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阅读与鉴赏：下旬2007年第5期出版文献
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 近些年来，在新课程教学探索与实践的过程中，越来越多的教师逐渐从以教师为中心、以教材为中心、以教案为中心等旧的教学形态中走了出来，开始关注语文课堂的实际效益与效率，关注生活，关注人本，拓展整合...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 生成的课堂是一个全新的热点话题．也是一个值得教师潜心研究的课题．它旨在构建一种开放、和谐、愉快的，使学生的主体意识得到真正体现的新型的学习环境，为学生创造一个学习知识的平台。唤起学生学习的动...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： “生成的课堂”是素质教育背景下语文新课程标准的必然要求．也是广大语文教师响应新课程实施创新教学的基本能力。那么，怎样实现、践行“生成的课堂’，呢？
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 培养学生的创新意识和创新能力．课堂教学是主战场．教师只有在教学过程中有意识地培养学生的创新能力，才能进一步落实和推进素质教育，促进新课改的进程。那么，语文教师在课堂上应如何培养学生的创新能力...
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5. 语文学习兴趣培养的途径刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 要使学生真正地成为学习的主人，就要充分调动学生的学习积极性，本文着重从语文教学的现状，谈谈语文教学中的兴趣培养问题。
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6. 自主阅读习惯的培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 新课程实施已经四年了．阅读教学仍然存在一个问题——学生缺少自主学习的意识。很多学生不会自主学习，对老师很依赖。有的教师以此为借口，认为初中学生的阅读方法和能力还不够，于是，就“喧宾夺主”，课...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。教师应该改变教育观念。正视学生的独特性。对学生少作限制，让他们充分地自主阅读，给他们思考和表达的机会。正如《学记》上所说的“导而弗牵...
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8. 批注，使阅读充满魅力刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 批注，是我国一种古老的读书方式，也叫评点。在明清时期，曾为批评大师们提供了一个可以纵情挥洒的舞台。如今，由于它在各地语文中考试卷中的频现，引起了教师的普遍关注。笔者也在本学期开设了批注式阅读...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 桃花原生长于我国北部与中部，春秋时期的《诗经》就已有“桃之夭天．灼灼其华”的诗句。桃花意象经常出现在古诗词中。由于桃花娇媚动人．大方烂漫。生气勃勃又轻巧薄弱．粉嫩恬淡，给人以不食人间烟火之感...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 鲁迅的《狂人日记》是中国文学史上第一篇白话短篇小说。它常被人认为是受了果戈里同名小说的启发，带有明显西方文学影响的痕迹：两者在许多方面有相似之处。但是，这种影响是部分的，不等于全盘照抄，而是...
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11. 论《红楼梦》意味的荒诞刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《红楼梦》开篇即自题绝句：“满纸荒唐言，一把辛酸泪!都云作者痴，谁解其中味？”其中“满纸荒唐言”即《红楼梦》的语言的荒诞，“一把辛酸泪”则指意味上的荒诞。《红楼梦》意味上的荒诞，涵盖自然、社...
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12. 宝玉摔玉之我见刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，其中主要人物的性格特点得到了初步的显现，描写宝玉第一次与黛玉见面的场景极为精彩。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 我国小说创作虽有久远的历史，但历来为封建正统的文学观念所轻视和敌视．所以相应的古代小说理论也大多不成体系，不很严密，不够完整。它散见于小说集的序跋中、笔记杂著中、目录学著述，以及宋以后的诗文...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《蜀相》是杜甫晚年所写的一首七青律诗。安史之乱以后，公元759年．杜甫结束了为时四年的寓居秦州、同谷的颠沛流离的生活，辗转抵达成都，在当地朋友的资助下，在浣西沙的西边，盖了几间茅屋，暂时得以...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 这是一个关于爱情的故事，或者说是一个让人魂飞魄散的爱情故事。一个古怪的女人死了，福克纳一开始就告诉了我们。小镇上的人出于好奇想看看她屋子的内部，然而福克纳没有让我们进去。他让读者闻到了爱米丽...
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16. 苏轼的孤独与美丽刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 中国古代文人大多都希望通过出仕而实现自己为国为民的伟大报负．但因为他们的自我张扬的个性释放违背了官场权力的运行规则，触犯了政治家的权力，而受到政治权贵的挤压和摧残。苏轼为保持自己下为国为民、...
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17. 月夜诗情——观照体悟的生命幽情刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 白日沦西河，素月出东岭。遥遥万里晖，荡荡空中景。风来入房户。夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《故乡的榕树》是香港作家黄河浪所写的一篇优美的散文，获香港1979年第一届“中文文学奖”散文组冠军奖。曾被海内外数十家报刊转载。毋庸置疑．这是一篇声色情味俱佳的精品。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 传统观点认为，害死祥林嫂的罪魁祸首是四条封建绳索，即政权、神权、族权、夫权。马克思的经济理论认为，不管哪个时代的妇女．如果没有独立的经济权。那么往往难以逃脱被歧视被抛弃被扼杀的命运。在《祝福...
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20. 作文创新须提升人文素养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： “人文精神”是一种以人为本的思想理念。是人的文化素养、情感、人格和教养的综合表现。《高中语文新课程标准》在涉及语文学科定义时，强调了“工具性与人文性的统一”，提出要“增加文化积淀，提升学生的...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 一、踏踏实实做人。老老实实作文 读叶老的文章，最大的感受就是说实话，不做作。叶老一贯倡导“写文章就是说话”（《谈文章的修改》），他赞同把“作文”叫做“写话”的提法，认为“话怎么说，文章就怎...
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22. 在比较中品读名著刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 高中语文在第四册文学作品的教学过程中，所选小说名著只有四篇，但它们所传递的意义是：通过阅读这四篇文章，辐射中国古典小说，让学生走进名著，感受经典，接受古典文化熏陶，培养审美情趣，提高鉴赏小说...
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23. 《锦瑟》教学设计刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《锦瑟》是李商隐的代表性，爱诗的人无不乐道喜吟，堪称最享盛名。但《锦瑟》作年不详，意境朦胧，就像一个大大的谜团，增加了学生鉴赏的难度。因此，教师有引导学生鉴赏的必要。
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24. 让“天书”生动起末刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 文情并茂的文言文，对于现代中学生来说简直是“天书”，深奥难懂，使许多学生望而生畏。首先，语言障碍就让许多学生望而却步。其次，古文往往言简意丰。要理解文字背后所蕴含的深义，对于学生来说有一定难...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《神奇的极光》《空间和时间的旅行》是收入《全目制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）语文》第二册（人民教育出版社2000年11月第二版）第一单元的两篇自读课文。虽然是两篇旧课文，但金龙老师...
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26. 古典诗词中的博喻之美刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 博喻，也称“联贯比”，就是多种比喻的综合运用，以此来表现被描写对象。增加其形象性，也增加欣赏者审美感受的曲折性与丰富性的一种比喻。博喻自古以来就是诗歌创作中常见的艺术手法。如《诗经》中的名篇...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 汪曾祺先生的《端午的鸭蛋》（《故乡的食物》之节选），是一篇独具审美意蕴的优秀散文．其“平淡而有味”的语言艺术，历来为人们所称道。而引导学生品味和鉴赏散文语言，充分开掘散文教学的审美意义，在新...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 郁达夫先生在《〈中国新文学大系·散文二集）导言》中曾说：“……朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文，仍能够满怀着一种诗意，文学研究会的散文作家中，除冰心女士外，文字之美，要算他了……”说到朱自...
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29. 《吴汉何尝杀妻》质疑刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 笔者教完邓拓先生的《吴汉何尝杀妻》（语文版九年级上册）．为他的旁征博引所折服，但对其观点仍有所不服。在此．也想发表一下自己的浅薄见解．
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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