中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 赵燕
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  4-5
    摘要: 孟子在《孟子·尽心上》中曾说:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”这句话的意思是说:人不可以没有羞耻,不知羞耻的那种羞耻,真是不知羞耻啊!
  • 作者: 张芹
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  9-10
    摘要: 《语文新课程标准》对于语文的综合实践教学进行了明确规定.新课标中指出语文是一门实践性很强的课程.语文教学要注重学生语文实践能力的培养,而提高学生语文实践能力的途径主要是语文的综合实践教学。
  • 作者: 郭兴林
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  16-17
    摘要: “细节”,字面上的理解是:细者,小也;节者,单位或要点也。《汉语大词典》把它诠释为细小的环节和情节。“教学细节”是发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的一个小小的场景。
  • 作者: 刘芳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  23-24
    摘要: 教育的目的在于让学生掌握学习的方法学会自主学习。语文学习需要听说读写同步进行,阅读对于提高学生的语言组织能力和对语言的理解能力具有重要意义。
  • 作者: 胡高兰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  24-25
    摘要: 在语文课程的教学过程中,写作教学始终是一个至关重要的环节,通过针对性的写作教学不仅能够帮助学生提高自己的语言表达能力.更能够提高自己的文化素养。
  • 作者: 金红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  31-32
    摘要: “复盘式评课”是江苏师范大学魏本亚教授提出的一种评课方法,就是以“复盘”的方式,回顾、认定教学事实,追溯、反思教学理念,以期获得教学启发。
  • 作者: 费友芹
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  37-38
    摘要: 一般来说,文学鉴赏的意义可从两个方面来看:其一。主要是把各类文学体裁的特点,领会作者的思想情感,发现并概括作品的美感因素,理解、判断、欣赏其作品的内容,进而赏析、评价语言特色等。
  • 作者: 张宏国
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  40-41
    摘要: 古诗文作为我国传统文化的瑰宝,承载着华夏民族几千年灿烂的文化内涵,是当代人汲取先人智慧,传承中华优秀传统不可缺少的文化桥梁。
  • 作者: 郭兴
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  50-51
    摘要: 一、学习动机 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大力量,直接制约学习积极性,是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件。
  • 作者: 单永林
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  54-55
    摘要: 《醉翁亭记》是初中语文课本中的经典篇目,教过很多遍了。现在重教这篇课文时,才感觉过去教授此文时,一直是解析教材,而不是引导学生主动研读和理解。
  • 作者: 葛周青
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  55-56
    摘要: 苏教选修教材《(史记)选读》中《李将军列传》的西汉飞将军李广射技高超、智勇双全、廉洁爱士,却因命途多舛而被迫自刎。
  • 作者: 万元洪
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  57-59
    摘要: 教材概述:本文是写人记事的散文佳作。学习本文,要品赏散文的一般做法、特殊技巧。
  • 作者: 陆文海
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  60-62
    摘要: 设计思路: 《敬业与乐业》是苏教版八年级下册的一篇议论文,主题鲜明,结构层次清楚。同时又是一篇演讲词,语言通俗,意味绵长。
  • 作者: 黄继军
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  71-72
    摘要: 随着新课改的不断深化,以往那种教师“一言堂”、“填鸭式”教学方式已渐渐被大多数人摈弃.取而代之的是自主、合作、探究的学习方式。
  • 作者: 周彦峰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  80-81
    摘要: 提问策略是在目前高中语文教学中教师普遍应用的一种教学策略,教师通过有效的提问,实现了与学生的良好互动.学生在高中语文课堂上不再是被动的接受知识,而是主动的摄取知识,提高了学生的语文学习效果。
  • 作者: 张龙惠
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  81-82
    摘要: 初中阅读教学中存在着一些不尽人意的地方,引起了教师的关注。那么,如何促进阅读教学效率的提升呢?笔者认为,应该使阅读教学更为多样化。
  • 作者: 吴蔚萍
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  88-89
    摘要: 考察我们的一些语文课堂,在带来新气象的同时,也暴露出一些问题:教学目标纷繁模糊,教学环节臃肿琐碎,阅读文本过度解读,课堂拓展不加节制。
  • 作者: 王成红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  94-95
    摘要: 语文学习一旦回归到生活中.学生就会在生活的大课堂中汲取到更为广博的知识.同时发展个性.用自己的学习方式获得个性化的积累。
  • 作者: 鲁勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  96-97
    摘要: 应用文按照其内容分成很多类别,有书信、请柬之类的礼仪文书,序跋、调查报告之类的科技学术文书.新闻、声明之类的传播文书等。
  • 作者: 蒋笃家
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  100-101
    摘要: 良好的开端是成功的一半。一部好书,作者会撰写优美的卷首语吸引读者;一场好的晚会,主持人会用精彩的开场白粘住观众:一部优秀的电影,会用一个精彩的开头扣住观众的心弦;精彩的开学第一课,可以影响学...
  • 作者: 于长英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  102-103
    摘要: 面对当前中职学生的学习目标不明确、基础差、缺少方法、没有学习兴趣等现状,如何引起学生学习语文的兴趣,如何使学生在课堂上保持注意力,如何使学生积极参与到课堂学习中来,这一直是困扰中职语文教师的...
  • 作者: 吴健
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  104-106
    摘要: 作文就是一个边述边评的过程。无论是记叙文,还是议论文,都要能述能评,能形象材料理性化又能理性观点形象化。述评式写法主要有三种,学生可以通过专项训练快速提高。
  • 作者: 杨四潮
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  109-110
    摘要: 高考作文的丰富性,其具体要求是:“材料丰富,形象丰满,意境深远。”材料丰富了,形象自然更加饱满.这样才能实现意境的深远,但是材料如何“丰富”?
  • 作者: 叶秋娜
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  113-114
    摘要: 逆向思维也叫求异思维.它还有个形象的名字叫“反弹琵琶”。它是对司空见惯的似乎已成定论的人、事物或观点反过来思考的一种思维方式。
  • 作者: 袁川杰
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  115-116
    摘要: 随着高考的改革和素质教育的不断发展,新材料作文在语文考试中占有重要的地位,同时写作难度也不断加大,对学生的语文素养有着更高的要求。
  • 作者: 龙君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  122-123
    摘要: 语文作为我国教育中的重要内容和基础性学科,一直以来备受老师和学生的关注,语文学习水平的好坏不仅仅影响着学生的个人成绩以及未来走向,更重要的是语文学习培养了学生一种全新的思维模式,使他们具有更...
  • 作者: 江海燕
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  125-126
    摘要: 从目前高中生的写作现状来看,思维能力薄弱是一个普遍现象,所以在作文教学中,加强思辨无疑成为了师生共同面对的课题。
  • 作者: 熊丽霞
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  130-131
    摘要: 今天的作文课,我安排的内容是语文教材必修五写作“讴歌亲情,学习写得充实”。
  • 作者: 蔡健华
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  144-145
    摘要: 作为教师,最幸福的事莫过于自己的学生取得了令人满意的成绩。而我常常思考一个问题,那些成绩优秀的学生为什么会在高考中取得好的成绩。有人说因为他们本身就很优秀。
  • 作者: 郭萃
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2016年2期
    页码:  151-152
    摘要: 近几年来关于高考作文“反套作宿构”问题一直都是全国及各省高考作文命题必须考虑的重要问题之一。各卷的命题组都为此费了不少心思,提出了不少切实可行的有效方法。

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
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邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
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