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今日教育2005年第2期出版文献
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
7997
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目录
1.
浅谈新时期班主任工作
作者:
秦勇
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
没有什么一成不变,特别是在日新月异的今天,教育观念更得转变,我们不能停留在用过去的教育方式来教育现在的学生。这一点班主任工作更为明显,如何成为优秀的班主任,成为人人爱戴的班主任——班主任不但...
2.
浅谈消除学生“心理对抗”
作者:
谭光华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
在实施教育教学过程当中,存在对老师表面上顺从或不做任何反应,内心却不服或对立的一种现象。这是从心理上对老师的对抗,它的形式是多种多样的,有的是对老师沉默;有的是逢场作戏,来回周旋;有的是不露...
3.
刊中报
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
借鉴值得推荐的33个好习惯1.不说“不可能”三个字。2.凡事第一反应:找方法,而不是找借口。3.遇到挫折时对自己大声说:太棒了!4.不说消极的话,不落入消极情结,一旦出现立即正面处理。5.凡...
4.
我行 我能 我可以——谈学校教育如何培养学生的自信心
作者:
段辉君
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
自信心对人的发展起着至关重要的作用,它是一个人获取成功的一种精神支柱,是一个人采取自觉行动的心理动力源泉,是一个人成长和成才不可缺少的重要的心理品质。那么学校教育如何采取行之有效的办法,使学...
5.
缠了又解的疙瘩
作者:
赵银念
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
帅帅是个脾气暴躁的孩子。为了一点鸡毛蒜皮的小事,也会与同学争吵不休,每每与同学争吵过后,他总是很后悔。不过帅帅又是一个“知错必改”的好孩子,事后帅帅又总会主动向同学道歉。尽管如此,他身边的好...
6.
大渡口区召开教育工作会
作者:
胡本光
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
为了认真贯彻落实重庆市教育工作会精神,实现大渡口区教育的“跨越式”发展,中共大渡口区区委、区政府前不久召开了全区教育工作会,研究和部署了当前和今后一个时期大渡口区教育改革发展工作。区委、区人...
7.
先行者:在创新与务实中前行——重庆市北碚国家级基础教育课程改革实验区巡礼
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
十年磨一剑。三年呢?三年可以是一份梦想的耕耘和求索;三年可以是一段里程的浇铸和铭刻,三年可以是一个模式的打造和成型。在已经作别的三年里,中国教育持续变革,直辖重庆科教振兴。在三年前秋高气爽的...
8.
语文教学应尊重个体差异
作者:
李光华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
尊重学生个体差异是新课程语文教学的显著特征和重要标志。所以,新课程语文应从“尊重学生的个体差异”来“教”。语文积累应尊重学生的个体差异。“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生...
9.
浅谈小学美术课堂教学中的审美教育
作者:
黄建新
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
审美教育是小学美术教学的重要内容。它包括健康的审美意识、良好的审美情趣、正确的审美标准和敏锐的审美能力。在小学美术教学中,审美教育主要是通过教师对学生不断的启发、训练和熏陶来培养他们感受美、...
10.
传承中华民族美德 全面提高学生素质
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
在重庆市中小学思想道德建设工作会议经验交流材料中,我们看到了各区、县、市教委和一些学校的好经验和好做法。他们从各个方面为加强中小学思想道德建设探索了路子,积累了经验,推动我市德育教育工作向纵...
11.
开展电影系列教育 促进思想道德建设
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
在重庆市中小学思想道德建设工作会议经验交流材料中,我们看到了各区、县、市教委和一些学校的好经验和好做法。他们从各个方面为加强中小学思想道德建设探索了路子,积累了经验,推动我市德育教育工作向纵...
12.
生命的韧性
作者:
刘晓白
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
一个春日的黄昏,我沿着龙岗山的小石径散步。路边是一排高大的梧桐树。那斑驳的、迷彩装似的树干吸引了我的眼球。在一棵树干离地约三米高处,我发现了一个奇观:两个白色的陶瓷小圆柱体一上一下地排列生长...
13.
对普通高中评价改革的几点认识
作者:
赵德成
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
评价改革是一个复杂的系统工程,涉及到方方面面,决不是靠推行一两种新方法就可以大功告成的。中小学评价与考试改革的根本目的是更好地促进学生的发展,改变评价过分强调甑别与选拔的功能,忽视改进与激励...
14.
就这样爱上评价
作者:
杨光寅 向鲲
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
2004年6月28日,当重庆市20多万考生参加统一“联招”考试的同时,北碚区参加新课改实验的2400余名初中毕业生却参加了与众不同的集毕业考试和升学考试为一体的“学业考试”。据悉,该次专门为...
15.
一个校本教研的范例
作者:
罗志惠
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
和许多教师一样,罗志惠是在周而复始的听课、评课中度过了2001年的教师节。“尽管过程充满了科学研究的痛苦和焦灼,但是我们好象都在迎接着职业生涯中一个新的隆重时刻。”三年后,她和她的学校为在课...
16.
教育这条路上需要理想主义者——与北碚区教委主任陈忙耕的对话
作者:
陈忙耕
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
《今日教育》:您担任北碚区教委主任多长时间了?陈忙耕:我从1993年担任区教委副主任,1998年担任区教委主任至今。《今日教育》:我们听到有基层教育工作者评价您是“一个教育出身的具有一定专业...
17.
志趣教育 熠熠生辉
作者:
张剑
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
长江之滨,三峡库区,有一所知名的县域百年“老字号”学校——重庆市长寿区第一实验小学。这是一个文化底蕴深厚的摇篮,创办于1904年的长寿实验一小,见证了长寿教育百年变迁,百年发展的足迹,积巴渝...
18.
如何用人本思想“管”教师
作者:
龚祖华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
人本思想源于费尔巴哈的人本主义,主张以人作为一切社会活动的出发点,把人放在第一位。教育的主体是人,更应当以人为本,以人的志趣、情感、思想入手切入管理的内核,调动、发挥教师的主观能动性、创造性...
19.
减压·成长
作者:
王文利
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键。社会对教师这一职业有更高的要求,教师不仅要有超前意识,还要有超前教育能力。教师不仅承受着特殊行业的巨大心理压力,同时还要承受普通人应承担的生活压力...
20.
把评价的主动权还给学生——小学高年级数学学习评价初探
作者:
眭习风
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
《数学课程标准》中提出了新的评价观,给数学学习带来了新的变化。小学高年级的学生已经具有一定的思维及判断能力,已有较丰富的内心世界,因此,把评价的权利还给学生,能激发学生自主学习的欲望,树立他...
21.
“终身教育”别解
作者:
陈桂生
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
“终身教育”切中“制度化教育”的时弊。从正式形成这个概念并把它作为现代教育战略开始,到如今已经成为时代潮流。惟其如此,我国现在到处为“终身教育”叫好,而在舆论中谈到“终身教育”,却鲜见一个小...
22.
开启心灵之门
作者:
秦观燕
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
故事之中有真情,故事之中有方法。我们一直希望用一种较人文的方式来反映活色生香的一线教育教学场景。其实在教学过程中有许多精彩的故事,如果我们做有心人,一定会在教育的大海中拾得五彩的贝壳。这样的...
23.
重庆市基础教育年度工作暨成果表彰会召开
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
2005年1月18日,“重庆市基础教育年度工作暨成果表彰会”在重庆市教委礼堂隆重举行。此次表彰会由重庆市教委主办,市教委基教处和市教科院承办。会议总结了2004年度我市基础教育工作,表彰了在...
24.
高中学生数学思维障碍的突破
作者:
江伟
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
由于高中数学思维障碍产生的原因不尽相同,作为主体的学生的思维习惯、方法也都有所区别。高中数学思维障碍的表现各异,具体的可以概括为:1.知识较为肤浅由于学生在学习数学的过程中,对一些数学概念或...
25.
小语课堂如何体现三维目标
作者:
李莉莉
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
新课程在不断更新着教师的职业生活方式,呼唤着新型师生关系的确立,更期待着生成性课堂教学的新文化。随着新课程理念的深入学习,随着新课程实验的区域性推进,学校发生了很大的变化:教师的教学观念在逐...
26.
谈“无为”教育
作者:
秦梅
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
一位母亲怕耽误孩子的学习,风尘仆仆走了几十里路,把儿子落在家里的书送到学校,然而这本书却是孩子在家里看的一本小说。母亲的行动震撼了孩子的心,使他强烈感受到深沉的母爱,不识字的母亲并没有如常人...
27.
小男子汉
作者:
朱大芳
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
文明睿是个人见人爱的小男孩,才九岁,知识丰富,习惯特好,思维活跃,说起话来蛮像个男子汉,所以同学们爱叫他“小男子汉”。每次碰见他就忍不住要多看他几眼,心想:要是我有这样一个乖儿子多幸福啊!今...
28.
改革考试评价 发挥导向作用
作者:
陆清华
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
新课程要求关注学生素质的全面发展,而不仅仅是纸笔测验中能够体现和反映的那些素质。由于评价对教育教学在现实实践中具有不可忽视的导向作用(即所谓“指挥棒”),因此要想使新课程改革顺利开展,就必须...
29.
站在“1220”的尾巴上——北碚新课程改革实验区的辐射作用
作者:
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
2005年1月10日,记者在google输入“北碚,课程改革”,出现的条目记录为1220条。在数字化来临的时代,站在“1220”的尾巴上,你能看到北碚教育像一个孩子长大成人。2001年9月,...
30.
成长:时代的关键词
作者:
冉斌 薛晖 吴素静 易凤梅
刊名:
今日教育
发表期刊:
2005年2期
页码: 
摘要:
当新世纪的人们习惯说“我与XX一起成长”时,北碚教育工作者已将“我”外延扩展为每一个鲜活的生命个体,人人在探索,个个求更新。在新课改中,教师和学生一起成长。2002年,朱福荣走上“国际数学家...
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今日教育基本信息
刊名
今日教育
主编
曾用名
主办单位
重庆出版社
主管单位
重庆出版社
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1009-9867
CN
50-1131/G4
邮编
400015
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