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摘要:
由于受教师水平及能力结构、设备和场地条件的限制。在农村和不发达地区全面实施音乐《新课程标准》还有不小的困难,虽然以唱歌模式为主向以鉴赏和即兴表演、创作为主的模式转变是音乐教育大势所趋.但在上述地区先把音乐课落到实处、教好歌恐怕才是最现实的。因此,如何在现有条件下调整思路、改变观念使唱歌课符合新课程理念,笔者以为以下一些做法是行之有效的。
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篇名 课改了!唱歌课昨上?
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 唱歌课 《新课程标准》 课改 不发达地区 新课程理念 能力结构 教师水平 即兴表演 音乐教育 模式转变
年,卷(期) jrjy_2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.71
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1 刘晓霖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
唱歌课
《新课程标准》
课改
不发达地区
新课程理念
能力结构
教师水平
即兴表演
音乐教育
模式转变
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
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9
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