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中学语文
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曾用名：
中学语文：大语文论坛（下旬）；
《中学语文》创办于1958年，由现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊。
主办单位：
湖北大学
ISSN：
1000-419X
CN：
42-1021/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
430062
地址：
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1. 关于小说人物教学的思考刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 一、在追问中正确解读小说，体悟人物的“人”与“情” 准确解读是阅读教学永远的铁律，是学生提升阅读欣赏能力，丰富情感体验，完善人格修养的前提和基石。一旦解读出现偏差，那就会“失之毫厘，谬以千...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着新课程改革的深化和推进，教学方式也发生着翻天覆地的变化，教学方式的转变以及学习方式的革新成为了两大核心内容。尤为重要的一点是，学习方式上的合作教学法成为了新型的自主学习探究的学习模式。随...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出：“高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。”古诗是中华优...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 中国是一个传统而又伟大的诗歌王国。数千年来，不仅孕育并诞生了如屈原、“李杜”、白居易等数不胜数的伟大诗人，而且酝酿并创造了如《诗经》《离骚》《琵琶行》等历久弥香的不朽之作。所有这些，
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 目前，初中诗歌教学的主流思路还是从诗歌本身出发的情境、审美、诗意的主动引导。如果学生接受程度有限，这样的教学模式就难免事倍功半。另一方面，在中考压力下，很多老师也退避三舍，把诗歌教学局限于默...
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6. 如何提高阅读教学的有效性刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，在语文试卷中，阅读题也占了十分大的比重，可见学生阅读能力的提升对于学生语文水平的提高是十分重要的，阅读不仅仅是接收知识的过程，更是分析内容的过程，初中的...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 作文在语文高考的总分中占据了重大比例，长期以来一直是教师狠抓的重中之重。随着教改的深入推进，作文倡导的教学理念与方式也实现了对传统方式的颠覆。要保证学生在语文高考中作文板块的稳定性发挥，就要...
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8. 浅谈作文素材的积累刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： “问渠那得清如许，为有源头活水来”。蒲松龄在写《聊斋志异》之前在路口摆茶摊，免费招待过往行人，把茶客讲的故事积累整理下来，就成了《聊斋志异》的写作素材。广泛的搜集素材，才能文思泉涌，就是蒲松...
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9. 记叙文构思技巧的运用刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 构思是围绕写作目的进行的一种整体性的构想。写作之前，我们需要对文章进行全面的谋篇布局：从确立主题，选择材料，到安排结构，考虑表达等等。在记叙文写作中，明确写作目的是第一位的，主题确定了，围绕...
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10. 生成性作文的实践探索刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在高中作文教学中，笔者尝试进行了生成性作文的理论探究，并试图将其运用到教学实践中去。 一、直接间接积累素材，生成作文资源 1．观察生活，获得内心体验 任何形式的生成作文，都需要一个原点...
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11. 浅谈初中生记叙文写作刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 记叙文写作最基本的要求是需要学生能够语句通顺、叙事清楚、情感明确，但是很多学生都达不到这一基本要求。
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12. 也谈《边城》中翠翠的爱情悲剧刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 《边城》笔调温暖，表现出一个乡村社会的意境美、人性美……然而，就是这样一个静谧祥和的湘西小镇，一群善良纯真的人们，翠翠的爱情却出现了悲剧。很多读者，尤其是中学语文老师都在追问：翠翠的人性如此...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 当落日的余晖洒向贺兰山巅的时候，贺兰山象一位身披金盔银甲的武士，庄严肃穆地伫立在银川平原上。登高远望，鸟瞰山下，山水园林、昔日煤城、工业重镇，包容了废圮的长城，逶逶迤迤，宛如游龙，身披霞光，...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 鲁迅先生曾说过，语言有三种美，其一为意美，即思想内容的美，能够感动人心；其二为音美，即音韵节奏的美，读起来琅琅上口；其三为形美，即形式上的美，如字形结构、句式段落的安排，能让人感到悦目。在语...
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15. 初中语文分层教学设计刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 长期以来，初中语文教学一直存在老师按课程表层和教学要求安排教学，缺乏学生的自主学习，学习目标和教学内容过于集中统一，缺乏分层次教学，导致好的学生不够学，差的学生学不完。在学习方法上是老师教什...
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16. 初中语文翻转课堂初探刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 众所周知，语文是影响初中生升学和发展的重要学科，同样也是新时代背景下初中学生必须学好的一门学科。但是，就目前初中语文课堂教学现状来分析，还是存在传统教学中以教师为主体的教学现象。
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17. 初中语文教学的优化方法探讨刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 初中是一个承上启下的学习阶段，由于该阶段学习对学生后期发展十分重要，因此新课程标准对学生学习、实践以及运用语文知识的能力更加重视，在这种背景下做好初中语文教学工作是十分重要的，为此，笔者在分...
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18. 中职语文高效课堂的构建策略刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 中职学校学生的语文水平较普通中学而言差距大、参差不齐。由于课堂教学时间少，普遍没有参加普通高考那么大压力，学习环境与氛围不尽如人意，使得课堂教学效果不明显，母语教学处于一种尴尬的地位。如何提...
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19. 如何让语文课堂充满活力刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 《新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式…...
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20. 高三语文复习低耗高效之我见刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 高考要出成绩，最重要的一点是高三复习要低耗高效。低耗高效法简单地说就是用较少的时间精力取得较好甚至最好的成绩的一种方法。
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21. 高考任务驱动型作文写作解说刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 任务驱动型作文是新出现的题型。它着重考查三方面的能力：阅读能力、写作能力及思维能力。明确增加了任务驱动的要求和导向的考查。任务驱动型写作可以分两步走：阅读审题，任务写作。写作模式为引——简洁...
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22. 语文教学中人文精神的挖掘与培养刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文教学面对的教学对象，是充满了求知渴望的有待塑造的活生生的人。语文教学的内容，无论是清风明月、山水田园，还是悲欢离合、人生遭际，无不打上作家个人情感倾向的烙印，它始终关注的还是人，关注人自...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 兴趣作为影响学生在学习活动中主观能动性的重要条件，其对学生的个人发展有着极为重要的影响。因此在初中语文教学活动中，如何采用适当的教学手段来提升学生对语文知识的兴趣，也成为教师在教学内容的设计...
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24. “阅读”与“上课”的教学机智浅析刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 阅读与上课本非可并举的概念，“阅读”是语文教学的内容和形式，“上课”则涉及语文教学的时间与空间。阅读是上课教学的主要且重要的一个环节，但不是上课的全部。“上课”阅读什么，如何阅读等是语文教学...
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刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 近来，核心素养已成为教育界的热门词语。进入新时期，教师核心素养也就有了新的内涵。教师的核心素养影响了和谐高效课堂的建构，同时和谐高效课堂的建构又体现了教师的核心素养。
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26. 论语文教学中的师生有效互动刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 师生关系作为课堂教学中重要的一种交际，在整个课堂教学中占据着重要作用。然而，从以往的教学实践来看，大部分教师尚未树立起正确的师生关系，单纯地以为教师的教与学生的学是两个相对独立的过程，在教学...
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27. 浅谈学习古诗词的意义刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 中华文化源远流长，博大精深，古诗词作为中国优秀传统文化的一部分，有着自身的历史意义和现实意义。古诗词作为中华传统优秀文化的标志，有利于被世界各民族所接纳、借鉴，有利于使中国优秀传统文化走向世...
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28. 文化不知何处去桃花如何笑春风刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 作文题目： 阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于800字的文章。自1998年起，福建某乳业集团投资数亿宣传武夷山是最优质的奶源基地，希望能够击败草原退化和沙化现象严重的内蒙古，结果一败涂地...
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29. 《项脊轩志》教学设计刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教案设计说明： 这篇文章选自人教版高中：二年级教材，在文本分析中主要采用文本还原法和知人论世相结合，既不丢失传统的优秀部分又能与时俱进。本文结构的最大特点是没有简单的从历史来分析，而是抓住...
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30. 浅析语文教学中的“课堂结尾”刊名： 中学语文发表期刊： 2017年12期页码:摘要： “课堂结尾”是语文课堂教学的重要组成部分。根据教学目标的需要，制定不同的课堂结尾策略，不仅有利于学生巩固所学的知识技能，而且有利于学生思维发展和兴趣的提升。
中学语文基本信息
| 刊名 | 中学语文 | 主编 | |
| 曾用名 | 中学语文：大语文论坛（下旬）； | ||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | 湖省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1000-419X | CN | 42-1021/G4 |
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com |
| 电话 | 027-886662 | 网址 | |
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