今日教育(幼教金刊)期刊
出版文献量(篇)
5656
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总被引数(次)
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今日教育(幼教金刊)

Education Today(Gold Journal of Early Childhood Education)
曾用名: 今日教育:当代幼教

《今日教育》是重庆市教育系统唯一面向幼儿教育工作者对幼儿教育进行指导的省级正式刊物。本刊集合了全市最专业的幼教专家,最丰富的幼教资源,最优质的制作班底,对杂志内容进行全新构架,关注幼儿教师的生存现状、引领幼儿教师的教学研究、陪伴幼儿教师的学习生活,是一本帮助幼儿教师成长,是集实用性、指导性、时尚性于一体的综合类期刊。荣获重庆市期刊优秀作品二等奖。
主办单位:
重庆出版社
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
5656
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29
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  • 作者: 孙海英
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  33-34
    摘要: 教育研讨的目的在于学习关系的创造和优质学习的实现。任何一种教研活动,都是以充实教师的知识水平、提升教师的教学技能、发展教师的业务素质为出发点,以提高学生学习兴趣、强化教学效果为落脚点。而有效...
  • 作者: 任婉霞
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  35-36
    摘要: 情境学习理论认为学习活动不仅仅是一个个体性的意义建构的心理过程,更是一个社会性的、实践性的、以差异资源为中介的参与过程,简单地说就是要在应用情境中进行学习。同时《3-6岁儿童学习与发展指南》...
  • 作者: 朱玲
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  37-38
    摘要: 区域活动具有自由、自主、自选的特点。活动中,幼儿可以按照自己的兴趣和能力自由自主地选择不同的区域进行活动,意在培养幼儿主动学习的品质。但区域活动开展过程中却容易出现因幼儿对区域不熟悉、区域材...
  • 作者: 刘云清 缪雯晓
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  39-40
    摘要: 在信息技术高速发展的今天,新媒体新技术也已经悄然走进了幼儿园的课堂,运用于幼儿园的教学活动之中,它广阔丰富的资源,集声、像、形、色于一体生动直观的功能,高效便捷的优势,是其他教学手段无法比拟...
  • 作者: 刘武赟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  41-43
    摘要: 个别化学习作为一种特殊的学习形式,有着不同于集体学习的特殊性,它更注重个体以其特有的方式与环境互动,更彰显个体学习的主动性和过程性。因此,个别化的学习材料投放对于幼儿的兴趣、学习的质量有着直...
  • 作者: 杨玲 黎文翰
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  44-45
    摘要: 设计意图:安全教育是促进3-6岁儿童发展的一个重要方面。幼儿能情绪基本稳定地撤离,是幼儿消防安全教育的核心发展目标。具备从火灾现场逃生的能力是幼儿消防安全教育的核心任务。在幼儿园常规的消防演...
  • 作者: 李文静
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  46-47
    摘要: 活动背景:最近,果果带来的动画片《名侦探柯南》大家很喜欢,孩子们常聚在一起讨论、分析案情,寻找破案线索。“线索”让幼儿有机会在自己的思考和结论之间搭建起一座桥,据此我们设计了本次活动,鼓励幼...
  • 作者: 张丽 杨薇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48-48
    摘要: 活动目标:1.尝试用废旧的报纸进行拓印,体验玩色的乐趣,萌发对美术活动的喜爱。2.借助色块大胆想象、添画,合作表现海底世界的动物,能清楚完整地表达自己的感受和想法。
  • 作者: 孙城 杨薇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49-51
    摘要: “幼儿园亲子社团”是为幼儿的多元发展创设的新的路径空间,幼儿在社团活动中是否具有主体性是影响社团效能的核心指标。但是在各亲子社团开展活动中我们常常发现有幼儿盲目跟从、幼儿被动参与以及幼儿参与...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  51-53
    摘要: 家庭和幼儿园如同一辆车的两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。和谐的家园关系是幼儿教育成功的重要基础。教师每天面对形形色色的家长,和家长之间难免会发生矛盾,如不少家长非常在意幼儿在园是...
  • 作者: 孙芳龄 张翼
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  54-54
    摘要: 一次语言主题活动中,我启发孩子们续编故事让孩子们说一下自己的愿望,一向开朗的瑶瑶抢着说:“我长大后要当一名医生给人看病,这样的话,我外公就不会病死了。”熙熙小朋友说:“我长大了要当经理挣很多...
  • 作者: 杜清秀
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  55-55
    摘要: 蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞,高山因为有了山花的依恋才不会孤独,碧海因为有了鱼儿的嬉戏才这样生机盎然。而我因为做了一名幼儿教师,拥有了可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽最幸福的人生。
  • 作者:
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  56-56
    摘要: 编辑推荐 培养孩子拥有“毅力与勇气” 《马努的扣子》讲述了一个失而复得的故事看似简单的故事当中却有着很多曲折,主人公马努为了找回掉在下水道里的扣子,前前后后尝试了4种方法,而且每一种方法...
  • 作者: 王海侠
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  1-1
    摘要: 周末,一位久不见面的朋友来家做客,我们热火朝天地叙着旧,女儿不时来捣乱,一会儿让朋友看她的新裙子和图画,一会儿要给朋友表演新学的舞蹈,一会儿又自作主张去给朋友续冲咖啡,结果一不小心,
  • 作者: 孙玉松 曹玉兰
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  4-5
    摘要: 在操场一角的树林里,六七个中、大班的幼儿在玩“野战营”游戏,一个小指挥官哨子一吹,另外几个幼儿立即攀上树与树之间的“索道”,或倒立双脚攀援,或移动双手滑行,说是过河打敌人。每一遍游戏换一名幼...
  • 作者: 张绿叶
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  6-7
    摘要: 德国教育家福禄贝尔指出:“自发游戏是儿童内心活动的自身表现,是儿童最纯洁、最神圣的心灵活动的产物。”他揭示了游戏在于儿童的内部需要和自发活动这一游戏本质。所以作为自主游戏必须充分体现游戏是幼...
  • 作者: 潘晓冬
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  6-6
    摘要: 在幼儿园小班或者中班自主游戏活动时间,很多幼儿会去选择适合于大班的活动,幼儿在游戏中人人积极探索,喜笑颜开,玩得不亦乐乎,而我也会放任幼儿们,不会强行阻止他们。可是每次,主班老师都会来阻止我...
  • 作者: 杨寅
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  7-7
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“应该支持幼儿富有个性和创造性的表达。应绝对尊重幼儿的意愿,不用自己的建议去左右他们的想法。”因此,我们应该让幼儿成为游戏真正的主人,把游戏的权利还给幼儿...
  • 作者: 魏勇刚
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  8-8
    摘要: 下班回到家,孩子妈妈就立马跑过来诉说孩子今天放学时在幼儿园里的表现,并且告诉我说小家伙的“攀比心”很重。他今天穿了一双半新半旧的鞋子去上学,在放学玩耍时,却故意跑到一位同学那里去展示其鞋子,
  • 作者: 彭俊英
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  9-9
    摘要: 课程是实现幼儿园教育目标的载体,优质的课程是高质量教育的必要保障。儿童发展是评判课程质量的重要依据。在中小学,课程的开展以教材为依托,教材是支持教师实现教学任务的重要依据。
  • 作者: 胡福贞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  10-11
    摘要: 《儿童与死亡》一文刊出后,我的朋友们虽各有评论,但都或隐或显地触及到了“儿童的灵性”,仿若以此慰藉“儿童死亡”话题所带来的或深或浅的冲击。这其中,既有理性的认知分析和价值判断,也有虔信的宗教...
  • 作者: 范铭
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  12-15
    摘要: 自2012年起,教育部将每年的5月20日至6月20日确定为学前教育宣传月。今年我们迎来了全国第六个学前教育宣传月,在“游戏——点亮快乐童年”的主题之下,人们对幼儿“游戏”的关注达到了前所未有...
  • 作者: 吴洁
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  16-19
    摘要: 幼儿园的过渡环节是幼儿一日活动中的“驿站”,也是一个中转站,它是非正式的、轻松自由的,主要被用于幼儿休息调整的时间段。显然,过渡环节是幼儿在园一日活动中可以充分自主分配的一个重要时间。
  • 作者: 钱丹婷
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  20-22
    摘要: 一、一日生活过渡环节存在消极等待的主要表现 通过班级观察、同教研组观察交流、查阅书籍资料等方式,对幼儿园一日生活的过渡环节,进行深入分析,发现教师在组织一日活动过程中,存在着明显的消极等待...
  • 作者: 林飞
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  23-25
    摘要: 幼儿园一日活动是幼儿每天来园到离园的全部经历,而作为衔接一日活动中各个环节“纽带”的过渡环节,在其中起到了承上启下的作用,也蕴涵着重要的教育契机。本文结合本园教师教学实践以及相关教研活动,
  • 作者: 常彩卷
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  26-27
    摘要: 一日生活当中,虽然多次出现过渡环节,但因衔接的活动内容和转换时间点不同,导致过渡环节的时间长短亦不相同。晨间活动、午睡、离园活动在幼儿园一日生活中是最具有生活气息的部分,
  • 作者: 金丽
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  28-30
    摘要: 幼儿园的过渡环节与入/离园、生活活动、集体教学活动、游戏活动、户外锻炼等环节,组成了幼儿在园的一日活动内容。此环节和其他环节一样,因为幼儿的需要而存在,具有不可替代的价值。“一日活动皆课程,...
  • 作者: 顾智敏
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  31-33
    摘要: 进班听课是业务园长的常规工作,走进80、90后青年教师的课堂,诸多问题犹如雨后春笋般层出不穷,有时可以用“一”字进行概括:活动目标一知到底、教学具一P到底、歌唱教学一清到底、教师课堂一坐到底...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  34-35
    摘要: 中华民族,礼仪之邦,从古至今历来重视文明礼仪的世代相传。幼儿阶段是文明礼仪养成的关键时期,但在日常观察中,却发现我园幼儿有很多不文明言行,如:随地乱扔垃圾、不会主动问好、在公共场所大声哭闹喧...
  • 作者: 侥卉
    发表期刊: 2017年11期
    页码:  36-38
    摘要: 和所有的教育活动一样,我们幼儿教育都会遵循幼儿的认知心理过程进行。其间,幼儿的艺术欣赏活动的设计与实施,我们不能忽略其审美心理过程的考量。对于审美心理过程的表述,尽管在哲学、美学、心理学界精...

今日教育(幼教金刊)基本信息

刊名 今日教育(幼教金刊) 主编
曾用名 今日教育:当代幼教
主办单位 重庆出版社  主管单位 重庆出版社
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1009-9867 CN 50-1131/G4
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