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重庆第二师范学院学报：师资建设2009年出版文献
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重庆第二师范学院学报：师资建设
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曾用名：
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位：
重庆第二师范学院
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
出版周期：
月刊
邮编：
400015
地址：
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121. 大学之德刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 中国的成功得益于国家道德，社会的和谐得益于社会公德，各行各业蒸蒸日上得益于本有的道德资本。
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122. 道德教育要慎用奖励刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在我国学校道德教育实践中，奖励是“学校德育方法之一”，经常被教育者加以使用。《教育大辞典》不仅具体列举了奖励的种种方法，而且，为了使这种方法发挥应有的积极作用，还详细说明了这种方法的“实施要...
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123. 行孝不必如行贿刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 今年春节，我到一个老朋友家做客。我们一屋子的人正在闲聊，突然进来一个20多岁的女子。她一边寒暄一边打量屋里人，随即神神秘秘地把我朋友拉到一边，塞给他一叠钞票；我朋友一脸的紧张，顺手将钞票捏在...
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124. 巧实力是知识力的表征刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 人们常常提到实力。究竟什么是实力？
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125. 教师核心能力研究的现实意义刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 进入21世纪以来，人的核心能力因其在职业分工结构中重要的地位和作用而日益成为个体生存和发展的根本依靠，人的核心能力的释放所创造出来的巨大社会财富，也成为世人有目共睹的事实。因此，人的核心能力...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 传统来说，在师范教育中，新教师对知识内容已经有了比较深刻的掌握，但要想成为一名真正的教师，他们还需要尽可能多地了解他们的专业领域，专业技能的应用，以及教学和学习的理论，这无论是在过去还是现在...
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127. 专家型教师：成为知识工作者的风险刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 教师就是专家的概念在教育领域绝不新鲜。数百年来，导师或教师一直是公认的专家。在这种传统的环境下，专家型教师通过解释、示范和例子传送信息和技能给学生。总的目标是，反过来使学生所学成为在其相关生...
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128. 对教师知识的要求刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 知识包括内容知识、专业知识、新出现的和当代的知识，老师需要根据实际来理解。
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129. 校长要有洞察力刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 现代社会学校要想谋求发展，校长必须要有极强的发现新兴事物、把握学校发展方向、发现学校存在问题的个人能力，这就是洞察力。西天路上，万魔群舞，孙悟空之所以能辨妖魔、识真身，就在于他有一双火眼金晴...
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130. 环境变迁对领导者提出挑战刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 第一：外部的社会环境发生了变迁，需要高校领导人提升能力和素质。 我们处在一个变动不羁的年代，高等教育需要应时而变，与时俱进。这是时代对高等教育领导者能力和素质提出的挑战。变迁是我们所处社会...
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131. 校长管理实践中的美德内容刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 对于校长而言，在管理的价值追求、管理的宗旨、管理过程的性质、管理方式与管理评价等方面也应有不同的美德内涵。
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132. 校长如何发现管理中的问题刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一所学校，不管是百年老校还是成立不久的新校，是名牌学校还是普通学校，是城镇学校还是农村学校，是优质学校还是薄弱学校，都有自己成功的做法，都有值得骄傲的地方。但是，任何学校都存在需要解决的问题...
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133. 校长领导力的类型及其关系刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 校长领导力主要是指影响师生实现共同目标的能力。当我们把校长领导力定义为校长影响他人的能力的时候，对校长领导力的探讨，需要分析的两个基本问题是，校长影响力的对象是什么？校长的影响力是如何发挥的...
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134. 迁就迎合要不得刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 行有行法，事有事规，校长的领导工作绝不是像在平坦的大路上高速飞奔那样容易的事。在校长的领导工作区域里，也有着那种绝对不可涉及的“雷区”，这种“雷区”一旦涉入，就容易产生人仰马翻、一败涂地的严...
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135. 校长应提高哲学修养刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 校长应该具有一定的哲学修养。许多校长领导学校走向成功，往往是因为他们有哲学思想的支撑。有人提出现代管理的一个公式：哲学素养＋管理科学＋管理艺术=管理水平。可见哲学素养对管理者素质的提高，对于...
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136. 唐僧和宋江：两种愿景，不同结局刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 地音先生在接受我们的采访时，突发奇想谈了一个奇怪的话题：宋江和唐僧——两种愿景，不同结局。他的谈话，让在场所有人都深感惊奇，现将地音先生的发言整理成文予以发表，以飨读者。
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137. 名师天空彩云飘刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 她，有着孩子般的笑容、百灵鸟般的嗓音，仿佛注定是为教师这个神圣的职业而生。在她眼中，教学是一门艺术，更是一门科学。这些年来，她对自己心爱的教育事业，如彩云追月，永不停步。她就是广州天河体育东...
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138. 打造名师渝派风格——记重庆名师翟渝成刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 重庆这块人杰地灵的秀丽山水之城孕育出了许多教育名家，翟渝成就是其中之一。美丽、文静的翟渝成是重庆市人和街小学著名特级教师、重庆市名师，翟渝成名师工作室导师、享受政府特殊津贴专家、重庆市劳动模...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 提到重庆的教育，就不能不说北碚，作为全市唯一国家级基础教育课程改革实验区，北碚教育的发展始终受到关注；而提到北碚，就不能不提朱福荣，作为北碚区教师进修学院院长、朱福荣名师工作室主持人、区课改...
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刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 朱福荣为了实践他提出的“教师是学校发展的第一硬件”，在他的名师工作室以“研修一人，引领一校，带动一区，辐射一片”为研修理念，把“培养中小学教育科研骨干，服务教师专业发展，服务课程改革，服务北...
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141. “鲇鱼效应”改变我刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 做好学的“沙丁鱼”。一进入工作室，我就被导师朱福荣和学友那勤奋学习、啃读教育名著的氛围所感染。在大家的熏陶下，对书逐渐淡忘的我也一天比一天爱学习了。无论教学工作多么繁忙，我都会挤出时间读几页...
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142. 人师的魅力刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 我不是搞教育科研出身的，但在工作室中又是年龄最大的，因此学习起来要比同伴们吃力许多。尤其是在朱福荣老师的指导下与同伴们撰写《校本研究——中小学教育科研的回归》一书中六易其稿的整个过程，可以说...
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143. 十年磨“一课”刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 过去的20年，我从一个表演型教师成长为具有一定教学风格的教师，而今正努力行进在通往“研究型教师”的道路上，其间每一次成长转型无不得益于名师朱福荣先生的指点。如果说每次转折就是一堂课，那么我的...
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144. 践行“做有思想的实践者与能实践的思想者”刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 在“北碚区朱福荣名师工作室”毕业答辩现场会上，评估组专家西南大学博士生导师朱德全教授提问：“三年来，你从老师那里学到了什么？”第一时刻映入我脑海的就是老师的教诲——“教师应该做一个有思想的实...
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145. 行进在课例研究之路上刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 朱福荣老师曾说：“课堂，是教师和学生赖以存在的母体。”如同医生必须写病历，律师必须研究案例一样，课例研究应该成为教师的家常便饭。但是，从教十余年来，我并未深刻理解这一点。在朱福荣名师工作室的...
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146. 我来到智慧谷刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 师从朱福荣老师，我来到智慧谷，从此便开始热爱和追求智慧。
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147. 学习积淀智慧 思想引领思想刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 对教师而言，书籍是学校中的学校。苏霍姆林斯基也认为，真正的教师一定是读书的爱好者。近年我和学校教师一直走在读书的路上。现在我们学校的“博学工程”、“经典诵读”、“书香校园”等活动开展的有声有...
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148. 一颗种子，一片绿意刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 导师朱福荣先生常说，与其坐而论道，不如面壁参禅。教师首先应是有思想的行动者。学员应当把工作室学到的东西辐射到学校，运用到日常教育教学和教研中。否则，有太多的愿望却鲜有踏实的行动，一切等于空谈...
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149. 专中求发展 博研寻超越刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 名师之“名”，不在名声高低；名师之“名”，不限范围大小；名师之“名”，“名”在专中求发展，博研寻超越。
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150. 培育名师 思想是硬件刊名： 重庆第二师范学院学报：师资建设发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 师者，即传道、授业、解惑也。传道即教授做人的道理，乃师之首要。身为教师，育人是工作的第一要义，不仅要有教学的职业技艺，还要有师者的育人思想。做一个有教育思想的行动者，这是我三年的学习收获，也...
重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息
| 刊名 | 重庆第二师范学院学报：师资建设 | 主编 | |
| 曾用名 | 师资建设 | ||
| 主办单位 | 重庆第二师范学院 | 主管单位 | 重庆市教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-6390 | CN | 50-1209/G4 |
| 邮编 | 400015 | 电子邮箱 | szjstg@163.com |
| 电话 | 023-636056 | 网址 | |
| 地址 | 重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内 |
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