中小学数学(高中版)期刊
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中小学数学(高中版)

《中小学数学》在1982-1992年为月刊,内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊,分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版,进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版,2008年出版初中版、高中版。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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  • 作者: 王霞 连春兴
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  1-3
    摘要: 一、问题的提出对是否应该让学生先自学(特别是课前预习)的问题,有不同的看法.主张不让学生自学的人,主要担心"自学破坏了知识的新鲜感,削弱学生求知的好奇心,甚至影响教师设置教学情境".但是,...
  • 作者: 黄诚
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  4-6
    摘要: 一、问题的提出数学应用能力,是指运用数学知识、数学方法和数学思想分析研究客观世界的种种表象,并加工整理和获得问题解决的能力.目前,我国大部分地区的高中学生的数学应用能力还是比较薄弱的.一些...
  • 作者: 罗先礼
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  7-9
    摘要: 数学教学的根本目的是培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力.数学教学不应仅仅满足于课本知识,而要让学生学会运用课本知识达到举一反三,融会贯通的效果.变...
  • 作者: 卢秋花
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  10-11
    摘要: 2004年以来,广大一线教师都在不断地学习新课标,更新教学观念,用新课程理念指导课堂教学.但在实际教学中,不知不觉就陷入了这样一种状态:"穿新鞋,走老路".即用的是新教材,但教法却是注入式...
  • 作者: 魏本义
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  12-14
    摘要: 数学是一门历史性或积累性很强的学科,数学史在记载这门学科的成果及其发生、发展的同时,也体现了她完美形式和深刻内涵背后的一些人文价值层面的东西:启人心智的灵感,睿智的思想和孜孜不倦的探索精神...
  • 作者: 薛红霞
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  15-16
    摘要: 对于函数概念,在课程标准的"内容与要求"中指出,要"通过丰富实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数,体会对应关系在刻画函数概...
  • 作者: 刘玉鹏 王志进
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  17-20
    摘要: 一、教材分析(一)教材内容《平面与平面平行的判定》是人教版必修2第二章第二单元:直线、平面平行的判定及其性质的第二节,主要是归纳总结出面面平行的判定,并能熟练掌握定理的应用.
  • 作者: 刘岩
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  21-22
    摘要:
  • 作者: 刘瑞美 许从永
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  26-27
    摘要: 安徽省2008年高考数学试题(文)第22题:已知椭圆C:x<sup>2</sup>/a<sup>2</sup>+y<sup>2</sup>/b<sup>2</sup>=1(a】b】0),其...
  • 作者: 徐德前 王芝平
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  28-29
    摘要: 综观近几年高考试题,"运动型"题目精彩纷呈:点动、线动、图形动,表现方式丰富多彩,赏心悦目.它们集知识的交汇性和综合性、方法的灵活性、能力的迁移性于一体,既极富挑战性.又颇具趣味性.这类问...
  • 作者: 韦华荣
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  30-31
    摘要: 高考复习中,通过对课本内容的深挖,对例题、习题重组,将课本、资料、高考试题有机地结合起来,从而展示知识的发生、发展过程,启迪学生思考、顿悟、探求,这是提高数学复习效率的重要途径.高考数学题...
  • 作者: 关保华 董入兴
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  32-33
    摘要: 1.问题提出题目(2008年高考江苏卷第18题)在平面直角坐标系xOy中,设二次函数f(x)=x~2+2x+b(x∈R)的图象与两个坐标轴有三个交点.经过这三个交点的圆记为C.
  • 作者: 熊惠琼
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  35-36
    摘要: 在近几年的高考试题中,屡屡出现"按向量a来平移"的问题.学生在解决此类问题时,经常出现弄不清平移的方向,混淆了到底是"+"还是"-"的问题,致使答案错误.本文就笔者在教学中的实践,介绍解决...
  • 作者: 姚建华
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  36
    摘要: 极限思想是一种基本而又重要的数学思想,通过考察问题的极端状态,灵活地借助极限思想解题,可以避开抽象及复杂运算,优化解题过程,降低解题难度.这是简少运算量的一条重要途径.
  • 作者: 任宪伟
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  37-38
    摘要: 多角度分析与求解问题,可以激活思维,提高创新意识,培养解决问题的能力,是新课程标准对能力要求的很好体现.有些数学问题从不同的角度分析与求解,可以从中体会出灵活利用所学知识解决问题的趣味性,...
  • 作者: 仝军 黄安成
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  39-40
    摘要: 数学大师陈省身先生说:"数学的魅力在于使人们不用蛮力,而巧妙简捷地解决问题."著名数学家华罗庚教授说:"数学是一个原则,无数内容,一个方法,到处有用."
  • 作者: 何玉友
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  41-41
    摘要: 几年来,多种资料上关于一道课本习题的解答一直都存在不足,本文就此加以完善,并对其教学作初步探讨.普通高中课程标准实验教科书《必修数学①》(人教A版)第25页习题1.2B组第2题为:画出定义...
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  42-44
    摘要: 1.(2008年四川卷·理20)设数列{a<sub>n</sub>}的前n项和为S<sub>n</sub>,已知ba<sub>n</sub>-2<sup>n</sup>=(b-1)S<su...
  • 作者: 陈浮
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  45-46
    摘要: 所谓联想,是指由一事物想到另一事物的心理过程.它是从已经掌握的途径、原则、方法去寻求接近当前问题解决的途径、原则和方法.联想要以丰富的数学知识和经验作为基础,知识和经验在大脑中的记忆犹如存...
  • 作者: 林革 茆萍
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  47-48
    摘要: 帕斯卡(Blaise Pascal 1623-1662年)是法国著名的科学家,他在物理、数学,甚至于文学上都有着崇高的地位.他广为人知的成就莫过于,他不但发现了水压机原理,更证明空气是有压...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  49-49
    摘要: 《几何画板精品课件大全》以中学数学基本内容为依据,以各章节重点难点课题为蓝本进行精心编制和设计,各课件设计理念新,制作方式活,紧扣知识点,信息容量大,知识发掘深.课件具有版面设计新颖,技巧...
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  50-50
    摘要: 本期刊登的文章中,有多篇文章不约而同地谈到要重视教材的问题.薛红霞以函数概念的教学为例,阐述了理解教材编写意图对于实现教学目标、提高课堂教学质量的重要意义;连春兴和王霞阐述了以"学案"引导...

中小学数学(高中版)基本信息

刊名 中小学数学(高中版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxgzb@126.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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