伊犁教育期刊
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伊犁教育

主办单位:
伊犁哈萨克自治州教育局 伊犁哈萨克自治州教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
835000
地址:
新疆伊宁市解放路55号
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  • 作者:
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  1
    摘要: 教师肩负着培养人才的光荣而神圣的历史使命。要培养造就21世纪高素质的人才,就必须建立一支高素质的教师队伍。而高素质的教师队伍建设。重点是教师的师德建设。因为,在教师素质中,教师的师德决定了教...
  • 作者: 侯微黎
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  5-6
    摘要: 江苏省高中教育“星级评估”产生的背景、意义;伊犁州高中教育实施“星级评估”的必要性、可能性和实效性。
  • 作者: 陶梦秋
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  7-9
    摘要: 丹麦与中国是不同文化背景的国家.丹麦基础教育自由开放的校园文化.注意培养人文精神.注重音乐、美学教育.独特的教育理念。主重实践和环境教育等方面的成就我们学习借鉴。
  • 作者: 李静
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  12
    摘要: 新世纪的人类教育即将面临重大的改革,作为传统的知识传递者。教师的教育观念也应有所更新。对于更新教育观念这个问题,其实我国教育界老早就谈论过,只是在具体实施过程中总是存在一定的出入。如今。人类...
  • 作者: 丁汉元
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  13
    摘要: 刚参加工作的老师和年龄大的教师不应担任班主任.在教学上有一定经验的青年教师适合当班主任。担任班主任应具备一定素质。
  • 作者: 赵立梅
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  14-16
    摘要: 本文主要分析了初中作文教学的现状及需要研究的问题。一、初中作文教学现状及产生的主要原因。二、需要研究的问题:让师生明确写作的正确含义,理解写作的真正意义及作用,树立新的写作理念;还原作文教学...
  • 作者: 袁芬
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  17-18
    摘要: 非智力因素在化学教育教学中有着十分重要的作用。怎样调动学生的非智力因素呢?主要通过化学实验、化学语言、课外实验、对学生的信任等方式来激发兴趣。创造心理情境,培养意志。树立信心来培养。
  • 作者: 侯永宏
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  19-21
    摘要: 光合作用和呼吸作用是植物体两个重要的生理过程,是相互独立,又彼此联系的两个生理过程。光合作用的产物氧和葡萄糖可作为呼吸作用的原料。呼吸作用的产物二氧化碳和水也可作为光合作用的原料。因此有关光...
  • 作者: 程思伟
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  24-25
    摘要: 本文就动最守恒定律的四个难点,通过实例阐述解决难点的方法。
  • 作者: 曹学军
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  26
    摘要: 高三复习是一个创新的劳动。很多教师都有自己的一套经验。本文结合自己的教学实践,谈谈复习中应把握好的三个关系。
  • 作者: 买秀勇
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  27-28
    摘要: 德国教育家第斯多惠说:“数学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”创设成功学习的教学情境,正是关于鼓励、唤醒、鼓舞的一种教学艺术。教学实践证明,精心创设各种教学情境,能够激发学生...
  • 作者: 黄晓萍
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  30-31
    摘要: 我们承认否定前缀un-、in-和dis-有否定意义的同时,实际上它还存在许多不全表示否定的意思。通过文中的比较分析,说明根据否定词缀增加词汇量无疑是一种有效途径。但由于有许多容易产生误解的地...
  • 作者: 陈朝
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  32-33
    摘要: 本文阐述了加强高中历史教学中法制教育重要作用,并如何按照历史教学中的法制教育提出了新思路及实施方法。
  • 作者: 姚丽娟
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  34
    摘要: 民事强制执行关系市场经济秩序的规范.关系我国民事法律的尊严.如何使我国民事强制执行制度更加完善。是当务之急,也引起了电大法系学生的广泛关注。笔者认为.
  • 作者: 何宝平
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  36
    摘要: 音乐学科是一门综合艺术,它需要学生的各个感官都积极参与。如果我们课堂上多给学生留点“交往”空间,引导他们活跃课堂气氛,营造平等、民主、轻松活跃的气氛,可以培养学生交往的能力。增强学生的自信心...
  • 作者: 杨万福
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  38
    摘要: 新时期的语文教师,要有多方面的素质,首先要有良好的思想品德修养,要有高尚的情操。其次要有相应的文史知识和文字修养,还应有丰富的自然学科知识。语文教学可集德、智、体、美育于一炉,这就要求执救者...
  • 作者: 吴红霞
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  40
    摘要: 读李白的诗,常有种耳醉其音,心醉其情之感。感动于他那集侠客、隐士、道人、策士、酒徒、诗人等一体的富有传奇的一生;感动于他那天上人间、陆上海底、神话历史、梦幻现实无不触及的文字;感动于他那挟天...
  • 作者: 杨慧君
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  41
    摘要: 学生学习方式与学习质量关系的探究,在当前推动素质教育、实施课程改革中具有特别重要的现实意义.单一、被动和陈旧的学习方式已经成为影响素质教育课程改革中的一大障碍。如果一个在学校中度过9年或12...
  • 作者: 韦小丽
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  42-43
    摘要: 本文阐述了培养和提高学生学习语文兴趣的具体途径、方法、措施。
  • 作者: 徐文星
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  44-45
    摘要: 本文针对师范学校办学特点,提出了调整藏书结构的对策。并就学生阅读特点和教师用书特点,开展优质服务等方面问题进行了探索。
  • 作者: 王义俊
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  48-49
    摘要: 老师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长.关系到国家的前途命运和民族的未来。教育部在2005年1月...
  • 作者: 游伊霞
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  49-50
    摘要: 新课程呼唤教师有效的教学。通过灵活运用适当的教学策略,使学生的基础性学习、发展性学习和创造性学习得到很好的发展。
  • 作者: 刘厚荣
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  51-52
    摘要: 在新课改理念下建立新型的师生关系具有重要意义。因为,新课改的目的就是提高学生的创新能力,学生的创造潜能并不等于学生的现实创造力,必须运用灵活的教育手段和各种教学形式表现出来。其中。建立新型的...
  • 作者: 宋莉
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  53-54
    摘要: 课程改革为教育的发展带来了新的机遇。也向我们教育工作者提出了严峻的挑战。面对新的课程改革,我们能否与时俱进,激流勇进,及时转变教学理念是至关重要的。只有站在教育改革的前沿,自觉地更新观念,积...
  • 作者: 王莉
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  55-56
    摘要: 为适应音乐课程改革的新形势,音乐教师要不断加强自我充电,提高自身能力。实践与更新教学理念.将爱渗透到教学中,使学生主动学习要营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围。建立良好的师生关系。注重教学...
  • 作者: 王晓春
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  57-60
    摘要: 新疆是个多民族聚居的地区,文化资源丰富。应以少数民族地区的民族服饰、民族饮食、民族歌舞、民族手工艺、民俗风情等文化为内容,对新疆少数民族地区幼儿开展民族文化教育。培养幼儿的创新能力。
  • 作者: 张贵亭
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  63-64
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  64
    摘要: 巩留县阿尕尔森乡中心小学位于伊犁河上游南岸的阿尕尔森乡。这儿水草丰美,地灵人杰.一方水土养育一方人.阿尕尔森乡中心小学秉乘伊犁河的灵秀。天山的刚毅。通过不断的开拓创新,使一个村级小学在短短的...
  • 作者:
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  F0003
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 伊犁教育
    发表期刊: 2005年3期
    页码:  F0004
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