中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 乔晖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  6-7
    摘要: 教育部制定的新课标提出:“在阅读教学中.为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识。但不必进行系统、集中的语法修辞知识教学。”引起了大家对语文知识的关注与反思。语文知识教...
  • 作者: 彭新凡
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  9-10
    摘要: 朱自清,我国现代著名的散文作家、诗人、学者。他的散文文笔清新自然、感情细腻柔婉,宛如山涧的清风而丝丝入骨、夜阑的桂子生暗香盈袖。因而也一直是我国中学语文课本中的首选范文之一。它们曾影响了...
  • 作者: 申富南
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  10-10
    摘要: 重新编入九年制义务教育初中语文第六册(2002年12月版)的当代作家吴伯箫先生的散文《菜园小记》中有这样几个句子: 1.地的一半是韭菜畦、韭菜有宿根……出了九
  • 作者: 范敬辰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  11-11
    摘要: 作为一名从教20年的中学语文教师,在引导学生学习陶渊明的《桃花源记》一文时,每次讲到“问今是何世”句时,总有疑云浮上脑海.“何世”一词如何理解呢?翻阅人民教育出版社《教师教学用书》等资料...
  • 作者: 方建新
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  12-13
    摘要: 高中语文新教材第二册《谏太宗十思疏)中有“念高危,则思谦冲而自牧”,课文注者把其中的“高危”解释为“高而险”,即把“危”对译为“险”,这种理解是值得商榷的。
  • 作者: 杨根旺
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  12-12
    摘要: 《虞美人·春花秋月何时了》是南唐李煜的一首最有代表性的作品。全词表达了一个亡国之君对故国的无限追忆与怀恋.格调凄婉哀愁。其中的“问君能有几多愁.恰似一江春水向东流”成为千古绝唱,广为流传...
  • 作者: 曹霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  15-15
    摘要: “时态”这一概念.汉语语法分析中没有明确提出,但语言运用中却常常涉及。近几年高考试题设置病句辨析、词语选用、成语运用等语言题,有时正是着眼于“时态”。如:
  • 作者: 江柳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  16-16
    摘要: 盛唐之世有两种书法形态达到艺术高峰:一是欧、颜、柳的楷书,二是张旭、怀素的狂草。前者以儒家理性艺术精神为导向。创造了雄豪浑穆、整肃强劲的风格;后者以禅(道)家非理性艺术精神为导向,创造了...
  • 作者: 陈尚达
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  17-18
    摘要: 新语文课程标准大力提倡自主、合作、探究的学习方式,指出“语言综合性学习是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径”,在语文课程“阶段目标”中首次设置“语文综合性学习”目标.它与...
  • 作者: 熊芳芳 邵典
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  19-23
    摘要: 第7期和第8期,我们连载荆州实验中学熊芳芳的教学案例《春》(人教版语文新课标教材七年级上册)。熊芳芳是湖北省近年来崭露头角的教坛新秀、在全国获得较多荣誉的优秀青年教师之一。开始留意熊芳芳...
  • 作者: 罗辰 颜文豪
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  24-25
    摘要: 《药》是鲁迅先生小说中的名篇,其主题是:通过描写华夏两家的悲剧.控诉封建制度的罪恶,揭露封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质;揭示群众的愚昧和革命者的悲哀,“引起疗救的注意”。分析这...
  • 作者: 徐继胜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  25-26
    摘要: 要想成为一个优秀的语文教师,必须要过文言文教学这一关。现在高中新教材文言文的分量很重.弄不好会伤害学生学习文言文的兴趣,甚至伤害对语文的兴趣,造成一损俱损的局面。一个老师要让几十个学生学...
  • 作者: 高天友
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  26-27
    摘要: 在《窦娥冤》的第三折中,开头窦娥对天地鬼神进行了严厉的指斥.而到结尾被斩之前又发下三桩“无头愿”要感动天地,希望显“些儿灵圣与世人传”。前后颇为矛盾.对此怎么理解呢?
  • 作者: 朱洪祥
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  26-26
    摘要: 作为语文教科书的重要组成部分,预习提示在帮助学生理解课文内容、启迪学生的思维以及指点学习方法等方面发挥着重要的作用。
  • 作者: 张兴龙
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  28-29
    摘要: 在历时态上,中国无数诗文一直反复地咏叹自然回归的乡恋之思;在共时态上,不同地域的文化都普遍地存在自然回归的原始主义文学。这说明人类在精神上有着相通性。欲探究具体作品中题旨的本源。就不能仅...
  • 作者: 王茂恒
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  30-32
    摘要: 满井,位于北京东北郊,出安定门往东四五里便到。明清两朝,这里是京城人士游览的地方。袁宏道这篇《满井游记》,写春天游满井的愉快,写得自然朴素,是一篇优美的游记散文。
  • 作者: 罗威林
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  32-33
    摘要: 古典诗词“充满洋溢着的是我们中华民族的一种美好的精神,一种品格,一种操守和修养”,“带着一种兴,带着一种强大的感发的力量的.是能够呼唤起你的心灵深处的很多的美好的感情和高尚的意趣的,是生...
  • 作者: 刘勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  34-35
    摘要: 初中课文《送董邵南游河北序》全文仅151字,句句意味深长,既晓之以理,又动之以情。感人至深。读罢,让人不由得不佩服此文结构之巧妙和韩愈用心之良苦。金圣叹曰:“送董邵南往燕赵,却反托董邵南...
  • 作者: 毛传梅
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  35-36
    摘要: 我读到过这样一个故事:闻一多先生有一次给学生上课.他走上讲台.先在黑板上写出了一道算术题:2+5=?学生们疑惑不解。然而。闻先生却执意要问:2+5=?同学们于是回答:“等于7嘛!”
  • 作者: 王进
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  37-38
    摘要: 评语是一种以言行事的言语。即要与话语的接受者发生共鸣,并且使言语接受者在其影响下作出积极的反应,以达到言语的生成目的。考虑到言语接受对象的接受程度和接受效果,评语就不能不采取一些经常化的...
  • 作者: 吴君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  38-38
    摘要: 传统的文本解读是有一个套路的.即文本基本内容加上背景材料.或作者创作风格。这种作法对解读绝大多数作品来说。应该说是管用的。但正如“文无定法”一样.形
  • 作者: 温小军
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  39-39
    摘要: 顾名思义.所谓多元解读就是从不同的角度对文本进行不同方式、不同层面的理解。在阅读教学中,由于读者的生活经历、情感体验、思维方式、认识水准、阅读目的及切入角度等存在差异.必然会导致文本解读...
  • 作者: 马一舜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  40-40
    摘要: 当了十多年的语文教师.听了几百节公开课。所获最大的感受之一是:语文老师大都手里拿一把解剖刀,个个像庖丁,其锋刃无处不
  • 作者: 刘宏涛 郭安贵
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  41-42
    摘要: 语文教学要摆脱少慢差费的境况,应牢固树立以学生为主体的观念,努力在语文教学中培养学生良好的学习习惯,从“习惯”上做文章,教会学生学习,使其终身受益。下面就语文教学中如何培养学生良好的阅读...
  • 作者: 毛爱峰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  44-45
    摘要: 新课标强调语文学科的“人文性”和语文教学的“实践性”。既回归了语文知识本身的情感载体这一属性,又关注了学生主体性这一教学的重要原则。因此语文教学过程中情感激发之策略探究摆在了语文教师的面...
  • 作者: 蒲志珍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  45-45
    摘要: 登山者希望有捷径.渡河者希望有舟楫,学生读书希望有方法,所以语言教学需要解决的一个问题就是教给学生一种读书方法。这里要谈的是固定程序法。通过反复训练与反复实践,让学生掌握这种阅读技能。从...
  • 作者: 魏斌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  46-47
    摘要: 陶侃在两晋之际的显赫事绩向为读史者所熟知.陶氏也因之成为寻阳名族。陶氏出身南方土著.按照一般惯例,理应比侨寓士族更具生命力,但征诸史传,陶氏后人正史入传者,却仅有《晋书》和《宋书》的《隐...
  • 作者: 张华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  47-47
    摘要: 语文教材是语文课程改革的关键之一,范文作为语文教材的主体部分。是语文教材编选的核心。选取什么样的文章作为范文,既要遵循语文课程标准的指导思想。还要依据语文教材
  • 作者: 李海涛
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  48-48
    摘要: 明确当代学校语文教育的学科实质和社会责任,是发挥语文教育应有作用的基本前提.是深化语文课程教学改革的紧迫需要.是转变教师语文教育观念的重要措施。在当代,语文学科的实质.是以教学科目形式出...
  • 作者: 何先友 莫雷
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2003年13期
    页码:  48-48
    摘要: 篇章阅读迁移机制是一个非常复杂的问题。它涉及阅读主体与客体及两者的相互作用。从客体方面看.包括阅读材料的性质、字词的难易、内容的一致性、结构的相似性等;从阅读主体方面看。包括读者的阅读水...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
地址 湖北武昌区湖北大学文学院

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