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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2009年出版文献
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
出版文献量(篇)
6630
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目录
151.
在辩证调控中追寻高效课堂
作者:
吴怀林
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
6-8
摘要:
作为一种高度复杂而具有艺术性的活动,课堂教学调控蕴涵着丰富多彩、生动活泼的辩证法精神。从哲学的视角思考课堂教学调控,用辩证唯物主义的观点指导教学实践,正确处理对立与统一的关系,便能更好地把握...
152.
科学把握教学控制与教学自由的平衡
作者:
高鹏
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
9
摘要:
随着基础教育改革的逐步深入,尊重学生、给学生充分自由发展的空间、发挥学生更多的学习主动性等观念日益被广大教师所接受。但是,很多教师在教学实践中,都感到学生自由与教师指导之间越来越难以平衡,这...
153.
《春酒》教学调控片段与分析
作者:
符礼科
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
10
摘要:
一个教师在教学人教版八年级下册《春酒》时,是这样教学的: 师:电影导演在拍人物特写的镜头时要拍哪些内容?
154.
“混合运算”教学调控片段与分析
作者:
赵红婷
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
11
摘要:
(在教学苏教版《数学》四年级上册的“混合运算”时,教师出示购物情境图)
155.
教学失控的非线性因素分析
作者:
李树峰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
12-13
摘要:
教学失控实质上是指教师在课堂上面对学生的各种行为束手无策,难以或者无法继续进行教学的局面。教学失控直接导致教师在学生面前权威丧失,学生在教师面前成为麻烦制造者,师生之间消极对抗或者严重对立,...
156.
抓住教学质量不放松——访余江县教育体育局局长于贵福
作者:
水乙
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
14-15
摘要:
余江县是一个人口35万的农业小县,经济实力相对薄弱,但县域内教学环境好,学校风气正,教育教学质量多年来一直位居鹰潭市前列。余江县在抓教学质量方面有哪些成功经验和做法?记者带着这个问题采访了该...
157.
让合作学习的“合作”落到实处:培养合作技能是合作落到实处的保证
作者:
刘红英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
16
摘要:
作业一种在教学中广泛应用的学习方式,“小组合作”成为课堂教学中的一道风景,教师经常会有意识地在课堂中组织学生进行小组合作学习。然而,由于认识不到位,有些仅仅停留在形式上,组织学生热热闹闹地搞...
158.
步出合作“误区”才能顺利合作
作者:
黄东汉
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
17-18
摘要:
流于形式的合作学习仍不断地出现在数学课堂教学中,有的甚至步入了“误区”,只有从误区中走出,才能使合作学习落到实处。
159.
培养听说习惯是有效合作的基础
作者:
李萍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
17
摘要:
在合作学习时,个别学生自我表现欲强烈,只顾自己讲。不听别人讲。而中等生和学困生缺乏思考空间,不得不接受发言者的想法,这样就出现了个别人争场面,大部分人当陪客的现象,合作缺乏协调性。而有的合作...
160.
教师的有效指导是提高合作效率的关键
作者:
宋长春
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
18
摘要:
合作学习中,“教师是组织者、引导者,同时也是参与者”.学生的合作离不开教师的引导。但实际上,有的教师对课程理念认识不到位,对学生认知心理把握不准确,以及实际措施不力等,造成学生合作时“貌合神...
161.
用心灵解读教育的真谛——记北大附中广州实验学校
作者:
张占英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
19-20
摘要:
穿着鲜艳的民族服饰,跳着民族特有的舞蹈,北大附中广州实验学校小学部的学生按班级依次闪亮登场。当每个“民族”队伍经过主席台时,都有一个精彩的展示表演,主持人同步详细介绍这个民族的基本情况。孩子...
162.
熊海滨:一道朴实灵动的风景
作者:
罗贤良
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
21-23
摘要:
熊海滨,江西师范大学附属小学副校长,在2006年荣获全国第六届青年教师阅读教学活动一等奖后,名声鹊起,频频应邀到全国性的小学语文教学观摩活动上展示他的语文教育。北京的“两岸四地”阅读教学观摩...
163.
运用“十六字”法指导教学实践
作者:
余日山
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
24-25
摘要:
经过多年的教学实践反思和三年的实验探究,笔者总结出“以背导读、以说促写、精讲博览、练用结合”的语文“十六字”教学方法,并运用此法进行初中新教材(语文版)的教学,收到了良好的教学效果。
164.
让教学回归生态
作者:
陈惠芳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
26-27
摘要:
生态化教学是指教学系统内的所有因素形成一个动态系统,并通过系统内部的互动和能量的交换,使教学处于一种可持续发展的生存和发展的状态。在小学数学教学中注重有无相生、快慢相谐、得失相权、左右相协,...
165.
新课改推进中出现的矛盾及其分析
作者:
刘裕 胡应法
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
28
摘要:
始于2001年秋的新一轮基础教育课程改革,已经历八个春秋的风雨洗礼。八年来,新课程的理念逐渐被广大教师理解内化,进而转化为与之相吻合的教学行为,课堂教学呈现出前所未有的生机和活力。基于这一变...
166.
例谈写景记事类课文的教学
作者:
蒋成云
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
29-30
摘要:
写景记事类课文在《语文》现行各版本每个年级的教材中都占有一定的篇幅,这类课文不是单纯的写景状物,它既写景又记事,还表达对故人的深切怀念,要讲的东西很多,不少教师感到不好掌握。笔者认为可以从以...
167.
谁是“苍龙”
作者:
袁有鹏
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
30
摘要:
苏教版国标本小语教材第十册《练习6》“诵读与积累”介绍了毛泽东主席的名篇——《清平乐六盘山》,词的下面有这样的注释:“苍龙——指国民党反动派。”笔者认为这个解释是不准确的。
168.
创新校本教研的“三部曲”
作者:
罗小林
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
31-32
摘要:
创新校本教研是深化教育教学改革的一个重要策略,也是推动课程改革进程的重要举措。它所研究的课题源于学校教育教学的现实问题:研究的方法从强调“验证性”探索到更强调“自我经验”的自动反思,从“宏大...
169.
语文教学呼唤“游戏精神”
作者:
李吉银
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
32-33
摘要:
王崧舟老师执教的《两小儿辩日》,成为其在诗意语文探索道路上实现自我教学风格超越的经典课例。课堂上师生“辩日”的片段让人至今记忆犹新。
170.
明确方法亲历过程——孙双金《老人与海鸥》教学赏析
作者:
赵红英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
34-36
摘要:
1.整体把握概括主要内容 师:同学们课前都预习了这篇文章,请你用一两句话概括文章的主要内容。说一说,《老人与海鸥》写的是什么呢?
171.
在构建恰当认知图式中发展思维——特级教师华应龙“角的度量”教学片段赏析
作者:
汪学军
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
37-38
摘要:
教学“角的度量”.一般的教学流程分成认识量角器、讲解量角方法、练习量角三个部分。这种按照知识的逻辑关系来确定的教学流程,虽说在短期内能收到较明显的教学效果,但忽视了学生先整体后部分的认知规律...
172.
濮阳之“谜”——探寻河南省濮阳市基础教育高质量的秘密
作者:
李帆
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
39-41
摘要:
2004年,中央电视台《焦点访谈》揭露河南濮阳县三中高考舞弊,犹如一颗“炸弹”。震得整个濮阳市站立不稳,晃了几晃。那一年,濮阳教育人抬不起头粒。然而,仅仅是短暂的低潮,濮阳教育就鼓足了精神,...
173.
教育部副部长陈小娅:中国积极推进全民教育
作者:
吴晶
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
42
摘要:
教育部副部长陈小娅在第四届全民教育国际论坛暨全球监测报告研讨会上说。中国正在通过改革教育经费保障机制、加强农村教育投入等方式.积极推进全民教育均衡发展。
174.
全国中小学将设民族团结教育课
作者:
李玉兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
42
摘要:
教育部新发布的《学校民族团结教育指导纲要(试行)》要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程,根据不同年级开设不同课程并保证相应学时。
175.
提高教育主流媒体舆论引导能力
作者:
刘琴
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
42
摘要:
2009年全国教育新闻宣传工作会议总结了以往教育新闻宣传工作的宝贵经验,并就今年工作的新思路、新举措进行了研究和谋划。
176.
汉字书写水平将出台测试标准
作者:
欣华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
42
摘要:
我国针对学生汉字书写水平的测试标准正在研制当中,国家语委、教育部语言应用司期望以此建立考查听、说、读、写等能力的汉语应用能力综合测试体系。
177.
稿约
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
43
摘要:
“资讯之窗”以新闻的形式报道各市、县、校有特色的教学和教研活动方面的做法和经验。稿件要求如下:“消息”每篇300~1000字;“小通讯”发表有现场感的教学活动侧记、特写、纪实等报道,每篇12...
178.
让诗意在校园飞扬
作者:
邓园生
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
43
摘要:
走进南昌市向荣小学,浓浓的诗意扑面而来,处处可见学生读诗、写诗的身影。向荣小学通过日常渗透、课题提升、活动领引等形式,旨在打造一个以“让诗意在校园飞扬”为主题的“诗教”特色校园
179.
关注生存质量学会生活技能
作者:
李静
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
43
摘要:
四川汶川“5·12”特大地震灾难发生后,很多教育工作者开始了对生存技能教育的理性思考。南昌市徐坊学校立足学生的身心发展,开展了以“关注生存质量学会生活技能”为主题的劳动实践活动。
180.
短波
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
43
摘要:
新余市渝水区罗坊希望小学通过深入开展“十个一”活动全面提升教师素质。“十个一”即每学期教师都做到:精读一份教育杂志,上好一堂公开课,撰写一篇教研学习体会。撰写一篇教学反思,上交一篇优秀教学设...
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
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