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江苏教育宣传2003年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2203
总下载数（次）
2
总被引数（次）
283
江苏教育宣传
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曾用名：
江苏教育通讯
《中国科学》是江苏教育报刊总社主办的自然科学专业性学术刊物。《中国科学》任务是反映中国自然科学各学科中的最新科研成果，以促进国内外的学术交流。《中国科学》以论文形式报道中国基础研究和应用研究方面具有创造性的、高水平的和有重要意义的科研成果。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
210036
地址：
出版文献量（篇）
2203
总下载数（次）
2
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 同志们、朋友们:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝江苏教育报刊社建社50周年。这是教育报刊社的一件喜事,也是全省教育界的一件大事。在这喜庆时刻,我谨代表省教育厅党组、省教育厅、省委教育工委,向...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 尊敬的领导、各位来宾:今天,秋高气爽,艳阳高照。我们在这里召开江苏教育报刊社建社50周年座谈会并举行《初中生世界》奖学金颁奖仪式。首先,我代表江苏教育报刊社全体员工,向莅临社庆座谈会和颁...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 会议综述沿着岁月的长河,我们江苏教育报刊社一路风雨,一路高歌,已经走过了整整50年的历程。50年来,江苏教育报刊社从无到有,从小到大,从弱到强,发展脚步不断加快,事业规模不断扩大,服务范...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 同志们:今天,我们在这里召开全省教育报刊宣传工作座谈会,一个基本的主题就是要学习、落实中央"三贴近"工作要求,以指导我们的教育报刊宣传,推进全省的教育发展。党的十六届一中全会以来,以胡锦...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 一、"三贴近"是市场化条件下教育报刊生存发展的必然选择最近,党中央对新闻出版工作提出"贴近实际、贴近生活、贴近群众"的"三贴近"要求。这一要求提得非常及时,为报刊的生存发展指明了方向。对...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 一、办报理念(口号)成长发动机,成才加油站。二、报纸定位高中生求知求学实用手册,青春派激情励志快乐读本。定位是报纸的市场坐标,是报纸个性的具体反映。报纸的定位首要的是读者定位,不仅因为读...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 一、调查目的与背景1.《成才导报》由《江苏教育报》脱胎而来,并沿用了原教育行政发行的网络和模式。随着报刊发行市场的逐步规范,这一发行模式已经面临严峻挑战。为了增强报纸的核心竞争力,为报纸...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 收到暑假后的两期新的《成才导报》,第一个感觉就是:面目一新。首先是不再含糊其词地用"A、B版"来区分面临的读者对象,而是堂而皇之地以"教育周刊"、"高中生周刊"来区别,一目了然,便于选择...
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9. 简讯刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： "抓教育改革热点,聚读者关心焦点",这是近日江苏省报刊审读员邹荣坤撰文对《成才导报》"热点聚焦"专栏作出的评价。该文发表在《江苏报刊审读与管理》2003年8月22日第5期上。
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10. 关注三类文章刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 我想,如果一份杂志,每期有几篇引起人关注的、引起人争议的、引起人思考的文章,这份杂志就应该是好杂志。就拿《江苏教育》2003年第5期来说,我以为有三类文章是很重要、很显眼、很好的,那就是...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革进入了一个新的阶段,即从制度性框架性课程进入教师领悟的课程和学生体验的课程。其间的转化和落实是非常复杂和艰难的。这不仅对专业工作者(包括理论研究和实践研究的人员)提...
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12. 开门办刊好处多刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 最近一个月,将今年出版的《初中生世界》展诵一遍,留在脑子里的最深刻的印象是:在改革开放的大好形势推动下,编辑部努力贯彻开门办刊的方针,把刊物办得丰富多彩,活泼充实。具体的表现为在相当范围...
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13. 时代的呼唤刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 读了《江苏教育》2003.2A的《教育品牌与品牌教育》,深受触动,文章很有新意,值得大家一起探索。一、时代呼唤。读了此文深感教育走向品牌时代已是大势所趋,时代呼唤品牌教育。但是很多教育工...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 如今,报刊零售亭已经成为城市街头的一道鲜亮的文化风景,亭子里的报刊种类繁多,琳琅满目,报刊市场的面貌可见一斑。但是,面对众多的报刊,无论怎样的读者,即使你的胃口再大,或者你的口袋再鼓,也...
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15. 也谈编辑的“观念错位”刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 闲来颇爱读一些老报人、老编辑的回忆文章,这些毕生从事新闻采编和文化出版事业的前辈,他们的人生经历和感悟对我们干编辑这一行的,常有诸多启发。最近读到的人民日报资深编辑郑荣来先生退休之后写的...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 教育期刊和教育论文一样,都是主要通过文字来吸引和赢得读者眼球的。所不同的是,论文是作者写的一篇文字,期刊则是编者编的一组文字。写教育论文讲究"义理、考据、辞章",讲究整篇论文"义理、考据...
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17. 引文要准确刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 写文章引用他人诗文,是提高写作效果的一种有效手段。它或能充实论据,强化观点,或能增添文采,吸引读者注意力。不过,引文一定要准确,否则,不但起不到应有的作用,带来遗憾,有时还会造成严重的后...
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18. “不尽如人意”≠“不尽人意”刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 报刊上经常看到这样一些句子:德育实效不尽人意。无论是引人赞叹的事物,还是令人称羡的成功,都有不尽人意之处。教师体验到的自信感、成就感却不尽人意。
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19. 用成语首先要弄清含义刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 恰如其分地巧用成语可令文章增色,但我们也经常看到因不明含义、不辨褒贬而错用成语的,读来让人啼笑皆非。例1:校庆,无论对于学校还是在这里工作和学习的老师、学生,都是值得弹冠相庆的。
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20. 几个词语的辨析刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 一、只有"宣泄"一词,没有"渲泄"一说例1:这种感觉,经过手中的画笔,尽情地渲泄在画纸上。例2:总要找到一个表达和渲泄的渠道。上述两例中都用到了"渲泄",体味其意思,就是通过某种渠道,某...
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21. 常见的编校疏漏刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 面向中小学教师和学生的教辅类报刊,在语言文字的使用上应给广大读者以示范,因此,教辅类报刊在编稿、校对时,应以国家语言文字、新闻出版等权威机构的有关规定为标准,不从某报刊、某公文那里找依据...
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22. 一路风雨一路歌刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 几日前整理资料,偶然翻出一份陈旧四版小开张的《江苏教育报》,虽说质变斑黄,而我却倍感亲切与温馨,如电光石火,激起我尘封已久的回忆。那是一个柳絮飘飞的季节,一个夕阳明媚的下午。"丁零零——...
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23. 让平凡的岗位成为成长的阶梯刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 一转眼,我已是个工龄满20年的"老革命"了。前9年,我做中学语文教师,后11年,在江苏教育报刊社担任编辑、记者工作。20年来,我从一名教师成长为一名称职的编辑记者,最深体会是:是报刊社培...
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刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 我是1995年下半年结识《初中生世界》的。一天,接学校广播通知,到教务处领了一大摞《初中生世界》,随即发给本班学生,人手一册。学生竞相争阅,欢呼雀跃。我翻开一看,是省教委主办的,有"理想...
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25. 无言良师刊名： 江苏教育宣传发表期刊： 2003年5期页码:摘要： 我打开新到的《小学生数学报》,思绪在淡淡的墨香里飞扬,往事如烟从心底袅袅升起,三年中我的每一个成长都离不开这位良师默默的帮助。我和《小学生数学报》相识已三年了,我是大学本科生,学的电子专...
江苏教育宣传基本信息
| 刊名 | 江苏教育宣传 | 主编 | |
| 曾用名 | 江苏教育通讯 | ||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏教育报刊总社 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-862757 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
江苏教育宣传评价信息
江苏教育宣传统计分析
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