中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 王建平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  8-10
    摘要: 自主、合作、探究是指在教师的引导和组织下,以学生为学习的主体,积极调动学生参与教学活动,既强调学生自主学习,又充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在质疑中探究,在探究中发展。这是新课程背景...
  • 作者: 蔡益卿
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  14-15
    摘要: 中国画有"留白"说,中国戏剧有"虚拟"说,吟诗作文有"悬念"说,目的都是给观众和读者留点遐想和创造的空间。接受美学原理认为,"作品的美学价值是作者在创造过程中和读者在接受过程中共同创造的,这...
  • 作者: 任玉慧
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  22-23
    摘要: 新课标的颁布与实施,让沉闷已久的高中语文课堂教学焕发生机。然而由于人们对新课标认识理解的不到位,致使分组讨论这一时尚而实际的教学手段又陷入尴尬的境地。笔者认为有以下几点问题:
  • 作者: 张海萍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  24-26
    摘要: 《高中语文新课程标准》在阅读与鉴赏中提出了使学生具有独立阅读能力;注重个性化的阅读;具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵;学会鉴赏文学作品;具有广泛多样的阅读兴趣,努力扩大自...
  • 作者: 杨术明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  28-30
    摘要: 高中新课程改革特别强调要改变学生的学习方式,大力倡导面向全体学生的多样化的探究性学习,而积极探索并实施多样化的语文作业形式是开展探究性学习的一个重要切入点。作业是课堂教学的延续和补充,是巩固...
  • 作者: 王晓林
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  30-31
    摘要: 教育部新颁的《普通高中语文课程标准》在"课程的基本理念"中明确提出,要"全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能。""素养",是指一个人通过教育与训练在先天生理条件的基础上发展起来...
  • 作者: 曹永华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  38-40
    摘要: 作文活动是写作者运思言志抒情写意,充分发挥个体能动作用的创造性脑力劳动,其最后的指向——文章是最具有主体个性特征的精神产品。凡是成功的、令人喜爱的好作文,都自然地融合了作者特有的人生经历或者...
  • 作者: 刘丽
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  43-45
    摘要: 中学生平时学习用时最多的是文言文,花工夫最多的是文言文,背得头脑发涨的是文言文,可考试时出错最多的仍是文言文,应用起来最难的是文言文,足见文言文学习的效率之低。
  • 作者: 李红卫
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  45-46
    摘要: 新课标试卷题型虽说有点新瓶装旧酒的味道,但在阅读板块的"选做与必做"创新,还是让从教多年的我看到语文教学水平提高的希望,起码不会被学生说语文是"学不学一个样"的收效不大的课程。尤其传记类作品...
  • 作者: 王建民
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  46-48
    摘要: 作文教学是高中语文教学的重要组成部分,高中语文新课标明确提出了作文教学"要鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点,激发写作欲望";"在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而...
  • 作者: 董玉叶 顾毓凡
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  50-51
    摘要: 对于充满朝气、活力四射的中学生而言,文质兼美的读物就如同一片五彩缤纷的原野。乐于徜徉其中的学生,就一定能看到鲜花绿树,嗅到果实飘香,喝到清冽甘泉,体会到来自心间的遏制不住的愉悦和惬意……诗意...
  • 作者: 史秋芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  52-53
    摘要: 主张语文教学要淡化语法,最突出的表现就是在语文教材的编排上,在初高中语文课本里略去了语法知识。语文教师也自然而然地淡化了对语法知识的传授,这样的现状大约持续了十几年。如今,积极推广并全面实施...
  • 作者: 邓国民
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  58-59
    摘要: 歌德说:"优秀的作品无论你怎样去探测,都是探不到底的。" 初中教师在讲《葫芦僧判葫芦案》一课时说,《红楼梦》塑造了贾宝玉、林黛玉两个封建社会的叛逆形象;高中老师在讲《林黛玉进贾府》一课时又...
  • 作者: 刘剑锋
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  61-62
    摘要: 闲笔——体悟还是解析 现当代文艺理论在文学解读时惯用解析、剖割的方式去肢解文本,理性的冰冷压制了中国文艺理论、文学批评中重体悟、重赏鉴、重审美的优良传统。不得不说这是一种悲哀——传统的沦丧...
  • 作者: 唐功杰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  64-67
    摘要: 【教学目标】 1.了解联想、想象的区别及作用; 2.培养联想、想象的能力; 3.鼓励学生多角度思考问题,大胆想象和创新,写出自己对生活的独特体验,写出新意。
  • 作者: 王昌昌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  69-70
    摘要: 一、教材分析 1.教材的地位及教材特点 《最后一片叶子》是北师大版七年级上册第五单元生命礼赞的一篇主讲课文。本单元课文以生命为主题,集中体现了生命的珍贵,重在培养学生对情感的体验,对生命...
  • 作者: 危政霖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  70-72
    摘要: 诗人余光中说:"意象是构成诗的艺术之基本条件之一。"一篇成功的诗作,往往具有独创性的意象。它是诗歌美学的一个重要范畴,是构成诗歌内蕴的核心和基础;它是意与象的互相渗透、和谐统一,是自然物象的...
  • 作者: 徐秀玲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  74-75
    摘要: 语文是一门集知识性、趣味性于一体的最具感染力和亲和力的人文学科。合理运用多媒体辅助教学手段和通过在课堂上设疑答疑的方式,能充分调动学生的学习积极性,让学生在一个和谐宽松的学习环境中把握课本知...
  • 作者: 董文赟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  80-81
    摘要: 《考试大纲》对"古代诗文阅读"考试内容所作规定,属于"鉴赏评价"能力层级的两个考点主要是针对阅读古代诗歌的:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,评价文章的思想内容和作者的观点态度。
  • 作者: 周健 程玉玲
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  85-86
    摘要: 时评类作文是一种新材料作文,把时评的热点题目拿来作为高考的作文题,旨在唤起学生对时评这种文体的重视,高考作文对时事新闻的关注正是期望培养学生的社会责任感,增强他们参与社会的意识和能力。下面以...
  • 作者: 潘拓
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  89-90
    摘要: 吟诵是"吟咏"和"诵读"的合称,指有节奏地、有音调地大声诵读诗文,是汉语诗文的传统诵读方式,代代相传,有着两千年以上的历史。李白就有"吟诗作赋北窗里"这样的诗句。中国的诗词文赋,大部分是使用...
  • 作者: 蔡健华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  94-95
    摘要: 引导促思考,善思提效率。 让引导出成果,让学生提高学习效率,学有所专、学有所用。建立符合新课改要求的平等、民主、和谐的师生关系,符合新课改的"以学生为本"、"以培养学生的创新精神和实践能力...
  • 作者: 邓雄超
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  95-97
    摘要: "关关睢鸠,在河之洲。"千古鸟语,有着在我们民族的历史中重复了无数次的欢乐和悲哀的参与,早已积淀成人类精神和人类命运的一块碎片,意蕴厚重。
  • 作者: 关业锋
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  98-99
    摘要: 纵观鲁迅先生小说中的人物,大都是些下层社会微不足道的"小人物":或农民、或小市民、或小知识分子、妇女、孩子。如《狂人日记》中的狂人,《阿Q列传》中的阿Q,《孔乙己》中的孔乙己,《一件小事》中...
  • 作者: 张朝昌
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  99-101
    摘要: 西汉初政论家、辞赋家、文学家贾谊,以其韵散间出、文采华茂、辞藻丰富、铺张扬厉、踵事增丽、层层铺垫、酣畅淋漓宛若滔滔江河一泻千里的《过秦论》而闻于世人。该文重在从诸方面论秦之过,故曰《过秦论》...
  • 作者: 王晓真
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  105-106
    摘要: 常言道:一日之计在于晨。心理学研究表明:早上,人没有前摄抑制,头脑清醒,记忆力最佳。早读课是识记巩固、丰富积累、增强语感的黄金时段,是养成良好读书习惯的绝佳时机。它是课堂必不可少的延续与补充...
  • 作者: 赵艺阳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  109-111
    摘要: 教师不仅要向学生传授知识,更要注重教书育人。"大纲"明确指出:"语文教学要进行思想教育。"语文训练和思想教育二者是统一的,相辅相承的。语文训练必须重视思想政治教育;思想教育必须根据语文科的特...
  • 作者: 王自荣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  119-122
    摘要: 《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(课程标准实验版)语文学科"古代诗文阅读"的"鉴赏评价"中有一个考点是"语言",它又分为三个子考点:炼字、诗眼和语言风格。文本拟结合古代诗歌鉴赏...
  • 作者: 施加龙
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  122-124
    摘要: 规范答题应该是考生必备的基本功,特别是语文学科,规范的作答能有效提高得分。但在考试中,许多学生未能做到规范答题,不规范作答是多数同学失分的重要因素之一。下面就如何规范高考语文答题谈谈我个人的...
  • 作者: 于国远
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  124-127
    摘要: 高考作文不同于作家创作,它是在限定的题目、材料、文体、时间等条件下的完全被动式作文,它呈现出的一个最突出的问题,就是考生自主的特点少了,而被动的、需揣摩他人的特点多了。因此,为什么要审题?审...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
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