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重庆第二师范学院学报：师资建设2020年第2期出版文献

出版文献量（篇）

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重庆第二师范学院学报：师资建设

投稿

曾用名：师资建设

《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌，是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊，因其权威性、政策性、指导性、学术性，备受读者青睐，影响力日增；因其功能定位越来越鲜明、准确，备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。

主办单位：

重庆第二师范学院

ISSN：

1008-6390

CN：

50-1209/G4

出版周期：

月刊

邮编：

400015

地址：

重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内

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热门刊内文献

年度刊次

1. 这位老师和学生一同参加了一场考试,才知道孩子有多难!

作者：张玉石

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 1-1

摘要：今天,我和初三的学生一起参加了一模考试。参加之前,我的内心是抗拒的,感觉自己的脸面会被初三的学霸按在地上摩擦。参加之后,我发自内心地理解了学生到底有多难。今天我想站在一个“考生”的角度,谈一...
2. 《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 6-9

摘要：教育督导是教育法规定的一项基本教育制度。党中央、国务院高度重视教育督导工作。党的十八大以来,教育督导在督促落实教育法律法规和教育方针政策、规范办学行为、提高教育质量等方面发挥了重要作用,但仍...
3. 教育系统关于学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 10-13

摘要：为推动《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)学习宣传贯彻落实,在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定本方案。
4. 领航教师培养新视角--兼论克什克腾旗教师研修的取向与路径

作者：黄建初

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 14-19

摘要： 2019年8月和9月,我先后两次走进内蒙古赤峰市克什克腾旗,先是应邀参加了赤峰市暑期教育峰会,后是主持了克旗课例研究工作室的培训工作。克旗课例研究工作室的培训因为得到学习共同体研究院、克旗教...
5. 老师转战线上,学生真的能成为学习的中心吗

作者：崔允漷

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 24-27

摘要：教的对象的特殊性,让学的效果无法像生产线上的产品一样以某种标准统一标识。事实上这一情况无论是线上还是线下教学都是不可回避的。只是当下老师转战线上后,没有了面对面的指导,没有了随时的跟进,教学...
6. 疫情之下教育突围(二)

作者：徐铸

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 28-30

摘要：病毒无情,人间有爱;一方有难,八方支援。疫情牵动着全国人民的心,有的冲锋在一线,有的坚守在后方,人们在不同的岗位上并肩作战,涌现了很多感人至深的人和事。发现重庆教育之美,发现重庆教师之美,发...
7. 新冠病毒引发的校本教研革命

作者：关册晏福勇王乐

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 38-39

摘要：庚子春,突如其来的疫情扰乱了我们的生活,也给各学校的教育教学带来了挑战。“停课不停学”期间,重庆市第一中学校初三物理备课开拓创新,进行了多次“云端”教研,轻松方便地跨越了空间隔阂,优化教学、...
8. 疫情之后,开学第一课这样上——重庆市江北区初中语文学科研修抗“疫”

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 40-42

摘要：人间四月天,春已暖,花已开,复课在即,网课未断。疫情之下,甚至之后,课堂仍然是抗疫防疫的重要战场。重庆市江北区教师进修学院初中语文学科,通过学科研修活动,为大家展示了上好语文开学第一课的各种...
9. 最美教师:聚焦留守儿童,让爱直达底端

作者：

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 43-45

摘要：新冠肺炎疫情来袭,全国上下众志成城,齐心协力应对疫情防控,打赢疫情防控总体战、阻击战。成长不可逆,教育不能停,广大幼儿园、学前教育工作者积极投入到这场没有硝烟的战“疫”中。
10. 以理性与智慧,做一名知性班主任

作者：冯红霞

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 48-48

摘要：工作中有幸福也有悲伤,但我心中永远充满阳光。冷风吹来,我用心灵的温暖去抵挡,品尝着付出以后的喜悦,这里有收获也有感伤。高二是学生世界观发展变化的重要阶段,随着课程量的加大和知识复杂程度的加重...
11. 做好德育管理,当一个“导师型”班主任

作者：汤小琼

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 49-49

摘要：初中班主任必须要发挥好德育管理的作用,对学生的健康发展做出正确引导。这要求班主任与时俱进,不断学习和研究新时期德育管理要求,制定出具有针对性和有效性的德育管理措施,引导班级学生养成积极健康的...
12. 试析小学班级管理工作策略

作者：李雪琴

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 50-50

摘要：小学班主任是小学生成长过程中的引导者,是班级管理过程中的领军人物,小学生的健康成长,离不开班主任的教育与管理。作为班级的组织者与管理者,班主任要明确自己的角色定位,不断探索:积极提高班级管理...
13. 高中班主任如何提升德育管理工作效率

作者：施建潮

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 51-51

摘要：高中是学生学习知识最多的时期,学生的世界观、人生观和价值观将在高中逐步建立,在这个关键时刻,可能存在学生思维的快速发展与德育发展不平衡、学校管理与德育工作效果不同步、教育工作者对于德育工作的...
14. 木叶之乡的学校特色文化探索路径

作者：李洪生

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 52-52

摘要：学校特色不仅是一所学校以往历史的积淀,更是学校自我发展的主题。她是在不断变化的过程中,通过辨证取舍,经过精心提炼、精心构建而形成的具有个性特点的品质。
15. 如何看待连接性词语的语篇衔接功能

作者：王珍英

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 54-55

摘要：英语中通常用一些词来连接单词、词组、小句、句子、段落以及表达它们之间的逻辑语义关系。吕叔湘(1980)把这些词称作关联词语,王力(1985)称其为联结词,黄国文(1988)称其为逻辑联系语,...
16. 我国中小学法育课程的历史发展与体系建构

作者：冉霞程艳霞

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 56-60

摘要：法育应当是中国教育的基本维度。[1]习近平总书记多次强调,要在全社会弘扬社会主义法治精神,引导全体人民遵守法律,有问题依靠法律来解决,这是对青少年法治教育的基本要求.落实法育的载体是课程,党...
17. “一带一路”背景下经管类专业学位研究生商务英语实践能力多元化培养路径研究

作者：姚璐璐王晓

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 61-64

摘要：一、背景在“一带一路”倡议下,2013年至2018年,尽管全球贸易持续低迷,中国与共建一带一路沿线国家货物贸易进出口总额超6万亿美元,占中国货物贸易总额的27.4%。2018年,通过中国海关...
18. 中小学教师课程资源开发与应用现状调查报告

作者：郭冬梅黄田甜

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 65-66

摘要： —、研究对象与方法本次调查通过网络问卷向重庆市所辖2个主城区、3个近郊区县、2个远郊区县学校教师随机投放,在回收确定的1105个正式样本中,小学、中学教师分别占比69.4%和30.6%,城市...
19. 一景一课程,景景皆入课--重庆市长寿区桃源小学“校景课程”的实践与思考

作者：陈娟

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 67-67

摘要：课程,是一所学校的灵魂。近年,重庆市长寿区桃源小学在“静美”学校文化的引领下,以校园景观资源为课程蓝本,以多学科互动融合为课程路径,以培养核心素养为目标,构建“校景课程”,尝试走出一条特色之...
20. 充分发挥线上作业功能,减轻学生课业负担

作者：吴君

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 68-70

摘要：基础教育改革进入“素养时代”以来,小学生的课业负担再次成为社会、学校、家庭关注的焦点。过重课业负担主要体现在:书包越来越重、作业时间偏长、出了校门又进辅导班……这些严重影响着小学生的身心健康...
21. 追求古诗文教学的新境界--重庆市第七届中青年教师高中语文(古诗文专题)赛课课堂教学反思

作者：巫正鸿

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 73-76

摘要： 2019年12月1-4日,重庆市第七届中青年教师高中语文(古诗文专题)赛课决赛在璧山中学学术报告厅举行,我有幸全程参与听课学习,欣赏到19节高水平、精彩的高中古诗文的课堂教学。
22. 小学语文教学中朗读能力培养的策略

作者：郑定平

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 77-79

摘要：《小学语文课程标准》明确指出:“各个学段的阅读都要重视朗读”。教材中,几乎每一篇课文的学习目标中都有共同之处,那就是正确、流利、有感情地朗读课文,可见,朗读在阅读中的地位何等重要。朗读在语文...
23. 如何培养学生的计算能力

作者：张松英

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 80-81

摘要：具有较强的计算能力,能够进行数学的逻辑运算和推理,是数学素养很重要的部分。这也是提升学生成绩的基础之一。那么要如何去提高学生的计算能力呢?我觉得可以从以下几个方面去思考。
24. 让标准化语言走进数学课堂

作者：蒋光春

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 82-83

摘要：一、提升老师语言文字应用能力课堂上老师的讲授是一个至关重要的环节。大多数学生对于老师要传授的知识还处于未知或懵懂的状态,因此,老师的讲授方式在一定程度上决定了学生对于相关数学知识的理解和把握...
25. 初中英语阅读教学策略探究

作者：罗刚

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 84-84

摘要：在初中英语阅读教学中,教师需要根据自己的教学经验,不断思考改进自己的教学方法和理念,为学生制定基本的阅读和写作策略以满足他们的需要。
26. 浅谈如何引导幼儿养成良好情绪管理

作者：湛美田玉卓

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 90-90

摘要：幼儿时期是一个人成长的关键时期,更是良好行为、性格、习惯的养成期。如幼儿经常处于积极、乐观的情绪中,就会养成活泼、开朗的良好性格,如幼儿经常处于消极、悲观的情绪中,就会养成内向、孤僻的性格。...
27. 如何在小学英语教学中渗透国际理解教育

作者：董小勇

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 91-91

摘要：国际理解教育要培养的是学生对国际文化理解的态度和精神。对于小学英语科目,学生除了要掌握英语学科知识以外,还需要重点培养英语语言的使用能力。作为一名英语教师,尤其重要的一点便是需要引导学生形成...
28. 敬畏一切生命

作者：叶翠微

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 94-94

摘要：有这样一批先哲是这样讲的。“我们统治自然界,决不像征服者统治异族人那样,决不是像站在自然界之外的人似的,--相反地,我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界之中的。”--[德国...
29. 生活就是最好的老师

作者：刘可钦

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 95-95

摘要：面对疫情,我们看到了很多义无反顾的“逆行者”。这是中华民族生生不息的精神力量。万众一心、众志成城!
30. “埋下头读书的时候, 请不要忘了抬起头来看看窗外的世界”

作者：韩忠玉

刊名：重庆第二师范学院学报：师资建设

发表期刊： 2020年2期

页码: 96-96

摘要：同学们,假期学习很重要。这个假期,你们的学习都在老师的跟踪掌控中。任课老师、班主任的线上关心,家长的监督,让你们的假期学习辅导成了一对一、二对一、三对一、n对一……除了假期作业,还有对防疫知...

重庆第二师范学院学报：师资建设基本信息

刊名	重庆第二师范学院学报：师资建设	主编
曾用名	师资建设
主办单位	重庆第二师范学院	主管单位	重庆市教育委员会
出版周期	月刊	语种
ISSN	1008-6390	CN	50-1209/G4
邮编	400015	电子邮箱	szjstg@163.com
电话	023-636056	网址
地址	重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内