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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 关于双语教育的性质问题一直存在争议,对双语教育的定位则关系到双语教育在学前基础教育中的位置。本文通过分析双语教育对幼儿身心发展的影响,说明双语教育属于素质教育而非超前教育,在学前儿童的基础教...
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32. 例谈中小学校园歌舞剧的创作刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文以校园歌舞剧《假如没有灰尘》为例,从校园歌舞剧的主题选择,创作音乐歌舞剧剧本的策略,创编符合剧情的音乐、舞蹈与舞美的注意事项,阐述基层校园歌舞剧的创作过程,旨在为一线音乐教师提供一些校园...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文深入研究和细致分析基于MS—EEPO教育理念下的备课管理策略,提出学校应从备课＂方式＂的管理,备课＂内容＂的管理,备课＂使用＂的管理下工夫,提高备课的实效性。
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34. 心理健康活动课的主题设计初探刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 心理健康活动课是小学心理健康教育的有效途径和载体,教师在上好心理健康活动课前要先确定课堂的主题,调节学生的心理;在教学前进行暖身活动,激发学生的参与积极性;在活动实施过程中按步骤进行情境创设...
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35. 农村初中生心理健康教育的方法研究刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 当前农村初中生存在不少心理问题,包括青春期的困惑、学习上的烦恼、无法调控的情绪、人际交往的困惑等方面,教师应深入了解学生存在的心理问题,掌握与学生沟通的方法技巧,积极对学生展开心理疏导和援助...
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36. 语文课堂应注重引导学生自主学习刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文论述语文教学要注重激发学生学习的兴趣,以鼓励学生读书感悟,形成个性展示;结合学生客观个体差异,以教学目标分层的形式,让学生自主选择适合自己的学习方式;学生自由分组完成学习任务清单,发挥个...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文以人教版语文三年级下册《七颗钻石》一课的赛课为例,介绍童话教学中更好地体现学生学习主体地位的方法：有目的地引领,促进学生自主阅读;课堂讨论只作启发,不设固定话题;文本解读不提思想教育,让...
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38. 小学语文开展有效阅读的策略刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文结合小学语文阅读教学实际论述有效阅读的教学方法：课前慎选例子,精心备课;课上巧妙启发,授之以法;课后活读课文,拓展延伸。
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39. 试论微视频对科学课的重要作用刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文对当前科学实验课教学的现状进行分析,指出运用微视频在科学实验课的课前、导入及实验演示等环节的优越性,有效提高学生的实验质量,提高学生的科学素养。
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40. 小学作文评语存在的问题及对策刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 小学语文教师作文评语中普遍存在忽略育人功能、忽视学生主体、语言生硬等问题。为此,教师应以真诚亲切的语言拉近师生心灵间的距离,以针对性强、幽默诙谐的评语点拨学生。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文论述在小学校园中渗透社会主义核心价值观的策略：加强领导,加大宣传,营造浓郁的学习氛围;为学生树立学习的榜样;通过主题实践活动等丰富多彩的校园活动渗透,加强学生的体验与感受;发挥家长与社会...
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42. 在后进生心里播撒爱的阳光刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文论述班主任应重视后进生转化工作,要深入了解他们,与他们建立师生间的情谊,获取他们的信任;要充分信任他们,相信他们也能获得学业上的进步,也能胜任班级管理事务;要发现、挖掘他们身上的闪光点,...
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43. 用爱为孩子撑起一片蓝天刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 一个男孩被同学误解了,新来上课的教师化解了误会,与他成为好朋友,走进了这个男孩的情感世界。教师用爱引领着孩子成长,诠释了为师者应以爱为根基,让学生＂亲其师,信其道＂。
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44. 例谈吟诵课实施策略刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文通过《绝句》一课教学,论述小学语文吟诵课实施策略。首先,设计＂抢答＂环节,激发学生吟诵兴趣;其次,创设意境,让学生理解文本;接着,采取教师示范、分组吟诵等方式,引导学生反复吟诵,加深理解...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 教师在课堂教学中必须重视学习方法的指导,以有效的学法发展学生的思维,让学生从＂会学＂到＂学会＂。本文阐述学法指导的三个策略：掌握规律,循循善诱,引导学生学会科学地思考;内省于心,外化于行,指...
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46. 关于《爷爷的芦笛》一课的教学反思刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文以小学语文S版四年级下册《爷爷的芦笛》为例,探讨阅读教学过程中教师应及时展开教学反思,从而调整教学思路,为学生形成个性化阅读体验创造机会。
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47. 由一次速度单位的混用引发的思考刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文由速度单位的混用展开分析,提出日常教学应明确速度单位的规范写法,视提问句式而定,即句式明确陈述为＂每小时行走多少距离＂＂飞机每小时飞行多少千米＂时,用长度单位;而句式表述为＂速度是多少＂...
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48. 童话故事教学如何设计表演活动刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文论述在童话故事教学中开展表演活动的设计方法：精选内容,激发表演欲望;选准形式,调动表演积极性;利用评价,增强表演动力。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文针对农村小学口语交际教学的现状进行分析,并提出改变现状的策略：更新教育教学观念,改变落后的教学方式;研究教材,结合实际,丰富学生的交际话题;丰富口语交际活动的形式,培养学生当众说话的兴趣...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 英语词汇是构成语篇的最小单位。本文以词汇教学为重点,分析英语教师如何在教学中设计教学活动,并从积累写作素材、训练写作技巧、防范写作错误三个方面列举案例,探讨如何引导学生积累写作素材和掌握写作...
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51. 巧用平台互动课型拓展学生思维刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文论述在小学数学课堂教学中可巧用平台互动课型探究新知、利用平台梳理知识、构建练习平台分层布置作业等,进一步拓展学生的思维能力。
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52. 打造有效课堂教师应具备的基本能力刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文论述打造有效课堂教师应具有扎实的基本功,具有研究、吃透、处理教材的能力,具有融汇各种教学方法的能力及具有精、巧、简的问题设计能力,深入探讨提高小学数学课堂有效性的途径。
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53. 初中物理课堂教学导入管窥刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 物理教师在教学时可以通过讲述与教学内容相关的、有趣且合理的故事,开展丰富、有趣的课堂实验,开展与教学内容相关且有一定竞争性的游戏等方法提高导入环节的有效性。
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54. 情境创设在信息技术教学中的应用刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文结合情境教学法的意义、情境创设的关键问题,探讨了情境教学法在信息技术课程教学中的应用策略,即创设情境要营造良好的学习氛围,结合学生原有的生活经验,提高学生的动手能力,激发学生的创新能力。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文阐述了奥尔夫音乐教学法的教学理念,论述在小学音乐课堂中运用奥尔夫教学法,体现生活化、开放性、创造性、实践性的教学特色。
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56. 让音乐飞进学生的心海刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 音乐具有凝聚人心的作用。本文论述音乐教师在课堂教学中,可通过培养学生良好的音乐习惯、指导乐器的演奏方法、训练合唱曲目等方法,激发学生的音乐学习兴趣,提高集体荣誉感,从而帮助转校生快速融入班集...
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57. 体育教学中开展素质拓展训练的途径刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文论述在体育教学中开展素质拓展训练的途径：科学地设计素质拓展训练课程,培养学生的团队合作意识;巧妙分组,提升学生的竞争意识;提升专业化技能,培养优质教师队伍;引进教学资源,实现学生综合发展...
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58. 如何设计初中体育课堂的导入环节刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 在初中体育教学中,教师要不断丰富教学手段,优化导入形式,并根据学生兴趣爱好选择导入形式,设计话题讨论、新闻故事、实物展示、示范游戏等导入方法。
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59. 幼儿园开展个别化学习的现状及思考刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 幼儿园开展个别化学习存在如下困难：现阶段集体教学仍为主流;教师教育理念的落后极大地阻碍了个别化学习活动的开展;对幼儿的需求辨识不够清晰等。要解决此问题就要改变教师的教育观念,提高教师的专业素...
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60. 提高幼儿园管理效能的策略刊名： 广西教育发表期刊： 2018年13期页码:摘要： 本文论述幼儿园通过确立以人为本的管理理念,坚持以师为本的管理模式,强调以生为本的教育方法,注重以园为本的发展途径,提高了管理效能。
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
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