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与数学课改并进——读一年来的《小学生数学报》
与数学课改并进——读一年来的《小学生数学报》
作者:
眭双祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
数学教学
课程改革
《小学生数学报》
教学资源
教育期刊
摘要:
当前,小学数学课程改革正在全国范围内轰轰烈烈地开展着。对新课程标准的学习推广执行,已深入到每个小学;对新课标教材的使用也越来越广泛;对小学数学教学的改革也越来越引人注目。广大小学师生正积极投入到这个划时代的潮流中去。作为引导小学生学好数学的具有全国影响力的《小学生数学报》理所当然地要发挥十分重要的作用。综观一年来的《小学生数学报》,在配合新课标教学改革上作出了很大的努力。主要表现有如下几个方面:
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文献信息
篇名
与数学课改并进——读一年来的《小学生数学报》
来源期刊
江苏教育通讯
学科
教育
关键词
小学
数学教学
课程改革
《小学生数学报》
教学资源
教育期刊
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
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小学
数学教学
课程改革
《小学生数学报》
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教育期刊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育宣传
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
总被引数(次)
283
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