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当代教育2015年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6336
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当代教育
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ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
550000
地址:
中共贵州省委大院
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目录
61.
和孩子一起走过高三
作者:
张广锋
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
9-10
摘要:
时间过得真快,自己的孩子也己上了高中。 但是,由于选择了理科学习,孩子成绩出现下滑,高二期末已滑到边缘……怎么办?我反复思考,继续学习理科还是改学文科?理科高考对数理化的知识联系、解题速度...
62.
钢笔书法
作者:
刘茂英
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
21-21
摘要:
63.
书
作者:
边增进
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
25-25
摘要:
64.
浅谈初中课堂数学教学中激发学生兴趣的方法
作者:
张万胜 王勋学
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
28-28
摘要:
新课程标准明确指出:教师的任务就是创设教学情境,激发学生的学习兴趣,诱导学生全心投入到丰富多彩、充满活力的数学学习活动中去让学生亲身经历数学知识的形成过程。我在数学教学中就采用了以下几种激发...
65.
浅谈学习历史的意义和社会价值——激发学生学习历史学科的动机与兴趣
作者:
任昌菊
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
34-35
摘要:
高一学生在进校前,因为在初中阶段历史学科被边缘化,使大多数学生没有学习历史的兴趣。因此,作为一名高中历史教师,必须讲清“以史为鉴”,“前事不忘,后事之师”的历史意义,使学生认识到历史学科具有...
66.
中学化学无机框图题的知识归纳及解法
作者:
彭欣
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
38-39
摘要:
在中学的化学学习中,对于无机化合物知识的考查形式以综合性的推断题为主,特别是以框图题的形式呈现为主。这些题字数少,信息量简洁,不但能考查考生的逻辑思维能力、发散思维能力,还能考查考生的分析判...
67.
如何在思想品德教学中激发初中毕业生的学习兴趣
作者:
张雪娟
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
54-56
摘要:
长期以来,思想品德课以枯燥、无趣、不现实等的印象留给学生,加之考试的不重要性,再加之学校和老师自身的因素,使得思想品德课教学举步唯艰。我在学生中作了一个调查:百分之八十左右的学生对上思想品德...
68.
细微之处起涟漪
作者:
詹小琴
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
57-57
摘要:
语文的课堂是最灵动的,因而我在教学时往往会遇到偏离教学流程的事。每当这时,我觉得自己在教授知识的同时也会有巨大的收获,因为学生思维的碰撞,常常于语文课堂的细微之处起涟漪。
69.
漫画
作者:
李济川
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
62-62
摘要:
70.
浅谈新课程背景下语文课堂教学的特点
作者:
肖锦俊
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
63-64
摘要:
基础教育课程改革实验工作给语文课堂教学带来了显著、深刻的变化。在这种背景下,与传统的语文课堂教学比较,新的语文课堂教学呈现出教学目标的多样性。随着中学语文课程改革的逐步深化和理性推进,新课程...
71.
巧借多媒体优势,激活语文课堂
作者:
魏雪雁
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
73-73
摘要:
多媒体技术作为一种教学辅助工具,具有其他工具无可比拟的优越性。恰当地选用多媒体,可以有效地优化语文课堂教学。笔者拟结合自身应用多媒体激活语文课堂教学的实践,谈谈几点粗浅体会。
72.
让数学课堂教学充满趣味
作者:
韩益
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
74-74
摘要:
兴趣是学生学习的内部动机,是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望,因而在学习活动中起着十分重要的作用。课堂教学应追求妙趣横生,达到寓教于乐的目的。因为学生如果对数学知识充满好奇心、对...
73.
版画
作者:
罗楠林
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
78-78
摘要:
74.
浅析“班班通”提高小语教学的有效性
作者:
杨笃发
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
80-80
摘要:
在义务教育基本均衡发展的今天,随着教育投入的增强,“班班通”把现代教育技术充分融合到教学中,“班班通”的巧妙运用,使信息技术与课堂教学相整合。“班班通”就是通过利用现代多媒体技术优势结合教师...
75.
“两位数减两位数”正式授课反思
作者:
王澄波
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-82
摘要:
本次授课在一(2)班进行。学生人数26人。授课时间是在周三下午第三节课。 学生学情分析:学生已经学习了两位数加两位数的竖式计算,知道了加法竖式计算的方法,即相同数位对齐,从个位算起,个位相...
76.
篆刻
作者:
田江
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
82-82
摘要:
77.
“语言”在教育活动中的价值
作者:
陈润芝
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
84-85
摘要:
幼儿语言的发展源于生活,是信息传达的主要载体,是人与人之间人与社会沟通的桥梁,也是适应人类社会发展的必要工具。因此,应根据幼儿语言的最佳时期来培养幼儿创造力的产生和发展。那么,如何提高幼儿语...
78.
实施教育“9+3”计划存在的问题探讨——以毕节试验区为例
作者:
张庭跃
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
92-93
摘要:
为了更好地实施教育“9+3”计划并使之长足发展,笔者就毕节试验区在开展教育“9+3”计划过程中存在的问题进行陈述并提出了相应对策茸在供类似毕节试验区这样的老少边、穷地区借鉴参考,切实有效实施...
79.
整合教育结构 发展农村职业教育
作者:
梁明翠
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
94-96
摘要:
职业教育是工业化和生产社会化的产物。我国当前正处在工业化中期。在这个时期大规模人力资源的开发和技能型人才的培养需要职业教育;就业是民生之本,促进就业、改善民生需要职业教育;社会主义新农村的建...
80.
一只都不能少
作者:
肖林章
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
116-117
摘要:
刘小小开始放羊的时候,是在春天。 他从父亲手里接过羊鞭时,父亲说:“你给我听好了J一只都不能少,如果少了一只,你就得乖乖回学校去读书。否则,老子饶不了你!”小小点了点头,急忙答应下来。
81.
回故乡(外2首)
作者:
许圣龙
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
142-142
摘要:
走进故乡村落 许多面孔不见了 许多名字闻所未闻 坐在青石板上的大爷大娘 我走上前亲热呼唤,他们竟静默如松 报上奶名,老人脸上吃惊的露出笑容
82.
雪行走在半路上(组诗)
作者:
张键
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
143-143
摘要:
窗前的那棵桂花 寒气来临的那天 我坐在窗前看一棵桂花 怎样抵御那一场哗变 在乌云压顶的港湾 挺直那高扬的旗帜
83.
雨打芭蕉(外2首)
作者:
李鸿
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
144-144
摘要:
雨来了 六月 急风骤雨席地而来 只听到一段小曲停在芭叶上 被蝉哼响 仿佛一曲来自天国之音 目光无歌也无语 只是静静倾听 水从天外而来
84.
冬日短章(外1章)
作者:
冯琳
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
145-146
摘要:
一场冬雨,湿了满地落叶。 季节的面庞,一夜消瘦。 叶儿飘零,累了叹息声声。 怀想,那一度春秋里,生命的对与错,得与失。 走进冬天,便走进了一个思索和展望的季节。
85.
营上:不朽的诗篇
作者:
陈民华
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
155-155
摘要:
不朽的诗篇,不是我的文字所构成的这篇 而是那深藏山水间的村庄 是从破旧的时光中赶来,经历了 河流的洗刷,山岳的堆积 岁月在山水之间一扫而过。
86.
春天,我和营上有个约会
作者:
周燕
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
157-157
摘要:
三月的花信风 终于带来了你的讯息 我如期而来 也许你的等待太久 也许我的期盼太长 为了这三百年的约定 我穿越时空而来 我爬山涉水而来
87.
营上
作者:
若非
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
167-167
摘要:
一座山矗立。 一群人矗立。 ——是营上。 碉堡冷冰冰的呀,仔细一模 还有时间的温度。 炮火好遥远了,传奇 还是那么近的。 ——是营上。
88.
扑向她(外1首)
作者:
严丹彤
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
176-176
摘要:
绿茵茵的草地,绵绵的雨 让我忍不住扑向她 却只抓到她衣裳尾巴 哗啦啦的溪水,欢快的鱼, 让我忍不住扑向她 却只摸到她的长发
89.
荒芜的果园
作者:
余秋
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
177-177
摘要:
这里的草,已经高过人头了。 是不是太久没有到这里了,找不到路? 天空零星地掉下几滴雨,空气很湿润。
90.
我不会诗歌
作者:
徐雨霁
刊名:
当代教育
发表期刊:
2015年2期
页码: 
185-186
摘要:
北京大学边缘诗社戍立于2014年3月26日(海子祭日),立足北大,广纳大江南北诗歌爱好者。诗社刊物名为《边缘》,是北大唯一诗歌民刊。边缘的也是中心的,这是我们的理念、立场和阵地。
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