江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 李竹平
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  1-1
    摘要: 不久前,听一位教研员谈到他们目前的教研创新形式,提到现在教师不用舟车劳顿去现场听课,而是集中在各个会议室看现场直播,还可以即时参与互动提问、评课。其实,这一形式已经算不上“新”了。如今的E时...
  • 作者: 万永勇
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  5-7
    摘要: “天上初秋桂子,庭前八月丹花。”十月的金溪县锦绣小学校园里,丹桂飘香,果实满枝,既收获着喜悦,也孕育着新的希望。在学校的一间教室里,“90后”年轻教师荀婷正给来自全市各地观摩的老师上一节数学...
  • 作者: 刘晓维 刘江
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  8-10
    摘要: 2018年10月22-24日,江西省樟树中学在语文学科专家的带领下,围绕阅读教学活动设计,该校语文组全体老师通过集体备课和教学交流开展积极探索。其间,有理论的指导,有专家的介入,使得阅读教学...
  • 作者: 王从华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  10-13
    摘要: 一、教学点(教学目标)(1)理解并体验“芙蓉”等意象和精准动词、形容词传递出的羁旅、相思和死亡的哀痛;(2)领悟虚实相生(抒情主体在游子、思妇间转换)产生的哀婉动人的抒情效果;(3)评鉴“同...
  • 作者: 顾志荣
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  14-15
    摘要: 【文本分析】《咏怀古迹(其三)》选自《杜诗详注》。这组诗为唐代诗人杜甫所作,共五首,分别吟咏了庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮等人在长江三峡一带留下的古迹,并寄寓了自己仕途失意、颠沛流离的身...
  • 作者: 李冲锋
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  16-19
    摘要: 【教学目标】1.通过朗读默读、圈点勾画、同桌交流、全班交流等方式,抓住重点词句进行品读,理解诗人杜甫笔下王昭君的个人情感。2.通过人物境遇对比、换词带入等方式,理解诗人杜甫通过吟咏古迹、咏怀...
  • 作者: 汪潮
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  20-21
    摘要: 在课堂教学过程中,教师为了实现教学目标,应该善于调节气氛,掌握节奏,控制局面。通过调控,使教学流程节奏起伏有致,内容节奏轻重有变,思维节奏张弛有度,从而使教学充满情趣。课堂实施调控能力的强弱...
  • 作者: 李志欣
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  22-23
    摘要: “全学习”理念下的课堂教学尤其重视优质问题的挖掘与呈现,心仪巧妙且科学的提问方式与技巧。过去以“教师”为主体的课堂行为,教师处于绝对权威地位,学生失去了主动和自主学习的权利和意愿。课堂不是以...
  • 作者: 洪飞
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  24-27
    摘要: 叶澜教授认为,一堂好课没有绝对的标准,但有一些可供参考的基本要求,即可以去努力做到“五实”:扎实、充实、丰实、平实和真实。什么是好课?他强调主要是看有无生长性。“不生长”的课堂是无效的课堂,...
  • 作者: 郑建华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  28-30
    摘要: 中华人民共和国教育部制订的义务教育《语文课程标准》(2011年版)指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作...
  • 作者: 聂新萍
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  31-33
    摘要: 学生在材料作文中经常会出现审题失误,其中有些失误已经不是阅读能力和审题方法的问题,而是人生观、价值观出现了偏差。重组高中选修“《论语》选读”教学单元,以“仁义礼智信”等儒家传统道德重塑学生的...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  34-34
    摘要: “万里长江此封喉,吴楚分疆第一州”,此为古城安庆。此处有这样一个机构——安庆市儿童阅读研究与推广中心,成员主要为市区和所辖八县小学语文教师,他们致力于儿童阅读课堂化,实施儿童阅读课程化,做童...
  • 作者: 汪琼
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  35-37
    摘要: 在一定时间内,围绕特定主题,整合各个学科,实施融合式学习,以引导生命浸润性、广延性生长,即我理解的项目式学习。项目式学习的设计,不必另起炉灶,与学生的日常活动、学习生活融合即好,比如春节、端...
  • 作者: 朱丽芳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  38-39
    摘要: “儿童阅读的价值,怎么估量都不为过!”关于儿童阅读,王崧舟老师曾这样说。如何践行儿童阅读,并在姹紫嫣红的儿童阅读花园中形成自己的风格,是我一直都在探索和实践的大事。当诵读遇上经典古文“越是民...
  • 作者: 吴润兰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  42-43
    摘要: 近年来,“师生共读”成了一个高频词语,越来越多的教师认识到师生共读是推动学生阅读的一个有效手段。教师和学生共读一本书,将读书的理念融入学生的日常生活中,让学生真正养成读书习惯,并能提升学生的...
  • 作者: 丁群俐 蔡水华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  57-59
    摘要: 几何直观是《数学课程标准》提出的十大核心概念之一,本文从寻找直观模型、注重自主操作、加强数形结合等教学策略出发,帮助学生直观地理解数学问题的本质,让几何形体在学生头脑中从“简约”走向“丰盈”...
  • 作者: 王彬彬
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  63-63
    摘要: 当下,核心素养成为我国基础教育的热搜词,发展学生核心素养逐渐成为人们的共识。在学生诸多必备品格和关键能力中,思维品质至关重要。吴非认为,中小学课堂最重要的是学生思维品质的培养,真正有价值的教...
  • 作者: 张宗芹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  64-65
    摘要: 《卖油翁》是人教版七年级下册的一篇短小精悍的文言文,选自欧阳修的《归田录》。文中的陈尧咨射技高超,但自高自大;而卖油翁技高一筹,却谦虚不自夸,由此彰显“熟能生巧”的道理。但在文本解读的过程中...
  • 作者: 陈陵
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  66-67
    摘要: 阅读是复杂的个体心智活动,是作者与阅读主体之间的对话过程,新课程标准强调教师要引导学生多读书。要让学生爱阅读会阅读,教师首先也要成为爱阅读会阅读的人。这无形中对教师自身的文本素质,即对教师文...
  • 作者: 巩伏英
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  68-71
    摘要: 北宋大文学家欧阳修曾提出:“立身以立学为先,立学以读书为本”。意思是说安身立命需以努力学习为先,努力学习要以读书为本。朱永新教授等阅读专家建议:十三岁以前是儿童的黄金阅读期,在学生的黄金阅读...
  • 作者: 姜健
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  72-73
    摘要: 十九年前,初为人师,我的心底就有一个愿望:做一名让学生喜欢的老师!所谓“亲其师,信其道”,让学生喜欢是教育的第一步。拜读了于永正老师《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》这本书,让我对如何...
  • 作者: 陈蕾蕾
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  74-75
    摘要: 假期,读李镇西老师的《自己培养自己》,书中表露的一种和自己心态鲜明的对比让我很快将该书读完。作为教师,尤其是一位工作近二十年的老师,很容易在专业成长的路上失去动力,在各种事务挤压下心灵变得麻...
  • 作者: 吴书华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  76-77
    摘要: 余映潮老师是我在湖北荆州市工作时的教研员,得地利之便,当年多次向余老师请教,遂结下一段师生情谊。余老师有三个突出特点:工作严谨扎实,时间观念极强,执行力极强。正是凭着顽强的意志力,余老师在人...
  • 作者: 双文华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  78-79
    摘要: 记得有这样一句话:“蹲下来看学生。”意思是真正的好老师不仅要成为孩子心灵的领路人,还要学会低下自己的身体,认真观察孩子们童真的世界,和孩子们一同成长,感受他们心灵的每一次蜕变,直至他们真正长...
  • 作者: 于斌
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 实践将军山小学坐落在青翠葱茏的将军山脚下。公元1130年春,抗金英雄岳飞在建康城(今南京)南郊山间构筑军事壁垒,击败来犯的金兀术,收复建康城,留下了抗击侵略的一段辉煌历史与功绩。青山因史而名...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 数学是一门抽象、枯燥的学科,很多学生对数学望而生畏。为了让学生喜欢数学,刘鑫进行了长期、深入、系统的探索。为了丰富教师的课堂行为,刘鑫进行了“教师的课堂行为对初中数学教学有效性影响的研究”的...
  • 作者: 丁淑芳 程存财 程辉
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 近期,德兴市海口小学举行首届家长践行《承诺书》总结表扬大会,为践行承诺的家长举行颁奖典礼,全校师生和部分学生家长参加了活动。孩子们一直在为颁奖典礼做准备。你看,海口小学食堂里,孩子们忽而眉头...
  • 作者: 熊彬 王苏
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: “不忘从教初心,牢记育人使命。”江西工业贸易职业技术学院党委始终坚持把立德树人作为教育的根本任务,在凝聚办学特色、探索特色职教路上从未止步。学院作为一所文化底蕴深厚的粮食院校,不断深入开展粮...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  I0002-I0002
    摘要: 南城二中创办于1970年,由村级“新桥中学”发展到现在全县规模最大的完全中学。2000年被抚州市教委授予全市唯一一所“市重点中学”称号,2002年被江西省教育厅定为“江西省重点建设中学”,2...
  • 作者: 袁长新(摄) 雷杰能
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 为期两天的“江西教育宣传信息员(《江西教育》通讯员)培训班”于2018年11月30日在赣西明珠萍乡市落下了帷幕,来自全省各地的700余学员怀着依依不舍之情作别萍乡、相约2019年的培训班上再...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
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