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学周刊:中旬期刊
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学周刊:中旬2012年第3期出版文献
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学周刊:中旬
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《学周刊》经国家新闻出版总署批准,由河北省教育厅主管,河北师范大学主办,是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。本刊坚持品质第一的办刊理念,全力打造一个适应新时代要求的学术交流平台,是全国哲学社会科学、自然科学界、教育界以及法律、经济等工作者进行学术交流、切磋科研经验的重要园地,现面向广大教师、教育管理人员及教科研工作者以及社会科学、自然科学研究者征集各类稿件。
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
出版周期:
月刊
邮编:
050024
地址:
河北省石家庄市建设南大街269号
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目录
31.
略议高中地理教学中的学科渗透
作者:
杨勇
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
24
摘要:
新课程改革要求建立以学科知识为中心的课程体系,打破学科壁垒,进行综合教学。地理是一门综合性学科,兼跨自然科学和社会科学,它的研究对象和学科特点决定了中学地理教学必须兼顾与其他学科之间的联系、...
32.
高中数学课堂教学中存在的问题及对策
作者:
北宏欣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
26
摘要:
课程改革了,教育观念变了,课堂教学也悄然发生了可喜的变化,课堂开始出现师生互动、平等参与的生动局面。课堂教学的组织形式多样了,课堂面貌焕然一新,学生学得轻松了,学的内容宽泛多了,作业形式也丰...
33.
小学英语课堂互动教学研究
作者:
齐景文
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
35
摘要:
小学英语教学的最终目标是培养小学生学习英语的兴趣。所以怎样上课、怎样上好课是我们大家一直关注的问题。随着课程的不断改革,我们一直强调互动教学,为的就是使每个学生都参与进来,让学生们觉得自己就...
34.
如何提高小学生的英语兴趣
作者:
陈东辉
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
48
摘要:
我们虽然也在小学就开始了英语教育,但是多年来,我们的小学英语教学效果却并不理想。很多学生虽然也一样在听课学习,也在同一个时间、同一个地点,但是却可以收到不一样的效果,归根结底都是因为学生对英...
35.
浅谈小学数学教学方法的转变
作者:
周运起
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
56
摘要:
社会的高速发展淘汰了一批又一批学而不思的人。科技在进步、社会在发展,教育也一样呼唤教学方法的改进,淘汰传统的教学模式,开创适合如今小学生的教学方法是时代的需要,更是小学生学习的要求。为了提高...
36.
如何培养学生学习数学的能力
作者:
霍建花
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
58-59
摘要:
科技的源泉在于创新,江泽民同志曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。如何培养学生学习数学的能力,找到培养和发展学生学习数学的能力的有效途径,在数学教学中显得越来越...
37.
浅谈小学英语新课的导入
作者:
张小安
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
59
摘要:
“好课堂,好人生。”课堂是教师生命最重要的舞台,课堂精彩,人生精彩;课堂质量高,生命质量高。教师能否上好一堂课,课堂导入的方式方法不可忽视,适时恰当的导入,更能激发学生的求知欲和好奇心,使其...
38.
小学数学教学中培养学生的创新能力
作者:
王久贵
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
66
摘要:
创新是素质教育的核心。作为基础教育的小学教育,担负着培养具有创新意识、创造精神和创造能力的能适应未来社会发展需要的新型人才的重任。在新课标的指导下。教师应充分地尊重学生的个体差异,把学生看作...
39.
小学语文教学中如何对学生进行激励教育
作者:
王同君
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
73
摘要:
表扬是孩子精神生命中不可缺少的阳光、空气和水。每个孩子心里都有两个小人:一个好孩子、一个坏孩子,多表扬、多激励,就会让他在“我是好孩子”的心态中不断变好;而多指责、辱骂就会使孩子自暴自弃,最...
40.
语文课上要注重培养学生的阅读理解能力
作者:
刘孟杰
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
78-79
摘要:
《语文课程标准》明确指,小学阶段很重要的一个任务就是提高学生的阅读理解能力,不要一直强调为应付考试而大搞题海战术,应以提高学生素质为重。读整本书。由于学生年龄小,阅读最少,并儿缺乏生活体验,...
41.
浅谈如何提高初中地理课堂教学有效性
作者:
郝丽波
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
80
摘要:
初中地理的教学活动主要以课堂教学的形式进行,课堂教学是学校实施素质教育、培养人才的主渠道,是体现师生主导和主体地位的主战场。因此,在新课程理念下,提高初中地理课堂教学有效性,最大限度地挖掘学...
42.
浅谈如何提高中学英语课堂教学有效性
作者:
李二红
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
83
摘要:
素质教育改革对当前的教育教学提出了更高的要求,优化英语教学过程,实现英语课堂的有效性就显得尤为重要。新课程指导下的中学英语课堂教学,是以学生发展是课堂教学的出发点和归宿。因此,教师应把学生的...
43.
谈谈初中英语词汇教学的五点建议
作者:
武爱华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
88
摘要:
在初中英语教学中,词汇的学习是一个重要的组成部分。由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异,给中学生学习词汇带来了不少困难。如何进行词汇教学呢?从正确的词汇学习观念,明确词汇学习的阶段性目标...
44.
试论写作想象力的培养
作者:
张华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
94
摘要:
爱因斯坦说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界的一切,并且是知识的源泉。”想象是人脑对记忆中的表象进行改造、创造新形象的过程。通过想象,可以联系我们的生活与思考,拓展思路...
45.
浅谈数学教学中渗透数学思想方法的重要性
作者:
李娟
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
110
摘要:
作为一名中学数学教师,在整个初中数学教育阶段,不应仅仅给学生教授数学知识,更要重视数学思想的传播,让学生不仅掌握数学知识,更能形成良好的数学思维策略。
46.
浅谈小学生作文兴趣的培养
作者:
郑淑琴
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
114
摘要:
小学作文教学是语文教学的重难点内容。因此,在新课程教育下教师要想帮助学生克服小学生的惧怕心理,提高学生作文水平和能力,就必须调整对作文的标准和要求,创设情境,观察感知和体验生活,评赏鼓励,展...
47.
提高初中地理教学效果的途径
作者:
乔文军
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
124-125
摘要:
地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一。如何选择正确的途径,提高课堂教学效果,为提高学生素质服务,是摆在每一位地理教师面前的重要任务。目前,很多地区的地理学科不属于中考的科目,因此学生对其学习...
48.
合理利用图书资源,认真开展“读书储蓄活动”
作者:
罗新平
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
124
摘要:
近两年在教育主管部门的大力支持下,我镇各校以创先争优为契机,合理利用资金,添置教学设备和图书,在办学条件得到大力改善的同时,图书馆建设同样得到迅速发展。目前,全镇各校图书藏量达到72325册...
49.
莫让鲁迅作品“悄悄溜掉”
作者:
王秀芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
126-127
摘要:
鲁迅是一代文化伟人,中国现代作家中一位旗帜性的人物。上个世纪九十年代,从小学到大学的每本教材几乎部有鲁迅先生的作品,现行九年制义务教育课程标准中学语文课本中,选有鲁迅的小说《社戏》《故乡》《...
50.
初中政治开放性试题解题策略
作者:
韩会欣
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
127
摘要:
刚开始宣布开卷考试的时候绝大部分同学欢呼雀跃,以为从此可以拿着书抄了。也有部分老师对此理解得不够,开卷考试是对学生综合能力的考察,对学生多方面能力提出了更高的要求。它不再是考查已订的知识,而...
51.
让农村孩子也能多读书,读好书
作者:
郝晨波
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
129
摘要:
《语文课程标准》中明确提出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。1~2年级,要求学生积累自己喜欢的成语...
52.
小学数学课堂学生主体性培养策略浅析
作者:
张静华
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
154
摘要:
素质教育是以学生为主体的教育,在教与学的双边活动中,学生是主体,教师应起主导作用。现在一堂课是否优质高效的关键就在于是否充分发挥了学生的主体性。教师好似导演,学生是演员,一堂课的好坏除了教师...
53.
试谈朗读在小学语文教学中的重要性
作者:
钟扬
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
158
摘要:
朗读是语文教学中极其重要的一环,通过朗读,可以提高学生的口头表达能力,提高学生的审美能力,有助于学生思维能力的发展.
54.
在语文课堂上培养学生的想象能力
作者:
张民
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
159
摘要:
一、指导学生细致地观察生活,只有对生活的积累丰富了,才能产生想象的基础 要想有丰富的想象能力,必须得有一颗对生活无比热爱的心。只有对生活细致地观察,才可能产生丰富的想象的材料。譬如,由共产...
55.
构建科学有效的语文阅读教学
作者:
王晓珍
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
167
摘要:
人一生都在学习,而终身学习的途径主要是通过阅读来完成的,由此可见阅读在人一生中的重要性。在现在的语文教学中,还有相当一部分教师沿用旧有的传统阅读方法,进行阅读教学。在旧的教学模式下,学生只是...
56.
初中文言文教学刍议
作者:
闫志波
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
171
摘要:
中国文化博大精深,古代先贤有诸多优秀篇章流传至今,在璀璨的历史长河里,这些名家名篇光彩夺目。传承历史,让学生们感受中国的文化精髓,是每一个语文教师的责任。在传统的教学模式下,一篇文言文的学习...
57.
浅谈如何提高小学语文教学的时效性
作者:
赵爱国
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
177
摘要:
小学语文教学的目的是提高小学生的语文语感素养,并为学生以后的语文学习打下坚实的基础,这些都要从培养小学语文课堂教学的实效性出发。要想提高小学语文课堂教学的时效性,语文教师就必须要能够挖掘小学...
58.
浅析如何提高高中生的英语写作能力
作者:
贺芳
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
182
摘要:
一、高中学生英语写作中常见的问题 1.拼写、标点、大小写、语法等表层错误较多; 2.惯用汉语构思文章,并将汉语生硬地译成英语,使句子令人费解;
59.
浅析如何通过分析故事情节来把握人物性格
作者:
赵淑霞
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
183
摘要:
中考小说阅读的考查,人物形象的分析历来是一道必考题目,另外,由于小说是以塑造人物形象为中心任务的,所以,分析人物形象不仅仅关系到这一道题,它对于做其它题目的题也间接地产生着一定的作用,譬如分...
60.
谈初中化学学生积极性的调动
作者:
张慧
刊名:
学周刊:中旬
发表期刊:
2012年3期
页码: 
194
摘要:
化学作为一门基础学科,在初中教学课程中既有与其他学科相一致的普遍性,同时也有自身的特点,那就是初中化学以实验为基础,强调与生活生产联系的同时,理论性也较强。这就在一定程度上使化学学科既富有趣...
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刊名
学周刊:中旬
主编
雍慧英
曾用名
主办单位
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
主管单位
河北省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9132
CN
13-1379/G4
邮编
050024
电子邮箱
xuezhoukan888@163.com xuezhoukan999@163.com
电话
0311-80785
网址
地址
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