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湖南教育:中旬(B)期刊
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湖南教育:中旬(B)2014年出版文献
出版文献量(篇)
7012
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湖南教育:中旬(B)
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曾用名:
湖南教育:数学教师
《湖南教育:中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
7012
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目录
181.
跟曾国藩学写作文
作者:
刘婷婷
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
34-34
摘要:
小学高年级的学生,已经有了一定程度的字词储备,这个时期的作文教学,应该是积累向表达转变。《曾国藩家训》中有很多观点对当今小学高年级作文教学颇有裨益。本文以《曾国藩家训》为纲,浅谈针对小学高年...
182.
为孩子不畏习作做点什么
作者:
吴佳欣
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
35-35
摘要:
儿童作文是生活实践(观察事物)、思维(分析事物)、语言(用文字描写事物)的统一。儿童对生活素材的敏感性、对习作的爱看善写就像会倾听音乐的耳朵一样,需要训练。多年来,我从以下方面逐步训练孩子们...
183.
读写结合,语文课堂的生长点
作者:
袁灿英
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
36-36
摘要:
读写结合是以文章为载体,从文章的内容出发,设计与之相关“写”的训练,使阅读、写作、思维训练三者融为一体,通过以读带写、以写促读的读写训练,使学生的思维得到发展,能力得到提升。读写结合是语文课...
184.
提高语文课堂教学效率的思考
作者:
薛慧红
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
37-37
摘要:
中学语文教师如何执教,才能唤起学生学习语文的兴趣,提高教学效率呢?从多年的教学经验来看,本人认为可以从以下几个方面努力。一、根据文体特点构建有效课堂语文教学应明确文本体裁,通过文本的解读帮助...
185.
变换形式,向早读要效率
作者:
谢梦平
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
38-38
摘要:
在日常的语文教学中,总能听到一些老师抱怨:学生早读注意力一点都不集中,老师在与不在两个样;早读一点声音都没有,教室里一片死寂……这几年来,我尝试着变换读的形式,激发学生早读的兴趣,从而提高早...
186.
让汉字的美在笔尖流淌
作者:
刘樱
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
39-39
摘要:
汉字是中国的文化瑰宝。作为小学生,要继承、弘扬中华传统文化,首先就要学会写一手工整漂亮的汉字。但是写字教学却普遍存在一些问题,如写字教学没有得到足够重视,学生写字兴趣不高,教师教学方法单一等...
187.
背诵,怎么评价才有效
作者:
朱扣明
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
40-41
摘要:
背诵,是语文学习的一个重要方法。一些语文教师往往喜欢让学生进行大量的背诵,如课文语段背诵、成语背诵、课内外古诗词背诵等,甚至让学生背诵文章段意、中心思想等,背诵的内容可谓五花八门。学生成为了...
188.
英语要说得“得体”
作者:
刘振华
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
42-42
摘要:
使用语言不仅要讲究遣词造句的准确,更要使用得合适、得体。合适、得体是一定语境下的合适、得体。只有适合于具体语境的言语才能在交际对象的文化心理上产生呼应,收到预期的交际效果。本文从三个方面浅析...
189.
创造源自兴趣——浅谈美术教学中学生创造力的培养
作者:
朱志强
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
43-43
摘要:
近年来有不少科学家和教育家指出,美术教学对学生的观察力、想象力、创造力的培养是十分有利的。要想建设有中国特色的中小学美术教育体系,就必须在素质教育的指导下实施创新型美术教育,以培养学生的创新...
190.
田径运动员早期心理训练探讨
作者:
谢新文
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
44-44
摘要:
现代竞技体育的实践已充分证明,优异运动成绩的创造,不单凭运动员娴熟的技术和充沛的体力,心理素质也起着重要作用。如何培养田径运动员良好的心理素质,让他们在紧张激烈的比赛中保持良好的心理状态,为...
191.
千秋翰墨壮山河
作者:
袁道一
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
45-47
摘要:
一庚寅春,多雨,一个适合凭吊先人的日子,我满怀肃穆,前往邵阳城郊三十里地之外的一个小村。小村和湘西南诸多村落并无二致,有群山环抱,说是山,其实不过是一片起伏的丘陵地,松竹倒是茂密,长势蔚然。
192.
教师上课也要“听讲”
作者:
陈佳明
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
48-48
摘要:
我们常常教育学生“上课要听讲”:眼睛注意看、耳朵注意听、脑子跟着想、精神要集中。这是我们老师对学生上课听讲的要求。于是,在传统的课堂上总是学生听,教师讲。“我不讲,学生就不懂;我少讲,学生就...
193.
向着太阳唱出歌
作者:
蒋春元
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
49-49
摘要:
一天,我教过的学生张哲来看我,闲聊间说起了十年前的一件往事。那是一节音乐课,我教第七课《小伞花》。快下课的时候,张哲和同桌耳语了一番,同桌顿时大笑,然后站起来说:“老师,张哲说书上的男生送一...
194.
一条充满芬芳的小径
作者:
彭湘
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
50-51
摘要:
偶然,看到奥尔罕·帕慕克在一篇文章中提到,父亲给他留下了一个充满文学梦想的手提箱,里面装满了他的手稿和笔记本。他父亲有一个很好的书房,总共有1500册书籍,这对一个作家来说绰绰有余。我幻想着...
195.
考什么与怎样考
作者:
姜野军
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
52-52
摘要:
目前,各地的中高考改革方案陆续出台,语文学科的考试多少加大了比重。一时大家议论纷纷。其间最根本的问题是:语文应该考什么?应该怎样考?前者涉及语文课程价值,后者涉及语文考试技术。只有正确理解语...
196.
教师,学学演员又何妨
作者:
彭兴顺
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
53-53
摘要:
教师在课堂中的角色,大家几成共识,那就是教师不应该是演员,而应该成为导演,因为课堂的主体是学生,学生才是学习的主人。然而,一场精彩的演唱会,让我有了不同的看法。
197.
你有抬高一厘米的权力
作者:
王维审
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
54-54
摘要:
有人给我留言:“王老师,我最近结识了很多老师,并和他们聊到了关于教育的话题。我发现,他们更愿意表达一种对教育的无奈——体制怎么不合理,评价怎么不公平,学生怎么不爱学习,社会对教育怎么苛刻……...
198.
教师五境界
作者:
惠军明
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
55-55
摘要:
王国维曾说,古今之成大事业、大学问者,必经三种境界。观照天下芸芸师者,因其人生追求、思想境界之异,故日常教育生活也各有特色,我试将合格教师分为如下五重境界。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。...
199.
遇见别人,照见自己——读王亚《此岸流水彼岸花》
作者:
斯索以
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
56-57
摘要:
一个喜欢读书的人,常常会问自己:为什么读书?在我看来,读书应该有一个深层目的——遇见别人,照见自己。遇见别人,即意味着我们所进行的是一次阅读的探险,在一个熟悉或全然陌生的世界里,不断地“看见...
200.
一本启迪教育人的好书——读《耕耘录——中学教育的思考与实践》
作者:
邓日
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
58-58
摘要:
湖南师大附中创立于1905年,系湖南省首批示范性普通高级中学,有着深厚的文化底蕴。在新的历史时期,湖南师大附中坚持教育传承和创新,积极引领潮流,被社会公认为真心实意实施素质教育的窗口学校,成...
201.
杨柳远去
作者:
游军
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
59-61
摘要:
突然有一天,我惊觉,村子里已经没有一棵杨柳树了。这让我极度不安,有如内心深处某个温暖的触角,突然感应不到四季的体温。(一)爷爷是个篾匠,会用竹子编制箩筐、簸箕,打水竹凉席,其精湛的技术远近闻...
202.
蕨根(外二首)
作者:
周和清
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
61-61
摘要:
龙山上 爬满了蕨根 有些去树上纠缠 有些往草丛惆怅 很多年前 母亲上山 为了肚皮 双手撅蕨 把它们贮藏在乳房里 等我饿了的时候 再把蕨汁挤出 蕨根在我体内 再次发芽、...
203.
刘桂成作品选
作者:
刘桂成
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
62-63
摘要:
刘桂成,曾就读于中国美术学院书法篆刻专业、中国画专业,中国书法家协会会员,湖南省书协书法哲学委员会主任,湖南省书协理事、创作委员会委员,湖南工业大学客座教授,郴州市书法家协会副主席,全国第二...
204.
《烛光——教育研究前沿》征文
作者:
黄文胜
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
64-64
摘要:
优秀稿件可推介刊登在《课程教育研究》或"核心期刊"上发表。有意者请在来稿或E-mail中注明。作为烛光的传播者,您的学术成就理应被广泛认可,社会共享;作为灵魂的工程师,您的美文论著理应被媒体...
205.
让责任与爱心同行
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
1-1
摘要:
读完《有一种感动叫“责任”——走进益阳市青少年养成教育实验学校》这篇通讯,给我们最大的感受就是,教育好个性化少年,是一个社会系统工程,需要全社会奉献责任、爱心与担当。
206.
有一种感动叫“责任”——走进益阳市青少年养成教育实验学校
作者:
刘秋泉 刘茜 罗赵华
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
4-9
摘要:
在沅江市美丽的万子湖渔乡,有一所集义务教育、职业教育和养成教育于一体的公办民助学校——益阳市青少年养成教育实验学校。这所由益阳市政府挂牌于沅江市东方少年军校的学校,被誉为益阳市“个性化少年养...
207.
高考加分政策如何彰显公平公正?
作者:
王振亚
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-11
摘要:
高考前夕,全国31个省(市、区)相继出台高考新政。从媒体报道看,加分项目的调整与变化分外吸引眼球。高考加分政策事关考生的切身利益和教育公平,本期新闻视点,让我们一起聚焦这个备受关注的教育民生...
208.
“抽查制度”只是招生公平的权宜补丁
作者:
木须虫
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-12
摘要:
自主招生至今已走过十年,在被寄予打破高考“一考定终身”众望的同时,也一直背负着招生腐败的质疑之声。如此语境下,教育部提出将加强招生录取结果的抽查,并完善相关制度,更容易被理解为回应社会关切的...
209.
须防招生复查成例行公事
作者:
刘运喜
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-12
摘要:
根据教育部22日下发的《关于做好2014年普通高校招生考试执法监察工作的通知》,今年国家将完善招生录取结果复查制度,有关部门将组织专家对录取结果尤其是自主招生等特殊类型招生录取结果进行抽查,...
210.
长跑必测倒逼体育必考
作者:
张西流
刊名:
湖南教育:中旬(B)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
13-13
摘要:
今年起,大、中学生每年开展的学生体质健康测试中,将取消选测项目,同时长跑成为必测项目。根据测试结果,学生体质健康水平连续3年下降的学校,体育工作等级评定结果将“不合格”。
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共17页
湖南教育:中旬(B)基本信息
刊名
湖南教育:中旬(B)
主编
李茂林(执行)
曾用名
湖南教育:数学教师
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
电话
0731-88258
网址
地址
长沙市望城区银星路二段599号
湖南教育:中旬(B)评价信息
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