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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 如何促进区域教育公平,笔者提出了六点意见：一、区域教育发展规划化,为教育公平提供制度支持;二、优化区域资源配置,为教育公平奠定物质基础;三、优化区域师资配备,为教育公平提供人力资源保障;四、...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 村教学点师资薄弱,办学条件简陋。要改变这种状况,应从硬件上提升,引进社会力量办学,规范教学管理,办好学前教育。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 深圳市东昌小学大胆探索,创新教学改革实践活动,不断开展新模式教学的尝试实验,使学校教育教学质量＂减负不减质,减负更优质＂,逐渐形成了＂习本课堂＂教学模式。教师在教学过程中高度关注学生的主体地...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： ＂后现代主义＂理念的核心价值不在于提供一套大而全的理论体系或模型,而在于提供一种发现问题、解决问题、创新发展的思维方式。笔者经常思考：怎样才能使教改少走弯路？适当引入后现代注意也许可以帮助教...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 2009年以来,我校在传承历史,弘扬石中人精神的基础上,精心打造＂有为教育＂品牌,开展＂疑展评＂有为课堂。本文主要是通过举例来介绍如何在地理课堂中做好＂设疑＂环节,通过不同的＂设疑＂方式将整...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： ＂双环＂教学是我在2004年研发的课题,2005年转入正式研究阶段并立项为佛山市级课题。多年来取得了令人瞩目的成绩：2006年12月,我应邀在＂第二届泛珠三角中小学校长论坛组委会上向与会人员...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 作为教师,在＂双环＂教学中要充分调动学生学习的主动性,激发学生学习的积极性,增强群体学习的实效性、趣味性和延伸性,让学生真正可持续发展。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 通过＂双环＂教学的研究,小学＂数学双环教学＂,我们以＂启学、独学、群学、展演、升华、反三＂构建＂数学六环节＂课堂教学模式,塑造了全新的课堂,创设了学生乐于参与的灵动、精彩、富有生命力的数学课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 汉字是中华文化的象征,识字教学在教学过程中显得尤为重要。新课程强调创新型教学,对学生尤其低年级提出了明确的识字字数要求,要求低年级要逐步形成识字能力。然而,由于多方面原因,识字教学效果并不如...
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10. 科学开展课堂观察与评价之管见刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在课堂观察中,课堂基于记录教师和学生活动的时间数据并不能够全面衡量课堂教学质量。为此,笔者提出了值得推荐的几种方法供同仁参考。
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11. 如何促进学生英语自主学习刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 促进学生英语自主学习可从以下几个方面做起：其一,做好课前预习;其二,给予心理疏导;其三;抓好课后练习;其四,和谐沟通家长。
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12. 语文读的学问刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： ＂阅读是运用语言文字获取信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。＂＂阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主张积极的思维情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,...
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13. 让问题生的特长在科技活动中闪光刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 科技教育活动能够调节问题学生的情绪,帮助他们重新认识自我、评价自我,并让其特长闪闪发光。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 笔者介绍了行动学习法教学理论,并以高职院校秘书英语课堂教学为实例,阐述了行动学习法在秘书英语课堂教学中的运用,同时也指出行动教学法在高职秘书英语教学中面临的挑战。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 德国是一个神奇的国家,两次世界大战遭受巨大损失,却用一百多年的时间成为当今世界的经济强国,其中德国＂双元制＂人才培养模式功不可抹。我曾随我区＂教育考团＂到过德国,专门考察汽车制造、产业配套等...
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16. 进行“特校”生命教育之我见刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 残障学生因为生理上的缺陷,普遍存在着孤僻、自卑、偏执、暴力、反复、个人主义、道德观念模糊等心理特点,导致他们只孤立地存在于自己的世界里,不懂生命,不懂价值,得过且过地消耗着生命的热量,严重地...
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17. 谈现代特殊教育学校的发展刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 现代学校制度是中国当代教育生长发育过程中提出的理论和实践问题,符合整个教育改革的规律。随着社会发展,特殊教育学校所面临的关系日趋复杂和多样。如何适应改革的步伐,寻找到发展的新契机,笔者以顺德...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 特殊教育学校开展医教结合的活动,应通过成立＂医教结合＂团队,采取医护与教育相结合的方式,把社会工作者纳入康复活动过程中,积极开展心理咨询康复活动。
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19. 依法治国引领下的普法宣传教育浅探刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 党的十八届四中全会作出了全面推进依法治国的重要战略部署,这不仅反映了我国经济社会发展的要求和人民群众的愿望,更符合我国法治建设的趋势,必将为我国法治建设注入新的强大动力。笔者从热点案情回顾出...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 一个合理的制度,必须经得起实践检验。只有符合客观事实,才有生存和发展的空间。笔者认为,我国目前的未成年法定代理人到场制度尚存在一定的缺陷,需要不断完善,以便使它更好地为司法实践所采纳,真正起...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 通过借鉴新加坡以自主创意为核心的学校管理模式的做法,探讨教育变革中的学校自主管理模式对我们的启示,从而提出对我国现行学校自主管理的建议。
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22. 依法治校的内容、意义及思路刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 依法治校是贯彻党和国家教育方针、政策的需要,是加强学校行政管理、学校全面实施素质教育、贯彻党的十八大精神,落实科学发展观的需要,推进依法治校要全面深入学法,完善学校内部管理的体制和机制,必须...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 品德教育是教育者培养受教育者良好道德品质的活动,其根本点在于促进学生德、智、体、美、劳等方面的发展。学校是学生良好思想品德形成的主课堂。在学校的成功教育中,正确对待帮扶生的错误,坚持正面引导...
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24. 对后进生的教育转化要注重全程性刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 通过对后进生的个案调查和分析,笔者认为对其教育转化要注重全程性,应建立良好的班集体,注重乐观教育,激发自尊心,培养自觉学习的意志。
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25. 小学幸福教育的内涵及实施策略刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 追求幸福是人的本能,也是人类生活最为在意的关键点。因此,在小学阶段开展幸福教育是极为必要的,它直接关乎到每一位学生的终身幸福奠基问题。然而,在小学教育阶段,教师对幸福教育理念认识不清的现象并...
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26. 论“教师梦”下的教师素养刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： ＂爱心、细心、耐心、责任心、童心＂不仅是教师的职业道德所要求的品质,也是教师对教育事业的一种忠诚,更是教师＂圆梦＂所需要的品质与操守。
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27. 抓好教师专业化发展的几点举措刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学校应明确教师发展目标,建立教师专业化发展档案,搭建教师专业化发展平台,激活教师的潜能,以校本教研引领教师专业化发展。
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28. 经典浸润人生,书香伴随成长刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在文化立校、经典育人的大背景下,我校提出＂经典浸润人生,书香伴随成长＂,几年来取得累累硕果。总结实践经验,可用＂四个浸润＂来概括：一、环境浸润1.耳染。每逢星期二上午8时正,美丽的＂海尾小学...
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29. 多管齐下,构建和谐校园刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,是衡量教学工作水平的一个重要方面。建设和谐校园,促进学校发展,是广大师生的共同愿望和奋斗目标。
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30. 紧扣办学理念 引领学校发展刊名： 生活教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新会区古井镇官冲小学位于美丽的银洲湖东岸,毗邻著名的宋元海战古战场旅游区。学校于1952年3月成立,至今已有六十多年的历史。学校布局合理,分为教学区、运动区和休闲生活区三大区域,崭新的教学大...
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号 |
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