中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 陈占雄
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  14-14
    摘要: 一、初中语文生活化教学特质与意义"语文生活化教学"是将语文教学从传统的学校、教室、课堂中解脱出来,让语文学习感受自然、关注社会现实、与生活实践结合在一起,通过亲身的体验过程,增加生活积累,使...
  • 作者: 唐圆佳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  15-15
    摘要: 一、利用音乐来开展阅读教学 高效的教学.建立在对教学对象的了解基础上.基于中学生对音乐的喜爱.教师可以选择利用音乐来调动学生的情绪.可以根据文章的内容匹配相同类型的音乐.让学生在良好配乐的...
  • 作者: 张颖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  18-18
    摘要: 一、加强朗读背诵,培养语感新课程标准强调,义务教育阶段"都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览"。教材上出现的每一篇文章,都是经过教育部门认可和精心挑选出来...
  • 作者: 陈宝生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  19-21
    摘要: 一、高中文言文的"教"毋庸讳言,在教学实践中,许多教师对"课程标准"的学习研究,总是不以为然的。"对‘教什么’‘学什么’这一核心问题认识模糊、理解偏颇或把握不当"的,大有人在。所以,高中文言...
  • 作者: 谢桂珍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  23-24
    摘要: 一、高中语文古诗词教学现状长期以来,古诗词在高中语文教材中都占据较为重要的份量,这充分体现了教育部门对古诗词的重视,但实际教学中,学生学习古诗词的效果并不令人满意,反思我们的古诗词教学,我们...
  • 作者: 汪选桃
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  32-33
    摘要: 作为一名初中语文老师,笔者结合自己多年的教学经验,对当前初中语文教学中存在的问题进行了分析、总结,这些问题主要体现在以下几个方面:第一,师生关系不和谐,学生学习兴趣低。良好的师生关系会提高学...
  • 作者: 舒慧娟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  38-39
    摘要: 语文课程教学对于职业教育体系而言起着文化基础的作用,但现如今的中职语文教学远没有发挥出其应有的作用,这不仅不利于中职学生综合素质的培养,同样也不利于职业教育整体的发展。相比于一般高中学校的教...
  • 作者: 陈正文
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  42-43
    摘要: 素质教育的理念已经在初中语文教育中提倡了很长时间,但由于现实情况的束缚,大多数老师的教学思路还是围绕着应试教育。原本应该活力十足的语文课堂教学和学习变成了机械式的填鸭教学,学生们在学习的过程...
  • 作者: 张海桂
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-45
    摘要: 新课标明确指出,文言文教学应发展学生独立阅读的能力,注重个性化阅读,使学生"了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法",从而能"阅读浅易的文言文……体会其中所蕴含的民族精神,...
  • 作者: 汲德军
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  45-46
    摘要: 一、高中文言文篇章与情感教学的互动延伸在高中语文教学当中,文言文课程一直以来是学生进行语文学习的难点。由于缺乏时代语境的引入,和对古代文化的陌生,学生对于文言文教学缺乏足够的兴趣。但是,高中...
  • 作者: 张定勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  48-49
    摘要: 一、作文有效教学校本教材开发与应用的实践环节1.科学编写校本教材为解决长期以来作文和阅读教学少慢差费的问题,整合新课标与老教材优势资源,构建适合中学生与中学一线老师的有效作文教材,我们与文心...
  • 作者: 郑向明
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  54-55
    摘要: 一、合理分层,因材施教对学生语文程度个体差异和学习能力差别的了解程度,是分层教学实施成败的关键。作为语文教师,在制定各层次教学目标、要求、授课计划和教学方法之前,必须对学生的年龄、性别、心理...
  • 作者: 陆如兵
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  56-57
    摘要: 一、有效解读文本的原因从以往大量的语文实际教学实践中,我们不难发现,教师对文本解读存在着一定的理解误区,受各种因素的影响,有些教师在文本解读时,往往解读的过渡,过犹不及;有些教师在文本解读时...
  • 作者: 盛丰华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  58-59
    摘要: 一、构建朴实课堂,要能确立以学生为主体、以教师为引导的新型师生关系《语文新课程标准》提出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习...
  • 作者: 周淑茹 王敏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  64-65
    摘要: 《项链》主人公玛蒂尔德身处下层,却热衷于上流社会的奢华生活,她为了参加舞会向好朋友借了一串钻石项链却不幸将它丢失了。为了偿还这条项链,她耗费了十年光阴,由一个娇气任性的美少妇变成了一个粗壮耐...
  • 作者: 纪静
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  75-76
    摘要: 诗歌是高中语文教学的一个重点,是高考考纲中的必考类型,我们要通过诗歌的教学让学生感受古代文化的精神内涵,积累古代文学知识,激发学习的热情与兴趣。更重要的是我们通过教学让学生学会鉴赏诗歌的方法...
  • 作者: 孙鹏
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  87-88
    摘要: 随着时代的发展,传统的教学模式显得落伍了,满堂灌、题海战术已经不适应当代的学生和教育要求了。现在的学生很厌恶满堂灌,满堂灌也使学生的思维更加呆滞,对知识是记不牢,用不活,当然谈不上语文水平和...
  • 作者: 颜刚
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  101-102
    摘要: 一、体验:立体感知,触及作品的灵魂在文学作品阅读教学的过程中,教师要着力让学生唤醒自身的抽象层面的触觉,让学生进入文本,立体感知,触及文本的内核,引起心灵的共鸣。视觉与听觉是人类对外界信息摄...
  • 作者: 杜颖颖
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  105-106
    摘要: 按照中职新课标要求,中职校学生需要掌握中国古代优秀文学作品,体会其蕴涵的精神,并形成良好的文化修养和文化底蕴。但学生在接触文言文时,都是不愿学之,加上初中的时候就没有认真学习,现在学起来更是...
  • 作者: 庾李芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  106-106
    摘要: 有些学生写作文时总感觉无材料可写,好不容易凑成800字又好似无病呻吟,甚至连自己也"不忍卒读"。究其原因:少了一双发现美的眼睛,对生活缺少热情,不会用文字表达。像这样的作文,按病情轻重大致可...
  • 作者: 潘珍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  113-114
    摘要: 阅读教学中问题设置水平的高低,将直接影响着阅读教学的效果。高效的课堂应是有声有色,令学生入情入境的。要达到这样的教学效果,精彩的提问艺术不可或缺。那么,在语文阅读教学的实施过程中,问题设置应...
  • 作者: 汪红伟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  118-119
    摘要: 一、积累点滴、夯实根基文言文的翻译一直是文意理解的绊脚石,因为文言文只有在看懂字词的基础上才能理解文本。于此,考生平时应该积累常见的文言实词和虚词的用法,常见实词94个(总128个),虚词1...
  • 作者: 徐国平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  120-121
    摘要: 一、让阅读活动生活化,重视学生生活经验在语文学习中的作用当前的语文教学缺乏创新能力培养的功能,其中一个重要的原因就是忽视了学生的生活经验在语文教学中的作用,没有把学生的生活体验引入阅读教学的...
  • 作者: 孔宪锋
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  121-122
    摘要: 2003年2月1日起,又一个羊年来到了。一个新词语"三羊开泰"扑面而来,电视、报刊、网络,"三羊开泰"露面的频率大大超过了"正宫娘娘""三阳开泰"。"三阳开泰"一词源于《易经》里的泰卦。"三...
  • 作者: 余宗波
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  125-127
    摘要: 一、汉字的科学性汉字并不是一般意义上的记录符号,它的产生并不是随意的,无规律可循的。东汉文字学家许慎撰著了《说文解字》,作者在此书中对六书进行了准确生动的阐述,第一次揭示了汉字造字法深奥的内...
  • 作者: 孙东平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  129-130
    摘要: 新学期起初就是毛泽东的词《沁园春·长沙》。语文教师们各自捧着厚厚的、整整齐齐的教案,自信满满地走进教室进行第一节课的讲授。大家的教学手法总是那么一致,我也一样。首先掏出教诗词的法宝——朗读,...
  • 作者: 陈爱娟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  133-134
    摘要: 一、在教学中渗透爱国主义教育语文教学要教育学生热爱自己的国家,竭尽全力为祖国服务,有了炽热的爱国热情,就一定能够胸怀祖国,心系人民,在语文学科中蕴含着生动的、丰富的爱国主义教育因素。初中语文...
  • 作者: 王德修
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  135-137
    摘要: 生活中,我们常常收获感动。锦上添花,给得意的生活增加一种豪迈;雪中送炭,给人生的冬天带来一种温暖;富商一掷千金的豪捐使我们振奋,而拾荒者点滴汇出的助学金更让我们动情。感动难以用金钱来衡量,但...
  • 作者: 王良芬
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  143-143
    摘要: “一面对两面”属于“搭配不当”.一般而言.如果句子中出现了“能否”“是否”“有没有”“能不能”“成败”“好坏”“优劣”等这些两面词.就要考虑是否存在“一面对两面”搭配不当的问题。
  • 作者: 葛德均
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 那片桃林好茂盛!密密重重的枝叶,把阳光遮住,只让它漏下星星点点,撒落碎金一般;偶尔一阵风儿吹过,又幻化成一根根闪烁着的光鞭,煞是耀眼,煞是迷人! 儿时的我,就喜欢那片桃林。一到开花时节,满...

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
电话 027-886662 网址
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