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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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1. 历史与思想之维刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 思想，人之灵魂。似乎隐而不见，却又无处不在。思想何为？它对人之存在如何可能？
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2. 高考改革走向“以生为本”刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教育是国家繁荣富强的人才保证，是社会公平公正的起点和良心。高考作为最重耍的人才选拔制度之一，其改革设计和实施操作必须坚持以人为本、统筹兼顾、公平公正，只有这样才能得到社会的理解和支持，才能形...
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3. 微亮相刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 呼秀珍 年过七旬仍坚守中学课堂 今年教师节对陕西省咸阳市道北铁中教师呼秀珍有着特殊的意义：陕西省教育厅授予她“教书育人终身荣誉奖”。从教49年，当了27年班主任，她所带班连续27次被评为优...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中华传统诗词是从中华文化土壤中生长出来的。诗词体现了中国语言的节奏美、音韵美，体现了中华民族的审美要求，是中国人传达情感的重要形式。
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5. 传统美德通过诗歌传承刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 自古以来中华民族的人生观念、审美、伦理都是通过传统诗歌传承下来的。中国没有《圣经》，只有《诗经》。比如“大漠孤烟直，长河落日圆”抒发的是山水情，“慈母手中线，游子身上衣”表达的是母子情，“四...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 过去要是一个语文老师不懂古代经典诗文，那可能是一个笑话，现在，语文教师不懂的那可不在少数。不懂，就硬着头皮啃。时不时碰着一两句，心领神会，有晤对前贤、光华灿烂的感觉。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 因诗，相遇最美的明师 我相信，有些人，有些事，有些相遇，是偶然。 我更相信，有些灵魂，若相通相知，便会有命运的红线为之相系，不论多远，不论多久，都会有相逢的一天，这是必然。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 古诗词这一民族文化的璀璨明珠在语文教学中原本应该有着非常重耍的地位，但当下的小学古诗词教学却处于一个颇为尴尬的状态。笔者曾经对任教的班级四（1）班的52个学生做了一次问卷调查，调查发现，非常...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中华优秀传统文化博大精深，意存高远。传承古诗文经典，不能局限于语文课堂，而应从完善中华优秀传统文化教育的高度，营造国学教育的整体氛围，从而起到潜移默化的效果。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 重庆市铜梁区虎峰镇小学的万国红老师看起来与其他小学老师没什么不同：认真备课上课、批改作业、辅导学生，与孩子们嬉笑玩耍，和同事们谈笑风生。
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11. “云课堂”如何改变教学生活刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 当现阶段的教师已经非常满足由书本、笔、电脑、黑板、显示屏所组成的教学空间时，由于移动电子设备的迅速普及而出现的“云课堂”，又一次影响了我们的教学生活。
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12. 构建幸福教育体系的实践刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、构建让教师乐教、善教、教得有效的教育教学体系 在幸福教育体系之中，教师首先应该是幸福的。只有幸福的教师才能教出幸福的学生。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、以课题研究为先导，科学规划开发路径 为了增强地方课程对学校及学生的适应性，学校专门成立了以校长为组长、相关科室负责人为成员的石刻艺术校本课程开发领导小组。申报了市级“十一五”规划课题“...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “三级阶梯式”阳光校本课程是在“积极心理学”“课程模式论”和“多元智能”等理论基础上提出的，其“三级阶梯”是指课程目标的内容与对象，时间与空间，显性与隐性能力的发展层次，分为“博雅”“兴趣”...
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15. 教育督导下学校管理升级路径刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教育督导是教育科学发展的应然之道，事关教育事业的兴衰和人的全面发展。教育督导下的学校管理升级乃为教育督导效能的发散和延续。
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16. 回归童心：破译课外阅读的密码刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、现状透视：课外阅读实施有多难 小学生的阅读现状如何？我们先来看看下面三个案例。
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17. 立足学生发展 渗透数学思想刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 一、操作中抽象，渗透数形结合的思想 “数”，构成了数学的抽象化符号语言“形”，构成了数学的直观化图形语言。人们常把“数”和“形”结合起来，这一方面，抽象的数学概念、复杂的数量关系，可借助图...
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18. 情怀与技能：教师成长之两翼刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 关于教师，曾有园丁、蜡烛、春蚕等等说法，应该说这些说法是有些道理的，但其中的欠缺与不妥之处也很突出。新课改以后，有一种观点大家似乎比较认同，就是教师是一个永远与学生一起学习一起成长的人，而且...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《礼记·中庸》云：“故君子尊德性而道问学。”对教师，尤其是班主任而言，其德性体现在哪些方面？如何对班级文化建设和学生个体产生影响？围绕这个话题，我们邀请了某教育刊物资深编辑和两位长期从事班主...
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20. 有一种德性叫信任刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教育的本质是以心灵感应心灵，以灵魂唤醒灵魂。如果我们不是采取粗暴的态度，而是用人文情怀去感化，营造信任的班级文化氛围，或许就可以培养出人格健全的人。
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21. 教师德性：基于爱心与责任的坚持刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 班级是学生发芽、生长、开花、结果的成长室，教师德性就好比照耀学生的阳光，用负责的态度、满腔的爱心、坚定的信心与耐心哺育学生，才能让每一颗种子都在阳光下健康地成长。
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22. 小先生制与自觉觉人刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 去年5月，由重庆市合川区教科所、合川区第四学区主办的“特色学校建设——生活教育”研讨会有一个别致环节：钱塘小学的“小先生”代表肩负起成人的职责，带领来宾参观学校文化建设，解析办学理念、校训校...
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23. 感谢您，托付给我—个孩子刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 是怎样的缘分，让您在这浩如烟海的学校中选择了我所在的这所学校？又该是怎样的缘分，让您和您的孩子来到我所在的班级？当您郑重地把您的孩子托付给我时，我的内心除了感叹命运的奇妙，也涌起了一种庄严而...
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24. 再小的梦想，也有金黄的秋天刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 再小的野花种子，只要精心呵护，也能开出惊艳的花朵；再小的理想，只要不懈追求，终能闪烁人生的异彩。对于未来，每个人都可以有一个个梦想：梦想中有蓝天、有白云，还有鸟语花香；对于家庭，每个人都可以...
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25. 中国诗歌文化的和谐与创新刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 中国是“大陆文明”中的佼佼者。什么叫大陆文明？就是农耕社会，它占地球的30％，可惜在近500年的时候，有一支强大的力量把中国从陆地文明的“四大文明”的大国，最优秀的国家，变成了次发展国家，欠...
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26. 刘百川：—个不能忘却的教育家刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 网络搜索刘百川，除了一位叫刘古平写的文字以外，其他几乎没人谈及刘百川，公开发行的刊物、书籍上更是没有。2012年，随着刘百川先生《一个小学校长的日记》再版，开始有更多人关注到他。一个偶然的机...
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27. 如何写好一篇书评刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 很多书评读着过瘾，不仅仅是因为书评作者自己把书读透了，而且让读者也看到了书籍肌肤之下的骨架、气质与思想。就像介绍一个人，不只是介绍对方的长相，还把其个性、爱好、思维特点等描绘出来，让读者在更...
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28. 英国小学给孩子的一封信刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 读到一篇文章，说英国有一间小学，在给学生发成绩单的时候，信封里的成绩单里还夹着一封发给所有的学生的信。
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29. 教育的美丽在哪里刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 朋友们，你还记得“苏轼与佛印打坐论像”后苏小妹对苏轼说的话吗——哥哥就你这种悟性还参禅。你知道参禅的人最讲究的是什么？是明心见性，你心中有，眼中就有。佛印说看你像尊佛，那说明他心中有尊佛；你...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “龙腾盛世国运昌，岗在教育为兴邦，一片丹心育桃李，小花满园冠群芳。”大足龙岗一小建于1903年，至今已有111年的办学历史。先后被命名为四川省首批重点学校、全国地方名校、全国红旗大队、全国青...
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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