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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2009年第10期出版文献
出版文献量(篇)
6921
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8
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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5期
4期
3期
2期
1期
目录
1.
在2009年河北省“特岗教师”出征仪式上的讲话
作者:
陈小娅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
1
摘要:
同学们.老师们.同志们: 今天,我们在这里举行“2009年特岗教师出征仪式”。在喜迎新中国成立60周年之际,在第25个教师节前夕,组织这项活动,具有特殊意义。
2.
陈小娅副部长指出:我们确确实实需要加大培训力度——记教育部援助地震灾区中小学骨干教师培训座谈会
作者:
和茗 明英 陈娇姣
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
6-8
摘要:
2009年8月28日上午,刚从四川省汶川地震灾区慰问教师归来的陈小娅副部长来到四川教育学院,看望了正在接受由教育部援助的地震灾区中小学骨干教师国家级培训班初中英语的培训学员。教育部师范教育司...
3.
教育部基础教育一司负责人就《中小学班主任工作规定》答记者问
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
11-13
摘要:
近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》(以下简称《规定》)。记者就《规定》发布的意义、《规定》的主要特点以及如何贯彻落实《规定》等方面采访了教育部基础教育一司有关负责人。
4.
绘下最美蓝图
作者:
雷文超
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
19-20
摘要:
老师们、同学们,本学期学校将围绕庆祝建国60周年,“唱读讲传”和“五型长寿”建设开展一系列活动。下个月的今天就是我们伟大祖国60周年的诞辰,60年,在人类的历史长河中只是匆匆一瞬,然而,伟大...
5.
诚实守信 极为重要
作者:
张克运
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
22-23
摘要:
亲爱的同学们、各位家长:首先,我代表全体老师欢迎同学们回到校园,欢迎新同学加入68中这个温暖的大家庭,也欢迎全体家长来到校园,谢谢你们对学校工作的支持和参与!
6.
共同的责任理想 我们凝聚在一起
作者:
张成
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
24
摘要:
老师们、同学们,上学年,通过全校师生辛勤耕耘、团结奋进,各方面工作都取得了好的成绩,推动了学校快速发展。
7.
站在太平盛世的门口
作者:
陶三发
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
25
摘要:
时维九月,序属三秋;金风送爽,丹桂飘香。全校近3000名师生在度过了一个充实、难忘的暑假后,又回到了美丽的校园,踏上了新的教育和求知的征程,开始了新学期的生活。香樟路上,又将出现你们青春的亮...
8.
不能动摇我们前进的意志
作者:
张明超
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
26
摘要:
老师们、同学们,成绩是历史的昭示,奋斗是希望的沃土。面对成绩,我们只有冷静思考,认真分析总结,扬长避短,才能促进我校事业持续、健康、快速发展。
9.
要敢于向“另类”作文亮剑
作者:
张凯
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
32
摘要:
在与学生的相处过程中,总是会遇到他们在校园生活中频繁使用网络语言的情景。比如,当他们觉得老师的话有道理或说得精彩的时候,总要冒出几句“我顶!”;当老师教育某个学生上课不积极时,他们又会扔出“...
10.
朱自清《春》新解
作者:
王世群
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
33-35
摘要:
朱自清的《春》是一篇传统课文。就中学语文教学而言,大体有两种解读方法:一是从文章学的角度,将文章分为“盼春”、“绘春”、“赞春”三部分,并将“绘春”部分细分为“春醒图——自然醒——第二自然段...
11.
高中英语教学应把握好“三道关”
作者:
陈小琴 黄冠
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
42
摘要:
学生英语基础差最明显的特征就是英语音标认不全;不能正确的读准单词,错读,乱读现象严重;在考试中听不懂标准的录音材料,听力部分只得乱猜,乱选,丢分严重;学生语音不标准,上课听不懂老师的正确发音...
12.
对“课后解决”的剖析
作者:
包逢祺
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
43-44
摘要:
最近,笔者在一次集中听课时,无意中发现上课的四位教师在处理课堂上出现课前没有料到的问题时,都采用了“这个问题我们课后解决好吗?”的方法来搪塞学生。刚开始,我认为也许是巧合,但课后仔细想了想,...
13.
在教育良知中站立—读《不跪着教书》有感
作者:
陆华山
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
47-48
摘要:
站立在三尺讲台前,望着几十双天使的眼睛,一如透澈的清泉,让你忘记一切的烦恼和忧愁,真切地感受着教师职业是那样的崇高而圣洁;让你的思想无限自由,深刻地体验着教育是那样的灵动而美丽;让你的智慧诗...
14.
莫教学生厌学
作者:
张秀梅 韩桂林
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
48-50
摘要:
对知识的渴求是儿童的天性,孩子缠着你问“为什么”的情景相信所有的父母、老师都经历过。可随着年级的增加,许多孩子对学习却越来越不感兴趣,甚至表现出不同程度的厌学倾向。是什么使原本乐学好问的孩子...
15.
谈艺术教学的“三原色”
作者:
陈敏
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
50-51
摘要:
从前我上课时总是过分强调课堂结构,采用固定死板的教学模式:平淡导入—教师讲解-演示学生作画-教师评价作品几个部分。例如在一堂要求学生掌握人物行走动态的练习课上,我向学生讲解了行走动态,并在黑...
16.
把学校当家来经营——记扬州教育学院附属中学校长乐文进
作者:
和茗
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
63
摘要:
学校办得如何,在很大程度上取决于校长。校长的科学发展观、办学理念、办学思想、人格魅力、工作作风、用人观念和管理方略直接影响着学校的前途和命运。常言道:一个好校长等于一所好学校。扬州教育学院附...
17.
洋思中学的经验与启示
作者:
娇子
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
64-69
摘要:
2009年8月23日,《师资建设》期刊采访组应江苏省教师培训中心领导邀请,前往泰兴市洋思中学采访。在访谈过程中,洋思中学的办学思想、教学行为、管理方略,洋洋洒洒让人震撼;学生紧张、教师少讲、...
18.
教师的女儿
作者:
徐继民
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
69
摘要:
三岁的小女孩 拖着妈妈的高跟鞋, 挥舞着小杆,敲打着 倒在地下的布娃娃: “不听话,就要打!”
19.
学生需要学会体验和承受
作者:
周强 周斌
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
72
摘要:
8月23日,教育部有关负责人就近日印发的《中小学班主任工作规定》予以解读。针对一些地方和学校出现了教师不敢管学生的现象,《规定》第十六条明确指出:“班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权...
20.
三种“小本子”起了大作用
作者:
黄艳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
74-75
摘要:
回想两年前初当班主任时,我将那种紧张、忐忑、不安化做不尽的动力,在于苦学了魏书生的《班主任工作漫谈》和万玮的《班主任兵法》。这两本书不愧为经典之作,让我这种“班主任”新手受益匪浅。在大师们的...
21.
促进教师专业化发展的新途径
作者:
张琦
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
82
摘要:
北京市丰台一小是丰台教育发展服务区首批建立的教师发展学校之一,该校在促进教师专业发展方面积累了丰富的经验。
22.
对校本培训工作的思考
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
83-84
摘要:
在审阅学校提交的校本培训过程记录中,我们发现一些学校所提交的过程记录尽管书写工整,认真,而且内容似乎还不错,但是将这些材料放进教育行动研究的过程,就会发现许多问题。主要是,需要研究的问题不明...
23.
中国现当代文学博士生研讨课的设计及实践
作者:
陈国恩
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
86-91
摘要:
研讨课是提高博士生科研能力、出成果、出人才的一种培养方式。基本的方法,是把中国现当代文学史分成四个时段,用一年的时间组织四次讨论,使之覆盖学科的整个范围。研讨时先由学生报告研究的成果,全体导...
24.
高中信息技术教师本体性知识状况调查
作者:
李赫
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
99
摘要:
为了解高中信息技术教师本体性知识的现状,我们进行了问卷调查、深度访谈和课堂观察等调研活动。为保证问卷工具和访谈工具的有效性,我们进行了预调查,通过反馈意见对问卷工具和访谈工具进行了相应的修改...
25.
学生为何联想不到
作者:
刘全祥 秦和平
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
100
摘要:
“用字母表示数”是某版课标实验教科书五年级上册第四单元第一节的内容。本节教材共编排了四道例题,其各有重点,且层层递进,处理得相当细腻。如例1,教材在编排三道题的基础上,指出“在数学中,我们经...
26.
一节意想不到的课
作者:
潘德顺
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
101
摘要:
在上教科版三年级(下册)《温度与温度计》一课时,我准备了各式温度计:体温计、水温计、气温计等,让同学们观察、认识,学习正确使用。我在讲,学生在听,学生兴味索然,加之那天我感冒,
27.
抓住“表现业绩” 促进教师成长
作者:
崔允漷 洪春幸
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
101
摘要:
1、教师表现业绩应该是事实而非“可能” 衡量教师工作的业绩应是教师工作事实上的表现业绩,而不应该是工作表现的“输入”因素,如德、勤、能等导致业绩的因素。所谓表现业绩特指教师完成工作任务(常...
28.
美国高中经济学课程的内容设置
作者:
周红
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
103
摘要:
经济学内容涵盖极广,高中经济学教育不可能像大学那样涉及到经济学的方方面面。高中经济学教育的主旨是使学生形成对于现实经济现象的初步理解能力,这一点也就决定了其教育内容应以基本经济学概念和原理为...
29.
爱因斯坦和斯莫鲁霍夫斯基:临界乳光——《爱因斯坦传》(连载十三)
作者:
亚伯拉罕·派斯 方在庆(翻译) 李勇(翻译)
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
104-107
摘要:
如果斯莫鲁霍夫斯基只是一个杰出的理论物理学家而不同时是一位优秀的实验家,那么他可能会是第一个发表布朗运动的定量理论的人。
30.
《师资建设》教师发展学校
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2009年10期
页码: 
119-120
摘要:
广州市:越秀区东风西路小学、东山培正小学、越秀区桂花岗小学、荔湾区乐贤坊小学、海珠区实验小学、天河区华景小学、天河区体育东路小学、天河区天府路小学、白云区景泰小学、广州石化小学、番禺区市桥南...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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