是244万,他们不仅爱上网,而且着了迷,上了瘾。按照国际上标准的说法.这叫...
25.
我不想再失去
作者:
何苹
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
43-43
摘要:
2000年9月1日,我登上那一方三尺讲台,成为一名真正的小学教师。那年我18岁,心志单纯,与世无争。上课时,认真负责,一丝不苟;下课后.领着班里的同学做“老鹰抓小鸡”的游戏,俨然一个“孩子王...
26.
创新教学的蓝图——《创新学习:学习方式的革命》评价
作者:
苏启祯
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
44-44
摘要:
2004年5月,受香港教育工作者联合会与香港教师中心的邀请.在“创新学习国际学术研讨会”上.我发表有关创新教学的主题演讲“比喻:创意教学的一种技巧”。或许我有些孤陋寡闻,对中国教育学者在创意...
27.
在新课程中成长——基础教育课程改革征文大赛
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
45-45
摘要:
28.
重庆市七十九中学
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
重庆市七十九中位于九龙坡区石坪桥,学风浓郁,校风纯正,管理严谨,是九龙城区重点打造的巴渝名校,是区政府命名的第一所示范性初中。2004年九龙坡区委,区府投资2500万元对学校进行全面改建,
29.
重庆市第十一中学校
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年5期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
重庆十一中是重庆市首批重点中学,校址位于重庆市南岸区弹子石。学校创建于1912年,前身为“精益中学”和“文德女中”,1952年两校合并更名为“文益中学”,1953年命名为“重庆市第十一中学校...
今日教育基本信息
刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
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