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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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1. 点亮心灵的明灯刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 有这样一个故事：一位长者黑夜去访友．路遇一位盲眼禅师提灯夜行。面对长者好奇的询问，禅师回答：“我虽然眼残心却不盲．只要点亮这盏明灯，心中就充满了光明。”可见．点亮心灵的明灯，对人生是多么重要...
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2. 站在九月的起点上刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 披载着圣洁的光环，新教师们怀揣着梦想、兴奋与忐忑，登上那方曾经想象过无数次的神圣讲台，倾注青春和热血，成就事业与梦想。他们站在职业生涯的起点上，迎接着所有人审视的目光。青年教师的成长，关涉教...
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3. 声音刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要：
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刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 万州区行政管理体制的调整使万州教育正处于整体上从量的满足向质的提高的重要转折时期：义务教育阶段均衡教育政策的逐步实施，又使万州教育正处于克难攻坚的关键时期。当前和今后一个时期。万州教育将以坚...
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5. 规范办学迈出一大步刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 重绘基础教育资源谱：2005年万州区实施了基础教育布局和结构调整方案。全区共整合撤销中职学校4所，初级中学5所，小学4所，小学附设初中部3所；合并初级中学6所（其中3所与本乡中心小学合并为九...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 校本研究是促进教师专业成长的有效手段。校本研究是指“以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围。以学校教师作为研究的主要力量．通过一定的研究程序取得研究成果．并且将研究成果直接用于...
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7. 新课程教改探索例谈刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 在新课程改革形势下，要求教师由“教学的主宰”转为“合作学习中的首席”；要求教师改进自己的“教”来促进学生的“学”。而转变教学方式．改进教学行为的最好办法，就是深入领会课改精神，依据课程标准，...
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8. 教会儿童使用认知策略刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 儿童认知策略是指儿童在其认知过程中，对认知行为有控制作用的、指向认知目标的心理过程．即是儿童用来控制自己的注意、学习、记忆和思维的过程。教会儿童使用认知策略对全面提高教学效率及在创新教育和学...
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9. 数学课堂教学原则的实践刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 中学数学教育如何实践和实现《基础教育课程改革纲要》的基本要求是中学数学教师需要不断思考和研究的重大问题。笔者在新课程教学过程中．做了一些尝试和探索。
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10. 普通与不普通刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 时逢又一个教师节，《今日教育》编辑部特别策划“师者师”栏目。精彩纷呈的课堂教学，创新独特的教研方式，豁然开朗的教学反思。给前行在课改征途的芸芸众师传递了“理念＋实践”的教学经验．更带来了一份...
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11. “基础知识”真消失了？刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 七月书斋，挥汗如雨，陆平老师潜心准备的贵州省骨干教师培训班“解读《高中孽文新课标》（以下简称新课标）”讲稿终于完成。早在2003年初新课标即将出炉之时，陆平就远赴郑州接受第一次培训，此后，又...
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12. 我不会回避问题刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 根据国家制订的教学计划粗略计算，高中语文每学期平均实际可用来授课的时间约60课时左右。而按新课标规定的教学内容，几乎每半学期就要求完成等同于现在一学期的内容，而且在教学质量方面也大大提高了要...
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13. 关于语文教育的思考刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 2003年初《高中语文新课标》颁布，并在广东、海南、山东、宁夏四省区试用。新课标并未全国启用，却引起了实验区和非实验区广大高中语文教师颇多的争论。本期“师者师”栏目．编发了一位高中语文教师对...
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14. 浅析中学语文教材难点及突破方法刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 语文教材中，有些课文是教学难点也是重点。而有些教学难点却不一定是重点，但必须要突破这个难点之后才能完全读透课文；课文中还有一类难点与当前的学习关系不大，但却与后来的学习有必然的联系。在实际教...
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15. 创设教学情景 促进主动学习刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 数学课程标准中十分重视“过程性目标”．其中主要强调的是：经历、体验、探索这三个层次的要求。实现这三个层次的目标的重要途径是情景设计。下面结合实例，谈谈数学学科教学情景创设的一些途径。
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16. 学唱英语歌 爱上英语课刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 人本主义教学观认为，“人人都有学习的天赋”，“学生在威胁较少的情景中才能产生学习”，“全身心投入的学习才会产生良好学习效果。”很多学生在英语口语课堂中不敢说英语．是因为害怕讲英语时出错或者说...
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17. 课改了!唱歌课昨上？刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 由于受教师水平及能力结构、设备和场地条件的限制。在农村和不发达地区全面实施音乐《新课程标准》还有不小的困难，虽然以唱歌模式为主向以鉴赏和即兴表演、创作为主的模式转变是音乐教育大势所趋．但在上...
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18. 班主任：做学生心理的调节者刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者。也应当是学生心理的塑造者．是学生心理健康的维护者”。为学生的心理“保健”。也许不是一个班主任的主要任务．然而作为一班之“主”．班主任能否以科...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 《中国青年报》发表数学大师丘成桐对中国基础教育的否定性评论之后，又刊登了一些讨论“中美基础教育孰强孰弱”的文章。与此同时，搜狐网站也为此设立了一个讨论专题，讨论帖子近千条，可见这是一个引起人...
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20. 你离倾听有多远刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 学会倾听．是新课程标准乃至未来人才培养目标中的一项十分重要的指标。然而，深入我们的课堂，不难发现：不愿倾听、不会倾听的学生比比皆是。究其原因．是“听”这一目标的达成在课堂教育教学中长期被忽视...
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21. 关于“生活教育”的思考刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 在2004年印度洋海啸中，一名叫缇丽的英国10岁小女孩凭自己在学校学到的知识．救了100多人的生命，在无数人无法自救失去生命的灾难中，缇丽的壮举不由得引起教育工作者们的深思：我们应该教给孩子...
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22. 在课堂上“豁”出去刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 师范毕业后．我就开始在梁平县合兴镇中心小学教数学．至今已有15个春秋了。在这过去的15年中．有许许多多的酸甜苦辣都随着时间的流逝而渐渐忘却了。但有一堂课，让我至今记忆犹新。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 重庆市垫江师范学校2000年转制以来，经受住了转型的考验，卧薪尝胆几载，自2003年首次参加高考以来，捷报频传，连拔头筹，以优异的高考成绩让世人刮目相年历，并为之喝彩！
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24. 重庆市涪陵第五中学刊名： 今日教育发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 重庆市涪陵第五中学校创建于1911年，1980年被确定为四川省首批重点中学，系重庆市重点中学、全国现代教育技术实验学校。学校历史悠久，文化底蕴深厚，管理严格。教育质量一流，誉满巴蜀，名扬重庆...
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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