中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  1-1
    摘要: 你是否想过一个有趣的问题:从小学到大学,你有没有上过让你终生难忘的一堂课?如果没有那么一堂课让你动心的话,你这么多年的学生生涯算是白过了。在中国教育史上,有三堂“绝”课,或许我们能从中体味到...
  • 作者: 于漪
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-6
    摘要: 教师的人格力量 我做了一辈子的教师,但一辈子学做教师!汉代的韩婴在《韩诗外传》中讲:什么人才能够做人师呢?做人的老师!他必须具备这样的条件:就是“智如泉涌,形可以为表仪者”。“智如泉涌”就...
  • 作者: 李镇西
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  7-10
    摘要: 照着钱老师的教法依葫芦画瓢 在我刚参加工作的20世纪80年代,钱梦龙老师是一个美丽而神圣的传说。我读他的文章,像是在听一位高居云端的智者谆谆教诲。
  • 作者: 张文炳 田光孚
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  11-14
    摘要: 一九一五年,沈从文由私塾进入了凤凰县县立第二初级小学读书,半年后转入文昌阁小学初小,一九一六年升入高小学习,此时教他国文的是田名瑜先生。
  • 作者: 李心峰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  15-18
    摘要: 勿忘中元节 每年的农历七月十五日,乃是我国一个重要的传统节日——中元节。此时,酷暑未尽,初秋方至,日间或许仍然挥汗如雨,但夜间则会迎来久违的清凉。是夜,明月朗朗,清风徐徐,我们的先人会纷纷...
  • 作者: 刘磊
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  18-21
    摘要: 《红楼梦》第二十二回《听曲文宝玉悟禅机制灯谜贾政悲谶语》中写大观园正月里猜谜,贾政也来凑热闹。贾政看宝钗的灯谜时,小说这样写道:
  • 作者: 李剑国
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  21-24
    摘要: 文言小说是完全不同于白话小说(或日通俗小说)的一种小说形态。但要在二者之间划一条界限,指出其不同之处,还得费一番口舌。正如其名称所揭示的,文言小说的基本文本特征是用文言叙事,这种文言是古代通...
  • 作者: 李元洛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-28
    摘要: 元散曲中的曲牌既多且美,有如缤纷的落英,不仅可以照花你的眼睛,而且也会听亮你的耳朵。例如“醉花阴”“喜迁莺”“人月圆”“塞鸿秋”“鹊踏枝”“满庭芳”“红绣鞋”等,这些美视而且美听的曲牌之名是...
  • 作者: 张璇
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  28-31
    摘要: 【教学目标】 1.从中国人的饮食习惯出发,选取有代表性的文字,根据汉字的“六书”的造字方法,从甲骨文、金文、小篆的字形图片了解其形、义的流变。
  • 作者: 王力
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-33
    摘要: 《锦瑟》是晚唐著名诗人李商隐的代表作,其内容主旨历来众说纷纭,莫衷一是。有人认为《锦瑟》是令狐楚家的婢女名,这是首爱情诗(见刘艘《中山诗话》),有人认为是为追怀他死去的妻子王氏而作,是悼亡诗...
  • 作者: 林彬
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  34-35
    摘要: 余秋雨的《信客》是人教版八年级上第二单元的一篇课文。《教学用书》认为《信客》一文讲的是“社会总体是有良心的,奉献者终究会赢得敬爱和怀念”。这显然是就年轻信客而言的。因为他去世时,“前来吊唁的...
  • 作者: 蔡燕萍
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  35-38
    摘要: 一、缘起 “语文主题学习”实验的倡导者李希贵老师在《关于“语文主题学习”的思考和探索》一文中指出:“光凭课内几篇课文来培养语文能力是行不通的,没有一定数量的阅读和体验,就没有视野和见识的拓...
  • 作者: 郑发称
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  38-41
    摘要: 语文教学一直以来都是由教师的课堂讲授为主要形式,以教师对学生的作业布置为巩固手段,往往忽视学生的自主学习能力,尤其是在阅读教学中忽视学生的自主学习能力。
  • 作者: 黄晓岚
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-45
    摘要: 一、问题的提出 【镜头一】 “除了课堂教材、各科教辅书外,这学期我没看过其他书。”一位初三的女生回答。“考试中的现代文阅读、古诗文阅读题算不算?都是课外的呢。”一位男生嬉笑道……
  • 作者: 陈伟海
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-48
    摘要: 议论文的本质就是提出问题、分析问题、解决问题,分析说理是议论文的核心。在分析说理方面,我们基本上形成了一个共识:要学会辩证分析、透彻说理。但是做到辩证分析、透彻说理却并非易事,笔者结合教学实...
  • 作者: 宋依智
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  48-50
    摘要: 中国文学有着悠久的抒情传统,刘勰在《文心雕龙·知音》中云:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”意思是说,作者在客观现实的基础上触发内在情感并通过文章表达出来,读者通过阅读文章体悟作者的...
  • 作者: 汪曦
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  50-52
    摘要: 笔者认为,“体验式”作文教学是指教师指导学生围绕某一主题,通过观察、阅读、讨论等形式,使其形成对自然、社会、人生、自我等的认识和感悟,在此基础上,综合运用语文知识,准确表达思想感情的过程。它...
  • 作者: 陶星华
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  52-55
    摘要: 近年来,我校语文组结合本校特色绿色阅读以及语文教学的现状,分析自身特点,遵循中学生的认知规律以及教育教学规律,开始尝试依托文本,以课内阅读带动写作的教学模式,开展了从课内拓展向课外延伸的“自...
  • 作者: 张桂珍
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  55-56
    摘要: 作为小学语文教师,我能够感受和理解从孩子到家长对于写作普遍存在的焦虑。现在的学生因为种种原因,都把写作文当成是完成一项任务,很多学生听到作文就头疼,提到作文就反感,在这些学生心中已经对“作文...
  • 作者: 王建 陆小利
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  56-58
    摘要: 一、问题的提出 纵观当今的语文课堂,我们很容易发现课堂教学设计基本是如此流程,即文章相关知识(主要指向作家、作品常识),文章内容(主要指向文章表达的情感、思想),文章形式与风格(主要指向写...
  • 作者: 张弛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  59-61
    摘要: 信息化教学正在蓬勃发展,翻转课堂作为一种新型教学模式迅速吸引了教育者的目光。这是因为它打破了传统教学的时空限制,改变了传统教学的流程,释放出大量的课堂时间,让学生能够主动思考。如此充满吸引力...
  • 作者: 徐政洪
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  62-63
    摘要: 举例子就是通过例举具体的实例来论证自己的观点或说明某种事物。某些事物的情况或某个事理有时光从道理理论上讲,人们不太好理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。可是,很多人一谈及...
  • 作者: 章敏敏
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-67
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的...
  • 作者: 李兰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  68-69
    摘要: 传统的文言文课堂,经常见到这样的情形:一堂课,老师在上面天花乱坠,学生在下面昏昏欲睡。为什么呢?因为文言文的讲解,传统的教学模式就是琐碎的串讲,对文本按部就班分析,而且全部是老师的一家之言。...
  • 作者: 肖国玲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  70-71
    摘要: 语感是直接迅速地感悟语言文字的能力,是语文水平的重要组成部分,它是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。语感是一种经验色彩很浓的能力,牵涉到学习经验、生活经验、心理经验、情感经验...
  • 作者: 施玮
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  72-73
    摘要: 根据笔者几年来的教学感受,融情感、趣味、知识于一堂的语文课最受学生欢迎。这样的课形象生动,情趣盎然,容易打破课堂上的“沉寂”,催发学生的“七情六欲”,使他们在津津有味中加深对语文知识的理解和...
  • 作者: 孙正娜
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  74-76
    摘要: 优化教学过程,帮助学生在课堂上学得更多和学得更好,是每一位有责任心的老师梦寐以求的教学理想。在多年的语文教学实践中,我找到一些适合自身的教学方式,帮助学生提高课堂学习效率。
  • 作者: 郑颖
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  76-77
    摘要: 如今语文教学强调要把学习的主动权还给学生,以往教师独霸讲堂的局面已经逐步改变,新的教学观念是面向全体学生,以求全面提高课堂教学效率。叶圣陶先生曾经说过:“教是为了不教。”中国有句老话叫“授人...
  • 作者: 陈玉
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  78-79
    摘要: 我们一直强调语文课堂的高效性,而很少重视作业设计的高效性。我们老师布置给学生的作业往往比较随意、盲目,或者设计的作业太多、太细、太滥,学生完成作业的态度是敷衍,是交差式的。打造语文课堂的高效...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  80-80
    摘要: 辽史(修订精装本) [元]脱脱等撰冯家异、陈述点校刘浦江主持修订 定价:280.00元 《辽史》,元脱脱等奉敕撰修,是研究辽朝历史最基本、最重要的史料。

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刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
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