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美中教育评论:A期刊
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美中教育评论:A2020年出版文献
出版文献量(篇)
1554
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美中教育评论:A
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曾用名:
美中教育评论
由留学美国哥伦比亚大学、普林斯顿大学、耶鲁大学和哈佛大学等美国东部地区的中国学者及有关专家学者于2004年12月在纽约创办。本刊为月刊,包括英文版和繁体中文版。期刊的出版及发行均经过美国国会图书馆登记、核准。查询网址:http://catalog.loc.gov或联合国教科文组织:http://portal.issn.org。刊物在中国的发行由中国图书进出口(集团)总公司代理,期刊编号为: ...
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主办单位:
美国大卫出版公司
ISSN:
2161-623X
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
430079
地址:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
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目录
1.
Pre-Service Elementary Teachers’ Knowledge of Linear Function and Slope
作者:
Yea-Ling Tsao
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年1期
页码: 
1-11
摘要:
This study aimed to investigate pre-service elementary teachers’performance and understanding o...
2.
The Expected Value of Primary English Teachers and Their Strategies
作者:
Niu Shu
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年1期
页码: 
12-19
摘要:
The value of primary English teacher’s expectation is huge and implicit,but it mainly discusses...
3.
Blogging to Learn to Write in an EFL Context: A Comparison Study
作者:
Chen,Ping-Ju Cheng,Yuh-Show Lin,Chih-Cheng
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年1期
页码: 
20-34
摘要:
This article reports the findings of an empirical study which examined the effectiveness of a b...
4.
An Evaluation of a Chinese Language Textbook: From Students’ Perspective
作者:
Yu Dongxing
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年1期
页码: 
35-44
摘要:
Textbooks provide teachers with guidance in course and activity design.It assures a measure of ...
5.
Students’ Attitudes Toward Modes of Evaluation at the University
作者:
Mordechai Miron
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年1期
页码: 
45-49
摘要:
The purpose of the study was to determine the attitudes of Israeli students towards different m...
6.
How to Improve Information Literacy at School:The Students’ Perspective
作者:
Tulio Barrios Bulling
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年2期
页码: 
51-63
摘要:
Information literacy(IL)is gaining importance and recognition as modern society develops.Conseq...
7.
On Development of Chinese Talent Cultivation Mechanism in AI Age From the Perspective of the Washback Effect of College Admission Requirements
作者:
Hai-yan LI Qin-hui WANG
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年2期
页码: 
64-71
摘要:
It is undeniable existence of the backwash effect of college admission requirements(CARs)in eac...
8.
Teaching “the Standard”: Reevaluating the Teaching of English From ELF and Columbia School Theory
作者:
Rosario Fabrini
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年2期
页码: 
72-76
摘要:
Due to globalization and mass media,English has become the official language for communication ...
9.
Chapter Head Course in China: Connotation, Value, and Teaching Strategies
作者:
Li Bing
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年2期
页码: 
77-83
摘要:
Chapter head course in China is also called“chapter beginning course”,including chapter head ch...
10.
Effectiveness of RajYoga Meditation in Education,Teaching, and Life
作者:
Shweta Choudhary
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年2期
页码: 
84-93
摘要:
Rajyoga can be defined in a number of ways.The word“yoga”simply means“union”,and the word“raja”...
11.
An Investigation of Second Language Writers’Complex Dynamic Systems With Retrodictive Qualitative Modeling:Three Case Studies of Learners of Chinese
作者:
I Ju Tu
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年3期
页码: 
95-112
摘要:
Complex dynamic systems theory serves as a theoretical framework for its examination of the sec...
12.
The Pivotal Role of Knowledge Structure and Instructional Design in the Development of Teachers Teaching Mathematics to Students With Intellectual Disabilities
作者:
Chun-ip Fung Dichen Wang
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年3期
页码: 
113-125
摘要:
During the last six years,we were engaged in professional development programme for mathematics...
13.
Teaching of Chemical Equilibrium at Further Education and Training Band:Problems and Prospects
作者:
Godfrey Pisirai Marumure
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年3期
页码: 
126-134
摘要:
Chemical equilibrium,a school topic,where learners manifest many misconceptions.The manifestati...
14.
Rasch Analysis for Electric Circuits
作者:
César Mora Martín Rodríguez Rubén Sánchez-Sánchez
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年3期
页码: 
135-139
摘要:
We show some results on physics education research about rasch analysis and active learning for...
15.
Reforming Chinese Teacher Education:Findings from Training Program of Multiple-Subject Elementary School Teachers in Rural Northwestern China
作者:
Hui Zhou Mi Zhou Qingyun Wu Wenfan Yan
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年3期
页码: 
140-147
摘要:
This research analyzed the lack of education practical competency and training curriculum in te...
16.
Efficient English Learning for Chinese Pupils:Integrate Children’s Songs Into English Teaching Based on Cognitive Neuroscience
作者:
Liu Wenyan Wang Yuqiu
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年4期
页码: 
149-157
摘要:
The study shows that Chinese school oral English teaching is inefficient.Chinese have the tradi...
17.
Experiential Learning in Secondary Education Chemistry Courses:A Significant Life Experiences Framework
作者:
Bradley C.Allf Jesse B.Pinkman Walter H.White
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年4期
页码: 
158-164
摘要:
Significant life experiences(SLE),a framework first put forward by Thomas Tanner,is a well-know...
18.
Research on the Construction of RTVU Teachers’Teaching Ability
作者:
Yue Ying
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年4期
页码: 
165-172
摘要:
At present,Radio and Television University(RTVU)is in the period of transformation and developm...
19.
Reform and Practice of the“Kindergarten Environment Creation”Course Under the Blended Teaching Mode
作者:
Feng Fang
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年4期
页码: 
173-182
摘要:
The blended teaching reform of the“Kindergarten Environment Creation”course is theoretically ba...
20.
Educational Equity in the Age of Artificial Intelligence—Taking the Construction of Rural Teachers as an Example
作者:
Wang Yao
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年4期
页码: 
183-191
摘要:
There are some problems in the construction of rural teachers in the era of artificial intellig...
21.
Enlightenment of Comenius Moral Education on the Implementation of Primary School Moral Education
作者:
Hong Kaifei Xiao Jumei
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年4期
页码: 
192-198
摘要:
Cultivating virtues such as prudence,moderation,perseverance,and integrity is an important part...
22.
Quality Assuring Online-Learning Using the Commonwealth of Learning Regional Community of Practice for Quality Assurance Guidelines
作者:
Cosmas Maphosa Khetsiwe Eunice Mthethwa-Kunene Talent Rugube
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年5期
页码: 
201-211
摘要:
The current Covid-19 pandemic has forced institutions of learning to embark on remote learning....
23.
Enhancing the Elementary School’s Students’Analytic Thinking and Decision-Making Abilities Through AI-Assisted Program in the GM5 Game Playing Activities
作者:
Chen Chien-Chi Lai Ah-Fur Wu Pei-Yu
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年5期
页码: 
212-220
摘要:
The purpose of the GM5 game is to train children to overcome the challenge of computational thi...
24.
Exploration and Practice of“2.5+1.5”Talent Training Mode—A Case Study of Innovation Class
作者:
Leian Liu Ling Yang Ying Zou Yuqiang Shi
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年5期
页码: 
221-228
摘要:
Application-oriented innovative talent training is an important task for application-oriented u...
25.
Strategies for Using Flipgrid in the Kinesiology Classroom
作者:
Carrie Taylor Sandra Shawver
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年5期
页码: 
229-234
摘要:
The purpose of this article was to explore how Flipgrid could enhance classroom instruction and...
26.
Comenius on the Intuitive Teaching of Chinese in Primary Schools
作者:
Xiao Jumei Xu Renjie
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年5期
页码: 
235-238
摘要:
Comenius initially discussed the theory of intuitive teaching in his book Great Didactic,which ...
27.
Comenius’View on Education Punishment
作者:
Du Shuying Xiao Jumei
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年5期
页码: 
239-242
摘要:
Comenius clearly pointed out in his great teaching theory that when necessary,we should use bla...
28.
Significant Learning Experiences of Estonian Basic School Students at a School With the Reputation of a “Happy School”
作者:
Eda Heinla Tiiu Kuurme
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年6期
页码: 
245-259
摘要:
The goal of our study was to find out which school experiences are considered meaningful by 7th...
29.
Providing Creative Environments for Young STEM Talents’ Research Projects
作者:
Dieter Hausamann Tobias Schüttler
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年6期
页码: 
260-272
摘要:
Innovative research projects are especially suited for supporting talents by bringing them into...
30.
Research on Project-Based Learning Strategy Guided by Core Literacy—Take the “Light Tracing System” Learning Project as an Example
作者:
Gu Chunhong
刊名:
美中教育评论:A
发表期刊:
2020年6期
页码: 
273-280
摘要:
The development of project-based learning is conducive to stimulating students’humanistic backg...
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美中教育评论:A基本信息
刊名
美中教育评论:A
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曾用名
美中教育评论
主办单位
美国大卫出版公司
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
2161-623X
CN
邮编
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