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广东教育：职教
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本刊是面向全省职业院校，行政和行业传达、贯彻、宣传国家和教育部、省教育厅有关职业教育方针政策和成果展示的机关刊和学术交流的会刊。旨在加强广东省职业教育宣传工作，反映广东职业教育发展趋势和现实水平，为广大教师交流职教经验搭建平台，为教师职称评审提供学术服务。
主办单位：
广东教育杂志社
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510045
地址：
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481. 合理使用电教手段 切实提高语文教学实效刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文探讨了在语文教学中合理使用电教手段,并提出了使用电教媒体应注意的问题.
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482. 让中职语文课堂因活动而精彩刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 中职生语文基础薄弱,对学习缺乏兴趣和信心,在语言方面的智能普遍呈弱势的状态,导致语文教学乏味,语文课堂沉闷古板,教学质量和效果可想而知.中职语文课堂教学结构要注重激发兴趣性,如内容安排、组织...
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483. 教育技术有效融入中职语文教学的研究与实践刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 教育技术有效融入语文教学.按照中职语文的学科特色,创设课堂之情境,激发学习之兴趣;拓宽教学之内容,增强教学之张力和运用多重之感官,提高学习之效率.该文从教学环节、教学内容和教学模式着手,探索...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 探讨语用学的合作原则对交际的要求,用语用学的合作原则分析当前中职语文教师在课堂教学中语言运用存在的问题,并根据以上理论提出中职语文教师在教学过程中改进课堂语言的途径并总结一些运用技巧.
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485. 论中职语文教学中课外资源的开发与利用刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 中职学生在日常的语文学习中，比较注重课堂上的知识，即课本知识，虽然应试能力比较高，但语文的综合素质偏低。他们在生活中不善于发现语文的魅力，不懂得观察生活中处处有语文，从而使得课本上所学知识与...
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486. 中职语文教学中加强职业能力培养的思考刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文探讨了中职语文教学中加强职业能力培养的思考，指出要从“实用性”和“训练型”入手，在教学中积极培养学生的文化素养、人文素养、思想教育以及审美素养等全面素质。
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487. 中职数学运用行动导向教学法研究刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 行动导向教学法适合中职学生数学学习的实际,也适合中职数学的教学内容.把行动导向教学法的理念和方法运用于中职数学教学中,有利于发挥学生学习的主体作用,提高了数学教学的有效性.
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488. 中职数学三角函数的几点教学方法刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 假如中职数学三角函数教学仍然采取与普通高中一样的教学模式,那么结果只能是让越来越多的学生对三角函数更加畏惧、更加厌恶,直至最后放弃.如何提高三角函数教学效果现已成为中职数学教学的一个难题.本...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： “三学六法”是当前中职学前教育专业的核心课程,《幼儿园数学教育活动指导》是六法之一.准确把握教材的重难点,有利于灵活处理教材.灵活运用多种教学方法,以培养学生备课、听课和上课的能力,实现学校...
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490. 对子活动在高中英语口语教学中的实践研究刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文描述了一次旨在提高学生英语口语水平的教学行动研究,介绍了三种对子活动的设计与构成方式,探讨了在高中英语口语教学中进行对子活动对促进学生参与课堂活动积极性和培养他们健康的课堂情感态度,从而...
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491. 英汉篇章语法衔接手段对比分析刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在话语分析研究领域中,语篇衔接问题已引起国内外学者的广泛关注.衔接能够通过语法和词汇等手段,把结构上彼此毫无联系的句子粘合在一起使之成为篇章.虽然衔接并不是语篇构成的唯一充分因素,但它是必不...
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492. 关于提高中职生阅读理解解题能力的几点想法刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 作为一名职业学校的英语教师,特别是一名辅导学生参加高职高考的教师,如何提高学生的英语水平,特别是阅读能力水平一直是教学之重.该文结合笔者的实际教学经验,分析了提高中职生英语阅读理解解题能力的...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 行动导向教学法是目前我国职业教育界比较推崇的一种教学模式,也是广大教育工作者共同研究的话题.本文就中职英语教育的现状进行了分析,并结合本校所使用的教材《英语2（基础模块）》,阐述了行动导向教...
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494. 职中英语课堂互动教学的探究刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 语言是一种交际的工具,职中英语教学目的就在于提高学生的语言运用能力.互动课堂教学是有效的方式之一.在文章中,作者根据实际的教学经验总结了影响英语课堂师生互动的主要因素及提出了互动教学的实施策...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文阐述了英语文化背景知识在中职英语教学中的重要作用,在实践操作的过程中,笔者在课堂上恰当地穿插英语文化背景知识,并组织和开展了一些英语课外活动,既增强了学生的英语文化意识,又使学生掌握了学...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 该文主要论述英语学科素质教育中学生交际能力的培养.新课程教学中英语交际能力的培养,主要是让学生通过课堂“说”的语言操练、“教”的师生交际,课外交际的拓展,跨文化交际的学习等教学活动培养英语交...
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497. 中职英语教学中的小组合作学习刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文结合职业中学特点,从合作学习的必要性和现实意义、合作学习的实践和评价手段等方面来探讨如何在职业中学英语教学中组织小组合作学习.
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498. 让职校英语课堂响起来刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文探讨从情感方面改变职校英语课堂氛围，以活跃课堂氛围，使学生能在愉快的氛围当中提高学习效果。
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499. 中职英语教学现状及改革初探刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文结合教学实践对当前中等职业学校英语教学的现状作了分析，提出了一些教学改革的措施。
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500. 反复问句的汉译日技巧刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 日语中不存在反复问句,而汉语中频繁使用反复问句.该文把汉语反复问句分成自问式、他问式及施恩式三种类型,按照日语口语简体、口语敬体以及书面语这三种不同的语体,系统地分析了反复问句的汉译日技巧,...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 微课已成为当前我国教育信息化发展的重点和热点.在如今的数字化“微”时代,微课将成为一种新的教学模式和学习方式.本文结合中职学校计算机应用基础课程的教学现状,论述了微课的概念、组成、特点和类型...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 随着国家示范性中职业学校建设的不断深入,我校的课改教改工作开展得如火如荼,其根本目的就是改变和优化传统的教学模式,提高学生的专业技能和职业能力,从而为企业培养真正的岗位技能型人才.教学实践表...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文结合笔者多年的全国计算机等级一级考试辅导经验和计算机应用基础教学实践，提出结合考试促进《计算机应用基础》课程教学的原因、优势及方法。
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在新的教育形势下,如何激发和培养中职学生学习计算机的兴趣,是摆在每一位计算机教师面前亟待解决的大问题.为了有效地激发学生学习计算机的兴趣,采用模块教学法是一个不错的选择.本文就模块教学法如何...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文以电气控制线路教学需求为导向,利用Flash在界面设计、人机交互等方面的优势,结合Flash动画和AS编程功能,设计开发界面友好、便于操作的《具有过载保护的单向控制线路》的仿真课件,以提...
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506. 基于工作过程的《防晒霜检验》教学实践探索刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文阐述了基于工作过程的《防晒霜检验》教学实践活动,学生通过完成一系列循序渐进的工作任务和评价表,提高学生的实操能力和职业综合能力.通过这样的教学,能帮助学生成长为适合工作岗位需要的,具备有...
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507. 运用行动导向教学法 提高课堂教学的有效性刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 根据《汽车发动机构造与维修》课程的理论知识和实践技能要求都较高的特点,在教学中通过对行动导向教学法的应用研究,推动了教学革新,改变了传统教学模式,为学生提供了更加有效的良好的学习环境,使课堂...
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刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 笔者对专业实训教学内容开展项目活动,实操工作事例,锻炼了学生专业实务的能力.同时尝试“主体活动探究式”课型,增用“探究式教学”,在教师的启发指导下,学生通过阅读、观察、听讲、思考、讨论、实训...
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509. 如何提高中职会计课堂教学质量刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 会计一直是我国比较热门的一个专业,本文分析了我国中职会计教育的现状,围绕如何提高中职会计课堂教学质量,主要从入学初专业简介、教师教学经验简介、与学生做朋友、采用多元教学法、结合实际工作讲授、...
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510. 机械制图教学内容重组与教法探讨刊名： 广东教育：职教发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 本文针对中职学校机械制图课在教学中存在的问题,从课程内容的重组、教学方法与手段、教学评价方法等方面进行探讨.
广东教育：职教基本信息
| 刊名 | 广东教育：职教 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广东教育杂志社 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-1422 | CN | 44-1145/G4 |
| 邮编 | 510045 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 020-835431 | 网址 | |
| 地址 | 广州市小北路155号 |
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