生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 李秀婷
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  4-5
    摘要: 杜威与陶行知是近代教育史上两位重要的教育思想家。通过比较他们三方面的教育理论,可以发现陶行知的教育理论虽然与杜威的教育理论有一定相似之处,却不完全相同。陶行知是在他自己大量实践的基础上,批判...
  • 作者: 李晓华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  6-7
    摘要: 2011年,我国课程改革再次掀开新的篇章,综合实践活动课程被广大教育者所推崇。它具有“教与学、课内与课外相结合”等特点,与陶行知先生的“生活教育”理论相符合。笔者主要从形成正确的理念、整合教...
  • 作者: 谭国开
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  8-9
    摘要: 在新教材教学中,作者认为应该在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣等方面下工夫,本文围绕“以新方法应对新教材”主题,对如何培养学生的数学思维等方面进行了细致探讨和研究。
  • 作者: 叶才生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  18-19
    摘要: 课本诗导写是以常态初中课本中文学作品为感情触媒,以意象为基本单位来抒发切己感情的言语实践活动。立足关键词解读、立足诗意点解读、立足诗意“象”解读,将言语实践贯穿其中,有利于陶冶诗情,开发诗思...
  • 作者: 高武义
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  20-21
    摘要: 在当前国家对职业教育越来越重视的大背景下,中职计算机专业的发展备受关注。随着计算机行业化、专业化日趋明显,社会将大量需求能适应市场变化的专业人才,所以中职学校计算机专业要紧随市场步伐,以就业...
  • 作者: 姚晓 秦鹏魁
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  26-27
    摘要: 西方理论界认为达成价值共识有多种可途径,但存在“不可公度性”的假设。价值共识包含了价值认同与价值认异两方面内容;不同的价值主体对某个或某类价值观的认同或认异,最终归宿在于是否满足价值主体的需...
  • 作者: 刘蕾
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  34-35
    摘要: 早读课或课前十分钟的“时政小论坛”的活动,不失为一个提高学生运用理论知识分析实际问题能力的好方法。本文着重谈时政小小论坛的不寻常的意义与运作方略。
  • 作者: 尹柳珍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  36-37
    摘要: 从教以来,我一直担任小学高年级语文教学工作。在一般情况下,小学高年级学生课堂参与度不高,语文色彩不浓厚,课堂气氛沉闷。因此,本文探究小学高年级语文“课堂沉默”原因,并提出对应策略。
  • 作者: 杨德毅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  42-43
    摘要: 本文主要从四个环节入手:精心导入——巧妙设问——多彩活动——自导自讲,在课堂上创设愉悦情境,让学生自始至终参与到教学活动中来,从而提高语文教学效率。
  • 作者: 张帮卫
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  46-47
    摘要: 老师改变作文批改由老师一手操办的传统观念,邀请学生参与到作文批改,激发学生的学习热情。学生在实战中形成作文批改的能力,养成良好的习惯。
  • 作者: 彭绮雯
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  51-51
    摘要: 本文研究了分类讨论思想在数学教材中的体现、学生在分类讨论中存在的问题、分类讨论思想的教学策略等三个方面的问题。
  • 作者: 陈军明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  52-53
    摘要: 课堂教学是教与学的双边活动,课堂教学的核心是调动全体学生主动参与学习全过程,让学生动手操作,自己发现问题,解决问题。这样,才能调动学生的学习主动性,又能提高课堂教学的效率。本文谈了笔者在“研...
  • 作者: 蔡超雄
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  56-57
    摘要: 笔者经过摸索、深挖,发现数学新教材(2011年版)较旧版(实验版)在内容及其编排上作了一些改动、增删和调整,大大增加了教材的感知性、趣味性和可读性,其中蕴含着“导读、导研、导学、导向”等多种...
  • 作者: 彭良生
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  58-59
    摘要: 本文着重谈数学教学中问题的生成时机,重点讲解读情境图与自主学习中数学问题的生成时机。借此去发展学生的思维与思维品质。
  • 作者: 冼永皓
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  60-62
    摘要: 九年级英语复习课应以活动性课程,任务性教学为手段,让学生进行“体验式”学习,使学生在教师的指导点拨下自主参与、自主体验。在通过各种学习活动中,用眼、耳、鼻、手、脑多感官去体验,获得种种发现,...
  • 作者: 何庆红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  65-65
    摘要: 本文就中职英语培养学生阅读理解、提高解题技巧、提高学生的阅读速度、阅读理解能力等方面,提出中职英语阅读的备考对策。
  • 作者: 刘晓丽
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  66-66
    摘要: 本文针对高职学生的特点,探讨如何有效培养高职学生在国际商务谈判中的交流能力。
  • 作者: 张奕珊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  71-72
    摘要: 要提高学生学习英语的兴趣,在师生关系上,教师应由“猫鼠关系”走向“师友关系”;在教学方式上,由“平淡呆板”走向“激情感染”;在教学技巧上,由“守规蹈矩”走向“兴趣点燃”。
  • 作者: 林富明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  77-77
    摘要: 将信息技术应用于化学课堂中,不但可以解决一些化学教学中的难题。而且还能更好地培养学生的化学兴趣,探究化学奥秘。实践证明,将信息技术和化学课堂教学进行有机而合理地整合,能够优化化学教学,提高教...
  • 作者: 王丽娟
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  78-78
    摘要: 初中化学教学中存在教学过于呆板,缺乏直观实验的问题,教师在教学过程中应采取恰当的策略,实行民主化教学,充分运用多媒体,留给学生自主学习、思考的时间,为学生创设和谐、有趣的教学情境,指导学生学...
  • 作者: 王杰忠
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  79-80
    摘要: 新课标实施以来,新教材以模块的形式编写,淡化了通史的线索,对历史事件在历史发展历程中的地位和影响缺乏具体的阐述,教学重点在教材结构中未能充分体现,导致很多教师在教学过程中较难准确地把握教学重...
  • 作者: 梁建焯
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  81-82
    摘要: 本文主要从制定有效课堂教学模式、选用有效的课堂教学方法、开展探究性学习三方面对高中地理的有效课堂教学进行浅谈。
  • 作者: 吴瑞
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  93-94
    摘要: 随着当今信息激增和改革的深入开展,传统教育越来越面临着巨大挑战,教学手段及教学改革已势在必行。利用多媒体导入新课,利用多媒体优化教学,利用多媒体引申课堂,利用多媒体丰富反馈,改变了教师凭一支...
  • 作者: 王海燕
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  95-95
    摘要: 《语文课程标准》指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同...
  • 作者: 崔敏红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  105-106
    摘要: 班会课,是学校德育教育的重要阵地。然而,审视传统的班会课模式,不难发现有些班会课在参与主体、内容设计、教育作用等方面存在一定的缺失,因此,其德育效果未能充分发挥。结合笔者多年的教育实践,本文...
  • 作者: 邓晓妮
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  108-108
    摘要: 运用合作学习对高三备考班级进行管理,动力在于营造良好的学习氛围,关键在于形成合力,效率在于坚持,外驱力在于亲情友情的激励。
  • 作者: 杨业芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  111-111
    摘要: 本文主要谈正、副班主任从齐抓共管建班风,宽严结合唱双簧,互通信息定策略,家校联系抓典型等方面进行密切配合,成为了黄金搭档。
  • 作者: 谭丽萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  117-118
    摘要: 每个人都有梦,每样事物都有追求。我想成为一名优秀的人民教师,这是我的个人梦;我所在的城市想创建成为教育强市,这是一个城市的教育梦;中国想成为世界强国,这是一个国家的强国梦。“个人梦”与“中国...
  • 作者: 梁煜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  126-127
    摘要: 教育家陶行知说过:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。”海金的转变,让我深刻理解到这句话的含义。
  • 作者:
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2014年8期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 南方教育科技研究院由心系教育伟业的老教育工作者广东教育学院原院长刘劲予教授、广州师范学院原院长张国扬教授、广州教育科学研究所李国霖研究员、华南师范大学金志成教授、著名文化教育学者陈凌翔先生等...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
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