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当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量（篇）
4834
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名： 当代教育论坛：学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
长沙市教育街11号
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
总被引数（次）
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  • 61. 江西省城乡教师资源的均衡性发展分析——基于161份教师问卷调查
    作者： 彭淑盈 汪世君 谢元态
    刊名： 当代教育论坛(教学版)
    发表期刊： 2010年11期
    页码:  24-26
    摘要： 教师资源是教育环节中的关键因素,是学校教育质量的生命线。教师资源城乡间的均衡对于促进城乡义务教育的公平性发展有着重要的意义。但是,在义务教育发展过程中,教师资源在城乡的配置仍然存在明显的城乡...
  • 62. 任务驱动教学法在《国际货运代理实务》课程中的实践
    作者： 马红萍
    刊名： 当代教育论坛(教学版)
    发表期刊： 2010年11期
    页码:  58-59
    摘要： 文章结合《国际货运代理实务》课程的特点,对任务驱动法在教学中的应用作了一些有益的尝试,并对任务驱动法在教学中的应用进行了评价。
  • 63. 小学语文如何渗透生存教育
    作者： 高志勇
    刊名： 当代教育论坛(教学版)
    发表期刊： 2010年11期
    页码:  75-76
    摘要： 适者生存,不适者难以生存。因此,＂学会生存＂是人人不可或缺的学习目标,每个人的学习旅程也是伴随着生命诞生而开始的。当然,不同的生存环境,要求人具有不同的生存技能。就生产而言,小学生应该学会什...
  • 64. 浅谈文章的构思之美
    作者： 朱敏歌
    刊名： 当代教育论坛(教学版)
    发表期刊： 2010年11期
    页码:  86-87
    摘要： 据说老舍曾给齐白石出过一道画题《蛙声十里出山泉》,要是换作他人,兴许画出一泓山泉,加以蛙鸣泉伴,即算完事。白石先生没有走这条路,他先用浓墨勾出乱石,再画成群的蝌蚪从峡谷中随泉水漂流而下,让人...
  • 65. 体验学习在小学数学课堂教学中的实践探索
    作者： 严亚雄
    刊名： 当代教育论坛(教学版)
    发表期刊： 2010年11期
    页码:  94
    摘要： 库伯的体验学习是当下教育理论与实践中关注的热点之一。文章试图从理论和实践两个视角来解读、审思在小学数学课堂教学中如何达成库伯＂体验学习圈＂的每一个环节,借此来深化这一论题的实践研究,推进体验...
  • 66. 小学英语生活化教学的反思
    作者： 谷布
    刊名： 当代教育论坛(教学版)
    发表期刊： 2010年11期
    页码:  109-111
    摘要： 新一轮基础教育课程改革要求英语教师在教学过程中确立一种新的教育观念,在小学英语教学过程中采用生活化教学,可以很好的满足英语新课程的要求。在了解生活化教学的涵义和特点的基础上,我们应对生活化教...
  • 67. 论《马克思主义基本原理概论》教学中的“实事求是”原则
    作者： 徐作辉
    刊名： 当代教育论坛(教学版)
    发表期刊： 2010年11期
    页码:  112-113
    摘要： 《马克思主义基本原理概论》教学中所要坚持的＂实事求是＂原则有三层含义。首先是指在教学的过程中要深入研究马列主义的经典文本,从经典文本这一＂实事＂中＂求是＂,只有这样才能真正掌握教材中所包含的...
  • 68. 略论全人教育理念下高中美术教育的价值取向
    作者： 谭娟
    刊名： 当代教育论坛(教学版)
    发表期刊： 2010年11期
    页码:  121-122
    摘要： 高中美术教育作为一个传播美的平台,对完善高中生人格十分重要。文章以＂完全人格教育＂思想体系为理论基础,对高中美术教育的价值取向与建构进行了探讨。笔者认为,高中美术教育应以关注学生艺术修养与审...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛：学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
电话 0731-84402 网址
地址 长沙市教育街11号

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