让“天书”生动起末

• 作者: 阙德长
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 天书 中学生 语言障碍 语文课堂 文言文 古文 文情 背诵
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G635.5

摘要

文情并茂的文言文，对于现代中学生来说简直是“天书”，深奥难懂，使许多学生望而生畏。首先，语言障碍就让许多学生望而却步。其次，古文往往言简意丰。要理解文字背后所蕴含的深义，对于学生来说有一定难度。最后，古文是要求背诵的，这也让许多学生头痛不已。有了这三大难关，学生学习古文变得没有一点生气，语文课堂变得死气沉沉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阙德长		1	0	0.0	0.0