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今日教育
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Education Today
《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家，最丰富的幼教资源，最优质的制作班底，对杂志内容进行全新构架，关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活，是一本帮助幼儿教师成长，是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位：
重庆出版社
ISSN：
1009-9867
CN：
50-1131/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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31. 少年,构筑科技强国的源泉刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 我们现在所处的是中华民族快速工业化、经济腾飞,积极准备和迎接第六次世界科技革命到来的时期。中华民族的伟大复兴将促进世界科技的发展和世界科技中心的转移。同时我国当前迫切需要解决的问题是科学技术...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2016年9月,随着中国学生发展核心素养体系的正式发布,“教育培养什么样的人”有了更为具体化、系统化的目标设计——以“全面发展的人”为核心,包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现...
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33. 核心素养的“核心”刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生的全面发展是核心素养的核心旨归。以人为中心,促进学生全面发展,应当是核心素养的核心旨归;落实核心素养,根本目的是促使教育转向人、聚焦人、发展人,落实立德树人的根本任务,从根本上解决培养什...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2016年9月13日,中国学生发展核心素养总体框架由教育部课题组正式发布,为落实立德树人根本任务,提升我国教育国际竞争力指明了新的方向。在教育实践中,很多学校对学生发展核心素养框架进行了校本...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着中国学生发展核心素养的出台,已经走过15年的基础教育课程改革进入新的历史时期。核心素养是课程改革新的出发点和依据,课程改革则是落实核心素养的路径和支撑。如何在已有课程体系的基础上,基于核...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生核心素养的提出,为素质教育的落实提出了科学化、具体化的内涵目标,是当下中国对将要面临21世纪挑战的这一代学生的总体要求。而校长、教师对核心素养的理解程度决定了核心素养落实到每一所学校、每...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生发展核心素养是素质教育和立德树人在学校培养目标中的具体化。学校育人目标既要体现中国学生发展核心素养的要求,又要体现学校自身的教育理念和办学特色。这就需要对核心素养进行校本化的表达和实践。
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38. 素养导向的知识教学转型刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课程改革“再出发”的关键点之一在于转变知识观,处理好学科知识教学与素养培育之间的关系。传统课堂给人的印象就是“讲条条、背条条”,学生课堂上漠然应对,课下死记硬背应付考试,学难致用,考后即忘。...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生发展核心素养是21世纪深化课程改革的关键词。它针对“知识本位”“学科本位”课程观的局限,确立了“全面发展的人”的“核心素养”的价值定位,指导着国家课程政策、课程标准和学业质量评价标准的制...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在深化课程改革、落实立德树人根本任务的背景下,优化学科课程育人功能,提升学科教学质量成为各地、各校的共同追求。2015年3月,重庆市教委印发《关于开展重庆市普通高中课程创新基地建设工作的通知...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课程创新基地是以创设新型学习环境为特征,以改进课程内容实施方式为重点,以增强实践认知和学习能力为主线,以提高综合素质为目标,促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能,发掘潜能特长的综合性教学...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 中小学教师交流轮岗是政府推动义务教育均衡发展的重要制度之一,是统筹城乡教育整体发展、提升农村教育质量的重要举措。教师交流轮岗正在全国各地积极推进,并取得显著成效,但还存在诸多问题。我们的调查...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学校是育人的场所,深挖学校的每一个场所、每一项活动的教育意义,让学校每一处布置都能发挥隐性课程的作用,把学校的每一项活动都能作为课程来开发,是学校教育应有之意。学校食堂是学生每天光顾的场所,...
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44. 课堂是教师专业修养的体现刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 今天的教师都会说：课堂是教师的主阵地。这句话的含义主要是教师借助课堂这个阵地实施教育教学,达成教育教学目标。此意义固然不错,但我以为同时还意味着另外一层意思,就是这个主阵地直接表现出教师个人...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在苏霍姆林斯基的倾听世界中,学生倾听能力的培养始终是他关注的核心议题。但他没有就倾听谈倾听,而是将倾听与观察联系起来思考。在他看来,倾听能力首先是一种观察能力,对他人的倾听,原发于对他人的观...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2016年10月16日,北京开放大学张铁道博士主持了“让我们共同体验教师研修的力量”专题研修活动。来自海南省、山西省的50位中学学科骨干教师、校长在做好“研修预习”准备的基础上,展开互动交流...
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47. 低年级重塑朗读教学的路径刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 当下,各种新的教学理念和媒体技术蜂拥进入课堂,可谓热闹非凡。然而,细心观课,总能感觉到课堂上很多学生的漫不经心,神游窗外,勉强配合教师的教学——学生学习语文的兴趣并未见大面积增长。语文课程最...
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48. 高尚师德是教育的朗朗晴空刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 充满美德与理想的教育让人向往,需要广大教师对人民教师的光荣称号怀揣敬畏而走向崇高。育有德之人,靠有德之师。
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49. 成长需有“自找麻烦”精神刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教师“自找麻烦”,说明他对自己有要求,希望自己在教育教学岗位上能从胜任走向优秀,最终享有专业幸福。
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 小组合作学习中的“弱者先行”需要从营造安全的心理环境、培养会学的学习能力、建立公平的保障机制等多个视角进行组织实施,实现弱势学生在小组内乃至全班的学习中敢于交流、能够交流、善于交流。
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51. 用素养培养破解数学学习难题刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教师应当从单纯地教知识转向重视素养的培养,让学生能积极主动地参与到数学学习中来,实现人人在数学学习中得到最大的发展的目标,这既是数学教学追求的目标,也是培养学生核心素养的根本要求。
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52. 诗意与理性刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 谈到对教育真谛的理解,当下很多教师喜欢引用一句据说是雅斯贝尔斯说过的话：“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”甚至有的教师在引用时将“教育”改成了“教...
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53. 飞扬的是诗韵 沉淀的是诗情刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 当今的吟诵教学,规律之说日盛,而诗之情日渺,前人总结的“规律”反成蔽目之浮云。我们一线语文老师也希望通过中华经典的诵读和陶冶,为孩子们播下中国文化的种子,使他们成为有根的现代小公民。我在古诗...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 特许学校是美国公立学校系统中独特的学校类型。美国联邦教育部将之简明地定义为：“无宗派选择的公立学校,在运作中免受许多传统公立学校规章制度的限制。”1991年,明尼苏达州制订了美国第一部特许学...
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55. 可爱的老师们,你们还好吗刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 工作后,除了读在职研究生,就再也没有回校园系统地学习过,但每每走在校园里,都会回想起我生命中那些可爱的老师们,你们还好吗？
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56. 做一名学生喜爱的教师刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在众多的学子中,都有这样一个不是定律的定律,想要学好一门功课,一定要喜欢教那门功课的老师。后来我成了一名光荣的人民教师时,越发强烈地感觉到,学生们喜不喜欢你这位老师,成了能否学好你这门功课的...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 自2009年以来,人工智能已经吸引了超过170亿美元的投资,并且在过去四年保持着62%的民间投资增速。那些叫得出名号的互联网公司,无不在押注人工智能。
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58. 研学旅行的现实教育意义在哪里刊名： 今日教育发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 2016年11月,教育部等11部门联合出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,一时间成为众人关注的热点。研学旅行,也叫游学。我国历史上游学的代表人物有春秋时期的孔子、明代的顾炎武、清朝的梁...
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59. 胸怀宇宙——从中国传统节日出发刊名： 今日教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 中国曾经能在很长的历史时期处于世界领先地位,其核心竞争力就是伟大的传统文化。中国传统文化的优越性表现在包罗万象兼容并蓄的宇宙情怀以及应机设教随物赋形的自在圆成。从此出发,传统才能从不断失去,...
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刊名： 今日教育发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 教育部在通知中指出，修订后的《义务教育小学科学课程标准》，于2017年秋季开始执行。小学科学课程起始年级调整为一年级。在教育部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，原则上要按照小学一、二年...
今日教育基本信息
| 刊名 | 今日教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆出版社 | 主管单位 | 重庆出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9867 | CN | 50-1131/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | jrjyjs@126.com |
| 电话 | 023-636219 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝中区桂花园路12号 |
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