重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设

曾用名: 师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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  • 作者: 万明春
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要: 新的一年来临了,《师资建设》也翻开了新的一页。多年来,在各级领导、社会各界,特别是广大中小学学校和教师们的关心、支持、呵护下,《师资建设》始终秉持为教师专业化发展服务的宗旨,不断探索前行。在...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  6-6
    摘要: 2014年12月4日,中国酋个国家宪法日到来,全国掀起一股学法懂法的离潮。4日上午,教育部在北京暴山学校举行国家宪法日学习宣传教育活动,教育部部长袁赛仁出席活动并号召要形成以国家宪法日为标志...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  7-7
    摘要: 落实依法治国、依宪治国.教育是基础,青少年是希望。我国有2.6亿在校学生。将广大青少年学生培养成为真诚信仰宪法、自觉维护宪法尊严、具有社会主义法治观念的社会主义事业建设者和接班人.是各级各类...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要: 重庆第二师范学院由成人本科师范院校改制成普通本科师范院校后.依托学校地处重庆市核心功能区的地理优势.积极参与重庆市部分地方本科高校转型发展试点,推动师范教育与非师范教育融合发展.以融入区域服...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  11-11
    摘要: 今年以来.重庆市按照教育部师德建设有关规定,开展“学、照、查、评、引、惩”师德建设主题教育实践活动。培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
  • 作者: 董奇
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-19
    摘要: 习近平总书记在考察北京师范大学时的重要讲话从价值自觉的时代高度,深刻阐述了我国教育事业的极端重要性、建设中国特色教育体系的必要性以及教师教育改革创新的紧迫性,标志着我们党对教育发展规律和人才...
  • 作者: 耿云志
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-21
    摘要: 民族复兴这个口号喊了一百多年了。因种种原因,至今还未能实现。就我所看到的文献而言,这一百多年中,还没有人彻底思考我们要复兴的,到底是什么。有几位前辈思想家曾批评国人思想上一个大毛病就是笼统,...
  • 作者: 萨尔曼·可汗
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-23
    摘要: 让我们一起来思考一个非常基本的问题:教育是如何发生的?在我看来,教育实际上是一个极其主动地获取知识,甚至是去抢夺知识的过程。老师能够传递信息,还可以帮助并激励学生——这是教育过程中最为重要和...
  • 作者: 杨绛
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-24
    摘要: 教育是管教,受教育是被动的,孩子在父母身边最开心,爱怎么淘气就怎么淘气,一般总是父母的主张,说“这孩子该上学了”。孩子第一天上学,穿了新衣新鞋,拿了新书包,欣欣喜喜地“上学了!”但是上学回来...
  • 作者: 凌宗伟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-45
    摘要: 近几年,“大数据”持续增温。热度不减。这个名词成天萦绕在我们身边,好像一切都受它左右,却又像什么都没有改变。的确,大数据没有以摧枯拉朽的彻底“反叛”面貌出现,有时候它的发生是隐蔽的,它的表达...
  • 作者: 曹永国
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-49
    摘要: “成长”是教师专业化发展的永恒主题。教师专业化发展的基本取向是实践,教师专业化成长的基本氯围是学校文化,只有引导广大教师附立扣住基于实践、为了学生这一主线,创造浓郁的学校文化氯围,激励教师胸...
  • 作者: 杨振峰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  50-50
    摘要: 现在,在保证高考升学率的前提下,只有教师专业发展了,学生学习效能提高了,课堂教学有效性提升了,我们的学生才有全面发展的时间与空间,学生的全面发展才有可能性。在促进教师专业发展的过程中,要培育...
  • 作者: 张世明
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-52
    摘要: 教育即成长,教师也必须是不断成长的。有了真正意义上的教师专业成长,学校教育教学质量的提升才会拥有足够的“软实力”。教师专业成长的内涵是多层面、多领域的,但聚焦起来,应具备以下四种素养:教育情...
  • 作者: 李希贵
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  58-61
    摘要: 公平与质量,是当代中国和世界教育面临的两大共同主题。李希贵校长结合自己几十年的摸索,“寻找”到提升学校办学质量的关键要素,更以娓娓道来的亲切方式妙谈管理,真乃别具一格!绩效考核牵动着学校和教...
  • 作者: 余国源
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-65
    摘要: 绩效考核是一把双刃剑,存在着双重作用。当我们冷静地用科学的态度.考察一下学校绩效管理的效果时不难发现,教师绩效考核有时起积极作用,有时反而起消极作用。2008年底,国务院办公厅下发《关于义务...
  • 作者: 兰天键 杜奕霖
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  66-67
    摘要: 高职共青团必须明确方向、理清思路,在学校中选拔培养一批优秀可靠、有较强战斗力的学生干部开展工作。在新时期下,高职院校面临着共青团干部配备不足、学生人数快速增加、“90”后甚至“95后”学生易...
  • 作者: 邓超 钟姝
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  68-69
    摘要: 苏霍姆林斯基说,教育的艺术首先是说话的艺术,对待人的心灵的艺术。作为班主任,不仅要善于对学生说,更要善于与家长进行交流和沟通。做班主任工作,付出我们智慧的爱,也要得到家长的支持,我们的教育功...
  • 作者: 卜庆振
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  70-71
    摘要: 今天看早读,我发现其他同学都背得起劲,张丽红却坐在座位上闷闷不乐。我问她,怎么了,没有人帮你检查吗?她头也不抬,说,不是。那是怎么了?她一边说一边眼泪流了出来,“刘云静和王可心说我偷钱。”说...
  • 作者: 余明海
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  72-75
    摘要: 进入新世纪以来,教师专业化发展欣逢了最佳时代:国培、市培、县培、校培,各级名师工作室等,为教师专业成长提供了前所未有的“福利”。但若众多机遇都是老面孔。则将被教师们厌弃。本栏前两篇文章在这方...
  • 作者: 鄂冠中
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  76-77
    摘要: 涉及区域性名教师工作室(下文简称工作室)建设的深层次研究极其鲜见,尤其是对工作室的定位意义、发展瓶颈、突围策略以及研训工作的模式科学化、辐射最大化、成效长远化等棘手问题少人问津,因此本文将视...
  • 作者: 夏发明
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  82-83
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:建立行业、企业、学校共同参与的机制,进一步发挥行业、企业在职业教育和培训中的重要作用。校企合作、工学结合的办学模式,是人才培养和办学质量提高的关键环...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  86-86
    摘要: 大学学习哲学专业的同学恐怕不会忘记,罗国杰主编的《伦理学》是入门必读书籍。著名伦理学家、哲学家,中国人民大学教授罗国杰荣获了本届终身成就奖。他的颁奖词是这样写的:“他是新中国伦理学事业的奠基...
  • 作者: 杨炎轩 胡晓航
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  87-89
    摘要: 笔者认为,师德建设是指在教师道德成长机制认识的基础上所展开的促进教师道德成长的教育或管理策略的总和。从这一概念出发,师德建设的基本理论必须回答三个密切相关的问题:其一,教师道德成长究竟主要受...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  90-91
    摘要: 【案例】某高三语文教师,在新年第一次摸底考试之后.感觉身体肿胀,持续的疲劳、失眠,阶段性的高度兴奋,之后抑郁。兴奋的时候饭量很大.抑郁时几天不吃饭也不觉得饿。有时候看起来很有激情地工作。但很...
  • 作者: 刘文东
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  92-95
    摘要: 鲜活的“人物”成长经历,具有独特的表达优势,它能启迪人们去体悟其他研究方式难以穷尽的教师专业成长的奥秘。刘文东从“草根教师”到“全国模范教师”,张敏从普通教师到上海市优秀青年校长培养对象,他...
  • 作者: 张雪龙
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  96-99
    摘要: 我在万航渡路小学担任校长18年,一路见证张敏从一位新教师到团支部书记、教导主任、校长助理、副校长最后被评为静安区名校长的过程。她是那样的勤奋踏实,奋发进取,影响了我,也影响到区内许多校长与学...
  • 作者: 安雪琦
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  100-101
    摘要: 恍惚之间,忝为人师,居然已十载有余。行年见长,也常感慨从教之路上这十年的艰辛和坎坷。教育玄奥,虽然不知道哪里有路,但那些自己曾经摔得鼻青脸肿的地方倒是时时刻刻提醒着我,哪里没有路。总有一些路...
  • 作者: 傅娟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  110-110
    摘要: 春意浓浓的下午.我带着自己精心设计的教案走进教室。这是口语交际课《春天来了》。开始上课了,我声情并茂地导入新课,为了给学生一种身临其境的感觉。我利用多媒体课件,为他们创设了春天的情景。我满以...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 重庆市统筹城乡教师教育研究中心(以下简称研究中心)是重庆市人民政府于2013年批准成立的重庆市人文社科重点研究基地,由重庆第二师范学院和重庆市教育科学研究院合作共建。研究中心主任为重庆第二师...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 重庆市南岸区教师进修学院附属小学校坚持“书鼓和鸣”的办学理念,办学十多年来,以“书香”“鼓韵”课程建设为抓手,彰显学校办学特色,以全面深化教育改革为契机,优化学校内部治理结构,提升治理能力,...

重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息

刊名 重庆第二师范学院学报:师资建设 主编
曾用名 师资建设
主办单位 重庆第二师范学院  主管单位 重庆市教育委员会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-6390 CN 50-1209/G4
邮编 400015 电子邮箱 szjstg@163.com
电话 023-636056 网址
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