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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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1. 高一语文教学的尴尬与出路刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高一语文教学最突出的问题是不遵循教学规律,拔苗助长,急功近利,上上下下过分强调考试分数。从高一新生刚进校摸底考试起就盲目与高考接轨,照搬高考试卷的模式,把近几年的高考旧题拼起来考学生。师生在...
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2. 优化教学课堂追求诗意语文刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 语文特级教师高万祥在《语文的诗意》一书中指出：＂校园呼唤阅读和人文教育的回归!教育呼唤诗意和对人的终极关怀的回归!把文学和童话带给童年,把文学和诗歌带给菁菁少年和莘莘学子,这是每一个有责任心...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 所谓＂自学质疑＂,即指在教学活动中,坚持以学生为主体、教师为主导,让学生通过独立思考、阅读、质疑、解惑来获取知识。教师适时点拨和引导,学生自主学习、大胆提问、勇于猜测,从而最终完成学习任务。...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 元代学者、教育家程端礼所云：＂劳于读书、逸于作文。＂朱作仁教授在谈及如何学好语文的方法时,也曾指出：＂大量读写,读写结合。＂可见阅读和写作在语文教学中是一个整体,它们之间的关系是相辅相成的。...
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5. 浅析小说中环境描写的作用刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。社会环境描写,指人们活动、事件发生、情节展开的社会背景历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写,主要是交代人物的生...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准（实验）》中说：＂阅读古今中外人物传记、回忆录等作品,能把握基本事实,了解传主的人生轨迹,从中获得有益的人生启发,并形成有一定深度的思考和判断。＂这就要求我们在名人传记...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在作文教学过程中,语文教师若要想提高学生的作文水平首先要做到的就是选择适合学生的恰当的教学方法。只有选择适合学生的教学方法学生才能积极主动地开展作文学习,作文教学就能够顺利地开展下去。
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8. 语文教学慎用多媒体刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着社会的进步,科技的发展,多媒体更多地使用在了课堂上。在给教学带来便利的同时,也出现了许多问题。
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9. 怎样变换方式评改学生作文刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学生的写作能力是其语文素养的综合体现,也是学生将来适应社会需要、胜任各项工作的重要能力之一。因此,历年来,作文教学就是语文教学中的重要组成部分。
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10. 《金岳霖先生》课例及点评刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学设计（一）设计思想在新课改的背景下,语文教学的＂对话性＂日益得到重视。＂对话型＂阅读教学＂主要应该指读者与文本的对话以及读者之间（包括老师）就文本解读展开的对话＂,因而所有对话展开都首先...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 【设计思想】语文教学不应过分注重知识的传授,而要更加注重学生语文素养的全面提高,要为学生的终身发展打基础。语文课堂教学要在传授基础知识的同时,通过丰富的人文内涵,熏陶感染学生,使他们产生独特...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作文互评自改方法,就是让学生互相评改作文,在老师的启发诱导下,学生通过评改别人的作文,感知自己的习作并进行比较,从中得到启发,学习别人的长处,避免别人出现的问题。从字、词、句、段、修辞等方面...
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13. 古诗文欣赏选修课教学策略及方法刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 人教版《中国古代诗歌散文欣赏》是高中语文选修教材。共配有＂诗歌之部＂＂散文之部＂等三个教学单元,每个单元均按＂赏析指导＂＂赏析示例＂＂自主赏析＂＂推荐作品＂顺序指导学生鉴赏学习。
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14. 善拓趣境为古诗文教学添双翼刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 居里夫人有语：＂人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。＂笔者以为,中学语文教师在每一个教学环节都可以实施有趣而且有用的教学,尤其是中学古诗文教学要善在教学内容上多方挖掘趣味点,在教法上...
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15. 诗词教学的关键——激发兴趣刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 苏教版《唐诗宋词选读》一书的教学任务重,集中教学,很容易让学生产生审美疲劳,再加上一些教师的功利色彩太重,诗词教学常常就变成了做诗词鉴赏题了。长此以往,势必会让学生产生厌烦心理,使诗词失去原...
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16. 速查语病的十大秘诀刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 2012年17套语文高考试题中,除湖南卷、江苏卷及上海卷外,有14套涉及到病句的考查,从语文学习的实用性价值来看,未来的考卷将会继续考查此内容。因此,快速、准确地判断语病所在,将有利于考生夺...
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17. 提高小说教学效率方法一得刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 多年教读小说,时常陷入困境：教师讲得头头是道,学生听得津津有味,但最终解决不了一个致命的问题,爱读却不会读,学生的理解和认知的深度往往不尽如人意。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《课程标准》对文言文的要求是这样的：＂阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读...
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19. 以学生为本,培养学生自主学习能力刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 我们提倡自主学习,是指在学校教育环境中,创造一定的自主学习空间,激发学生学习的动机,提高学习效果,培养自主学习的能力,为学习者终身学习养成良好的习惯。自学能力的培养既是当前素质教育的要求,也...
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20. 作文教学必须与阅读教学紧密结合刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的基本环节,它既能丰富词汇发展语言,又能为写作奠定基础。写作和阅读不可分割,读写结合,从范文中借鉴,有助于提高写作能力。古人说＂读书破万卷,下笔如有神＂＂熟读唐诗三百首,不...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 自主阅读能力,就是指学生自主阅读作品,从不同的角度和层面挖掘作品的意蕴,讨论作品中蕴涵的人文精神,形成自己对作品独特的个性化理解,提高语文素养。无论是从提高学生的语文素养来说,还是从提高高考...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 人教版新课标教材高中语文必修四,有一课是《辛弃疾词两首》,一首是《永遇乐·京口北固亭怀古》,一首是《水龙吟·登建康赏心亭》,它们均以登高怀远,缘景生情为表现艺术。
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23. 苏轼词中的人格美刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 苏轼字子瞻,号东坡居士,眉州眉山（今四川省眉山市）人。东坡的人生经历和丰富的思想内涵,形成了他旷达洒脱的生命情怀,这种情怀反映在词作中就形成了清旷的艺术风格。他笑对人生厄运的旷达洒脱态度感动...
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24. 辛弃疾词中的豪雄悲壮之气探源刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 打开《稼轩长短句》,就似有一股强劲的狂风袭来,又似站到了汹涌东去的大江之畔,亲临萧萧易水的送别场面,又如远观火山爆发的惊心动魄,又象进入练兵的教场、鏖战的沙场。
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25. “以景结情”的美学内涵刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： ＂以景结情＂是诗歌最富表现力的手法之一,是诗歌典型的空白艺术,这种手法变化无穷、含蓄蕴藉,能给读者留下丰富的想象空间。＂以景结情＂的＂三美＂体现如下：
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26. 中年郁达夫闲适情结探究刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 郁达夫的一生,既充满着忙于生计、劳碌奔波的困惑苦恼,又时时洋溢着超脱尘世、向往闲适的生活热情。中年时期的郁达夫尤其如此,格外向往闲适清静的生活。这种想法有意无意地显露、散见于郁达夫中年时期的...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教育是培育生命的事业,要关注和呵护生命。泰戈尔曾说过：教育的目的是应当向人类传递生命的气息。因此教师要引导学生创造生命价值,树立正确的人生观、价值观,全面实施素质教育,这已经成为教育的重要任...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 回顾三十年来的高中语文教坛,我的头脑中时常会浮现出西西弗斯的身影：推一块巨石上山,眼看石头到达山顶,却又滚了下来,只好重新再推,如此往复,年复一年,命中注定,终身苦役。语文教师苦哉劳矣,寒来...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 安徽高考语文试题自成体系,在全国高考语文试题园地中显示出地域特色和个性,彰显出语文课标特色和安徽教育大省及文化大省的气度。
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刊名： 中学语文发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为进一步落实语文课程标准。检阅语文教师的教学艺术水平，促进语文教师专业化，推动语文教改的不断深入，提高语文素质教育质量，决定举行全国语文教学艺术研究成果评选活动，兹将有关事项通知如下。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
| 地址 | 湖北武昌区湖北大学文学院 |
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