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江苏教育宣传2005年第3期出版文献
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
总被引数(次)
283
江苏教育宣传
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曾用名:
江苏教育通讯
《中国科学》是江苏教育报刊总社主办的自然科学专业性学术刊物。《中国科学》任务是反映中国自然科学各学科中的最新科研成果,以促进国内外的学术交流。《中国科学》以论文形式报道中国基础研究和应用研究方面具有创造性的、高水平的和有重要意义的科研成果。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
2203
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目录
1.
怎样实现自我超越?——答中青年记者问
作者:
刘向东
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
2-6
摘要:
建议大家认真阅读一下刘向东同志的文章。不断地实现自我超越应是中青年记者永恒的课题,只有不断地实现自我超越,工作、事业才能不断前进,否则就会固步自封,停滞不前。刘向东同志在这里主要讲的是中青年...
2.
认清形式,准确定位,充分发挥《初中生世界》的育人功能——在《初中生世界》通讯员工作会议上的讲话(摘要)
作者:
孙其华
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
7-8
摘要:
孙其华同志的这篇讲话虽然是在《初中生世界》通讯员工作会议上讲的,但它对其他报刊的通讯员也很有指导和借鉴意义,希望能引起大家的注意。
3.
教育宣传报道的“点点滴滴”
作者:
丁昌桂
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
9-11
摘要:
根据宣传工作的总的要求,结合教育报刊的具体特点,从操作层面来看,我认为着重抓住以下五点,对于提高教育宣传工作的影响力,扩大报刊的市场占有率,提升服务教育、服务师生的水平,都有不可忽视的作用。...
4.
用心打造“核心期刊”
作者:
薛菁华
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
12-13
摘要:
2004年,《早期教育》又被权威机构评为“全国中文核心期刊”,紧接着,在江苏省第二届期刊方阵评比中又荣获“优秀期刊奖”。《早期教育》连续四次被专家评定为“全国中文核心期刊”,说明我刊在幼教领...
5.
校对和选、改、编的责任一样重大
作者:
程仁栋
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
14-19
摘要:
每当做着校对工作或一说到校对,我的脑子里就会浮现上世纪80年代初华君武先生的一幅漫画:桌面上半碗米饭和一双筷子,碗旁一堆小砂粒。标题是《四两米饭二两砂——有感于某些书报刊》。几笔勾勒的画面和...
6.
《成才导报》召开教育宣传工作会议
作者:
成才
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
19
摘要:
5月28、29日,《成才导报》教育宣传工作会议在南京举行,来自全省各地的百余位《成才导报》通讯员聚首一堂,商谈如何进一步做好教育宣传工作。江苏教育报刊社社长、党总支书记晏仲超,副社长孙其华,...
7.
一份特色鲜明的专业报纸——评2004年《成才导报·教育周刊》
作者:
陆静高
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
20-24
摘要:
年末岁初,再次翻看2004年《成才导报·教育周刊》,平常一些点滴的印象,这次形成了一个较为系列的看法。《成才导报·教育周刊》在教育园地上辛勤耕耘,成为一份特色鲜明的专业类报纸,在江苏报业的竞...
8.
敢为教育鼓与呼——试评《江苏教育》的“独家策划”
作者:
徐然
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
25-27
摘要:
《江苏教育》自从改为A、B两版以来,作为省厅惟一的机关刊物,其功能更齐全,特色更鲜明了。综观改版以来的刊物,在异彩纷呈的众多栏目中,“独家策划”栏目(还包括一些“特别报道”和“本刊特稿”)则...
9.
与数学课改并进——读一年来的《小学生数学报》
作者:
眭双祥
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
28-29
摘要:
当前,小学数学课程改革正在全国范围内轰轰烈烈地开展着。对新课程标准的学习推广执行,已深入到每个小学;对新课标教材的使用也越来越广泛;对小学数学教学的改革也越来越引人注目。广大小学师生正积极投...
10.
电子书包与教材出版变局
作者:
南北
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
29-32
摘要:
1996年2月,美国麻省理工学院的物理学家乔·雅各布森率领科研小组研制出一种电子书,书内装有调制解调器、电池、微处理器和其他元件,按动功能开关,就可阅读想看的内容,改变字体的大小,甚至在阅读...
11.
阅读《阅读》,真的快乐
作者:
孙登竹
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
33-35
摘要:
《阅读》问世已经6个月了。翻开相继出刊的6期《阅读》,真是期期有亮点,期期有看点,难怪师生们好评如潮,争相传阅。《阅读》正在逐步成为教师的好帮手、学生的好伙伴。在教学工作中如何让《阅读》的作...
12.
小学生的良师益友
作者:
刘萍
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
36
摘要:
前几天,经一位朋友的推荐,我有幸认识一位新朋友——《阅读》。“我阅读,我快乐”是它的宗旨。这正合我意,于是我迫不及待地翻阅起来。《把课文越读越长》、《把课文越读越短》两篇看似矛盾的文章,细细...
13.
让《阅读》走进我们的教学
作者:
丁瑞霞
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
37
摘要:
接触《阅读》这份杂志只是一个偶然的机会,但认真阅读了几期之后,感受却颇为深刻,觉得这份刊物非常适合我们广大师生阅读。刊物包含了适合师生共同赏析的美文、交流教学经验的园地,以及学生学习指导版块...
14.
我和《早期教育》
作者:
许卓娅
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
38
摘要:
从小在南京长大的我对南京人自称“南京大萝卜”印象深刻。长大后,也慢慢体会到这“大萝卜”中蕴含着的特殊滋味:看起来普普通通,吃起来平平常常,但只要你有真真切切的饥渴需要,或你有平平淡淡的审美情...
15.
走近南通教育——《江苏教育》理事单位专题研讨活动综述
作者:
王伟
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
39-40
摘要:
南通教育是江苏教育的高地,全国教育看江苏,江苏教育看南通。2005年5月22日下午,《江苏教育》理事单位专题研讨活动在南通举行。这是《江苏教育》理事会成立之后的第一次正式活动。南通市教育局和...
16.
携手努力,为了小学教育美好的明天——《阅读》2005年通讯工作会议综述
作者:
谢玲
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
41-42
摘要:
2005年5月13日,骤雨初霁,和风怡人。《阅读》2005年通讯工作会议在南京西苑宾馆召开。这是《阅读》创刊后首次召开的通讯工作会议,得到了社领导的高度重视和各地通讯员的密切关注。江苏教育报...
17.
《省武高》为培植学校文化立新功
作者:
吴英亚
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
43-44
摘要:
不经意间,《省武高》将迎来她的五岁生日。五年来,《省武高》见证了江苏省武进高级中学由省重点中学荣升为国家级示范高中并转评为江苏省目前最高星级学校——四星级学校的光辉历程,她当之无愧地成为了学...
18.
充分发挥《早期教育》作用 架起家园共育幼儿的桥梁
作者:
任诗玲
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
45-46
摘要:
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位教师。幼儿园只有与家庭密切配合,充分开发和利用家庭教育资源,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,才能使孩子在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经...
19.
坚持说报训练 提高小学生口语表达能力
作者:
宋继宏
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
46-47
摘要:
小学生由于年龄小、知识面窄、接触社会少等客观原因口语表达能力显得相对滞后。因此.作为语文教师来说,在平时的语文教学中,应注意有针对性地运用有效的方法来强化对学生的口语能力训练,使之达到应有水...
20.
不是一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香——东台市实验小学简介
作者:
云仪
刊名:
江苏教育宣传
发表期刊:
2005年3期
页码: 
48
摘要:
东台市实验小学创建于1911年,是一所几近于百年的老校。长期的办学历史,鲜明的办学特色,学校先后获得了“中国特色学校”、“全国魅力校园”、“江苏省名小学”等多项殊荣。进入新时期以来,学校在科...
江苏教育宣传基本信息
刊名
江苏教育宣传
主编
曾用名
江苏教育通讯
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏教育报刊总社
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
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